对
错
第1题:
安全生产监督与检查中,日常检查分岗位工人自查和( )两种。
第2题:
A、违章指挥和违规作业
B、不安全行为和状态
C、不安全状态和职业病
第3题:
第4题:
下列不属于《安全生产法》中规定的从业人员的义务是()。
A消除事故隐患的义务
B接受安全生产教育和培训的义务
C发现不安全因素报告的义务
第5题:
安全检查的目的之一就是通过检查,发现(),从而采取对策,消除不安全因素,保障生产安全。
第6题:
造成生产安全事故的基本因素是人的不安全行为和()
第7题:
人的不安全行为和物的不安全状态是造成安全生产事故发生的基本因素。
第8题:
应根据日常安全检查中发现的问题,针对工人的生产岗位,分析不安全因素的产生和可能的后果,以及事故的预防和应急处置措施。
第9题:
安全管理的内容是对生产中的人、物、环境等因素状态的管理,通过有效控制人的不安全行为和物的不安全状态,消除或避免事故,达到保护劳动者的安全和健康的目的。
第10题:
安全检查的目的是发现、处理、消除危险因素,避免事故伤害,实现安全生产()
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
A、改善生活
B、改善劳动
C、不安全
D、安全事故
第14题:
企业要根据日常安全检查中发现的问题,针对工人的生产岗位,讲解不安全因素的产生和发展,教育员工如何避免事故的形成,避免造成伤害。
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
人的不安全行为和物的不安全状态是造成安全生产事故发生的基本因素。
A对
B错
第17题:
教育培训是防止作业人员产生不安全行为、避免或减少人为失误的重耍手段。针对港口作业的需要和特点,作业人员应接受()。
第18题:
HSE管理体系中S代表安全(Safety)。安全是指在生产活动过程中,努力()条件、消除()因素,从而避免生产()的发生,使组织的活动在保证员工的身体健康、生命安全和企业财产不受损失的前提下顺利进行。
第19题:
企业要根据日常安全检查中发现的问题,针对工人的生产岗位,讲解不安全因素的产生和发展,教育员工如何避免事故的形成,避免造成伤害。
第20题:
生产经营单位的安全生产检查制度以岗位自查自纠制度为基础,实施安全生产日常检查,及时发现和纠正违章行为,消除安全生产事故隐患。()
第21题:
国务院在《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》中,对安全生产教育工作提出的要求是()。
第22题:
轨迹交叉理论强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位。可以通过避免人与物两种因素运动轨迹交叉,即避免()同时同地出现,来预防事故的发生。
第23题:
形成注重安全的良好环境
使用无缺点的人
防止人的不安全行为、消除物的不安全状态