临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性
要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量
客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
实验失败或不符合要求时应该重做,不可将其作为分析依据
第1题:
下列有关临床试验的说法中哪个是不正确的( )
A、临床试验是一种应用于人体的实验研究
B、临床试验是回顾性研究
C、临床试验是前瞻性研究
D、临床试验不是以动物为对象的
E、施行临床试验应合乎伦理道德的要求
第2题:
下列关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是
A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性
C.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量
D.客观分析综合实验所得的各种数据,即不能主观臆造,也不可任意祛除试验中的任何阴性反应
E.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
第3题:
合法采购,规范进药是
A.药学科研的道德要求
B.药品生产中的道德要求
C.药品经营中的道德要求
D.医院药学工作中的道德要求
E.药品监督管理中的道德要求
第4题:
关于实验室所用纯水说法不正确的是
A、临床实验室用水一般选用二级
B、特殊试验如酶学测定选用一级水
C、科研用水选用一级水
D、三级水则用作仪器、器皿经自来水冲洗后的再冲洗
E、用一级水进行的试验也可用次级水稀释标本和配制标准液
第5题:
下列临床科研成果应用的道德要求中不包括( )

第6题:
《医学科研诚信和相关行为规范》对实施动物试验时的要求,认识错误的是()。
第7题:
简述护理科研的道德要求。
第8题:
关于科研工作的组成叙述错误的是()
第9题:
人体实验是医学的起点和基础
人体实验是医学实验的必经阶段
人体实验也是医学科研的必经的最后阶段
人体实验直接关系到对人的处理
人体实验是医学科研的唯一环节
第10题:
临床科研设汁要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
要坚持科学的疗法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性
要严格按照设汁要求,实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量
客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
第11题:
临床试验是一种应用于人体的实验研究
临床试验是回顾性研究
临床试验是前瞻性研究
临床试验不是以动物为对象的
施行临床试验应合乎伦理道德的要求
第12题:
教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为
教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输
师德教育必须提升到理论高度和理性层面
实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径
第13题:
关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是
A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上
B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性
C.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验。切实完成实验的数量和质量
D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应
E.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则
第14题:
以下关于护理科研道德的说法正确的是()
A、实验设计必须合理
B、应尊重他人的劳动成果
C、体现平等协作
D、坚持实事求是
E、可把失败的实验结果作为依据
第15题:
关于补体结合实验说法不正确的是
A、是经典的免疫技术
B、具有灵敏度高的特点
C、实验条件要求不高
D、无需特殊的设备
E、目前将此法作为临床免疫诊断的首选
第16题:
关于免疫透射比浊分析的实验要求,不正确的是

第17题:
第18题:
关于人体实验的知情同意,下列说法中不正确的是()
第19题:
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。
第20题:
受试者能够理解信息的内容
科研人员将有关信息告诉受试者
受试者的同意不可更改
受试者自由决定同意
受试者具有自主能力
第21题:
若告知,患者会产生不必要的心理负担,不利于原来疾病的治疗,所以不告知在道德上是可以辩护的
若告知。病人多数不会同意。科研没有保障。所以,不告知在道德上是可以通过辩护的
该实验不符合人体实验中的科学性原则
该无论科研的动机好坏,只要未经过患者的知情同意,任何人体实验在道德上都不能通过辩护
第22题:
科研设计
科学实验
分析实验结果
以上都不是
第23题:
第24题:
人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到
在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价
无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的
安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果