多选题下列关于婴幼儿头顶至臂长和身长测量的叙述，错误的是（　　）。A婴幼儿头顶至臂长和身长分别对应于儿童的身高和坐高B被测婴幼儿脱去鞋帽袜C婴幼儿需站立测量D读数时保留小数点后两位E读数时以cm为单位

题目
多选题
下列关于婴幼儿头顶至臂长和身长测量的叙述，错误的是（　　）。
A

婴幼儿头顶至臂长和身长分别对应于儿童的身高和坐高

B

被测婴幼儿脱去鞋帽袜

C

婴幼儿需站立测量

D

读数时保留小数点后两位

E

读数时以cm为单位

相似考题

1.关于身高(长)测量正确的说法是()A、3岁以下仰卧位测量身长B、3岁以上立位测量身高C、均需脱去鞋袜、帽子及外衣D、仰卧位测量时小儿居中，立位测量时挺胸抬头即可E、测量身长时一手按压小儿膝部，使其下肢伸直，一手移动足板，触及小儿足尖即可读数

2.下列关于0～6岁儿童体格生长指标的描述中，错误的是A、出生时新生儿的平均体重是3kg，5个月时加倍B、出生时新生儿的平均身长为50cm，前半年增长较快C、由于婴幼儿头部发育变化大，3岁以下儿童测量头围没有意义D、未满2岁的婴幼儿要卧位测量"身长"E、身高比体重受遗传因素影响大

3.婴幼儿身长和顶—臂长测量。

4.简述婴幼儿测量指标——身长、头顶至臀长、头围、胸围、体重的意义。

更多“多选题下列关于婴幼儿头顶至臂长和身长测量的叙述，错误的是（　　）。A婴幼儿头顶至臂长和身长分别对应于儿童的身高和坐高B被测婴幼儿脱去鞋帽袜C婴幼儿需站立测量D读数时保留小数点后两位E读数时以cm为单位”相关问题

  • 第1题：

    女孩，12岁，身材矮小，且比例不匀称，伴智力低下，测其身高及坐高坐高是指A、头顶至耻骨联合上缘的距离

    B、头顶至耻骨联合下缘的距离

    C、头顶至坐骨结节的距离

    D、头顶至耻骨联合中点的距离

    E、头顶至尾骨的距离

    测量结果身高为100cm，坐高为65cm,诊断为A、正常儿童

    B、佝偻病

    C、先天愚型

    D、垂体性侏儒

    E、先天性甲状腺功能减低症


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：E

  • 第2题：

    以下说法错误的是:()。

    A.婴幼儿体重测定，被测婴幼儿按年龄不同，取不同体位进行体重测量，1岁以下取卧位，1~3岁取坐位。

    B.测量婴幼儿头围时，可取坐位或仰卧位。

    C.测量婴幼儿胸围，读取软尺与零点重合处的读数，以cm为记录单位，保留小数点后1位。

    D.测量婴幼儿体重只能使用婴幼儿专用体重磅秤，不能使用成人体重计。


    参考答案：D

  • 第3题：

    在测量婴幼儿身长时应注意（ ）。


    正确答案：AB
    在测量身长过程中应确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线，同时防止婴幼儿出现身体扭动等现象。

  • 第4题：

    婴幼儿体格测量常选用的指标包括（ ）。

    A.体重

    B.身高

    C.头顶至臀长

    D.头围

    E.胸围


    正确答案：ABCDE
    ABCDE【解析】对婴幼儿进行身长、顶一臀长、头围、胸围和体重等形态指标测量，可以用于评价婴幼儿的营养状况。

  • 第5题：

    下列关于婴幼儿体重测量的叙述，正确的是（　　）。

    A.测量误差小于身长测量的误差
    B.用成人体重计可以直接测量婴幼儿体重
    C.婴幼儿体重对营养状况不敏感
    D.读数时保留小数点后一位
    E.读数时以kg为单位

    答案：A,E
    解析：
    用成人体重计不可以直接测量婴幼儿体重，需要采用减差法；婴幼儿体重对营养状况较敏感；读数时保留小数点后两位。

  • 第6题：

    下列对测量婴幼儿头顶至臂长和身长叙述正确的是（　　）。

    A.被测婴幼儿脱去鞋帽株
    B.保留小数点后两位
    C.婴幼儿需站立测量
    D.婴幼儿头顶至臂长和身长分别对应于儿童的身高和坐高

    答案：A
    解析：
    应保留小数点后一位；婴幼儿需卧位测量；头顶至臀长和身长分别对应于儿童的坐高和身高。

  • 第7题：

    下列关于身高（身长）测量的描述正确的是（）

    • A、2岁能配合测量身高可使用立位身高计
    • B、测量时应做到三贴（两肩甲间、臀部、双足跟）
    • C、使用精确到0.5cm的身高（身长）计
    • D、读数精确到小数点后1位。

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    问答题
    婴幼儿身长和顶—臀长测量。

    正确答案：
    (1)身长测量
    ①婴幼儿脱去帽、鞋、袜,穿单衣仰卧于标准量床底板中线上,由助手将婴幼儿头扶正,头顶接触头板。
    ②测量者位于婴幼儿右侧,左手握住其双膝,使腿伸直,右手移动滑板使其接触婴幼儿双侧足跟。
    ③读取围板上的刻度读数即为婴幼儿的身长,以cm为记录单位,保留小数点后一位。
    注意:在身长测量过程中应确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线,同时要防止婴幼儿出现身体扭动等现象。
    (2)顶—臀长测量
    ①被测婴幼儿脱去帽、鞋、袜,穿单衣仰卧于标准量床底板中线上,由一名助手将婴幼儿头扶正,头顶接触头板,滑板紧贴婴幼儿骶骨。
    ②测量者位于婴幼儿右侧,左手提婴幼儿下肢,使膝关节屈曲,大腿与底板垂直,右手移动滑板使其接触婴幼儿臀部。
    ③读取围板上的刻度读数即为婴幼儿的顶—臀长,以cm为记录单位,保留小数点后一位。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    有关儿童体重测量的说法，下列错误的是（）
    A

    每次测量体重前需校正体重秤零点

    B

    测量体重时儿童应脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便

    C

    测量体重时儿童不能接触其它物体

    D

    使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数

    E

    体重记录以千克（kg）为单位，至小数点后2位


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    婴幼儿身长测量记录单位和数据保留小数点位数是（）
    A

    m、小数点后两位

    B

    cm、小数点后两位

    C

    m、小数点后一位

    D

    cm、小数点后一位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于测量婴幼儿头顶至臀长和身长的说法正确的是（）
    A

    被测要幼儿脱去鞋帽袜

    B

    保留小数点后两位

    C

    婴幼儿需站立测量

    D

    婴幼儿头顶至臀长和身长相当于儿童的身高和坐高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于婴幼儿体重测量的叙述，正确的是（　　）。
    A

    测量误差小于身长测量的误差

    B

    用成人体重计可以直接测量婴幼儿体重

    C

    婴幼儿体重对营养状况不敏感

    D

    读数时保留小数点后一位

    E

    读数时以kg为单位


    正确答案： D,C
    解析：
    用成人体重计不可以直接测量婴幼儿体重，需要采用减差法；婴幼儿体重对营养状况较敏感；读数时保留小数点后两位。

  • 第13题：

    有关儿童体重测量的说法,哪些是正确的()。

    A.每次测量体重前需校正体重秤零点

    B.体重记录以千克(kg)为单位，至小数点后2位

    C.测量体重时儿童应脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便

    D.测量体重时儿童不能接触其他物体

    E.使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数


    正确答案：ACDE

  • 第14题：

    正确测量婴幼儿身长的方法是

    A、将清洁布平铺在测量床上

    B、婴儿脱去帽子和鞋袜

    C、小儿头顶轻贴量板的顶端

    D、推板与小儿身体长轴呈90°

    E、测量者左手固定小儿双踝关节，右手推滑板至足尖部


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    下列关于婴幼儿头顶至臂长和身长测量的叙述，错误的是（ ）。


    正确答案：ACD
    头顶至臀长和身长分别对应于儿童的坐高和身高；婴幼儿需卧位测量；读数应保留小数点后一位。

  • 第16题：

    下列对婴幼儿体重测量叙述正确的是（　　）。

    A.用成人体重计可以直接测量婴幼儿体重
    B.婴幼儿体重主要由遗传因素决定
    C.婴幼儿体重对营养状况不敏感
    D.误差小于身长测量的误差

    答案：D
    解析：
    用成人体重计不可以直接测量婴幼儿体重，需要采用减差法；婴幼儿体重对营养状况较敏感。

  • 第17题：

    婴幼儿需站立测量头顶至臂长和身长。（　　）


    答案：错
    解析：
    婴幼儿由于不能站立或站立时不能保持正确的身高测量姿势，也不能自主端坐保持正确的坐高测量姿势，故需采用卧位测量头顶至臂长和身长。

  • 第18题：

    下列关于婴幼儿头顶至臂长和身长测量的叙述，错误的是（　　）。

    A.婴幼儿头顶至臂长和身长分别对应于儿童的身高和坐高
    B.被测婴幼儿脱去鞋帽袜
    C.婴幼儿需站立测量
    D.读数时保留小数点后两位
    E.读数时以cm为单位

    答案：A,C,D
    解析：
    头顶至臀长和身长分别对应于儿童的坐高和身高；婴幼儿需卧位测量；读数时应保留小数点后一位。

  • 第19题：

    有关儿童体重测量的说法，下列错误的是（）

    • A、每次测量体重前需校正体重秤零点
    • B、测量体重时儿童应脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便
    • C、测量体重时儿童不能接触其它物体
    • D、使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数
    • E、体重记录以千克（kg）为单位，至小数点后2位

    正确答案:E

  • 第20题：

    判断题
    婴幼儿需站立测量头顶至臂长和身长。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    婴幼儿由于不能站立或站立时不能保持正确的身高测量姿势，也不能自主端坐保持正确的坐高测量姿势，故需采用卧位测量头顶至臂长和身长。

  • 第21题：

    多选题
    正确测量婴幼儿身长的方法是（　）
    A

    将清洁布平铺在测量床上

    B

    婴儿脱去帽子和鞋袜

    C

    小儿头顶轻贴量板的顶端

    D

    推板与小儿身体长轴呈90°角

    E

    测量者左手固定小儿双踝关节，右手推滑板至足尖部


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述婴幼儿测量指标——身长、头顶至臀长、头围、胸围、体重的意义。

    正确答案：
    (1)头顶至臀长和身长作为对应于儿童的坐高和身高的测量指标来反映婴幼儿体格纵向发育情况。纵向测量指标主要与骨骼的生长有关。在全身各个系统中,骨骼是最稳定的系统之一,受遗传因素控制作用较强,后天因素的影响需要有一个长期的过程才能够得到体现。所以,纵向测量指标主要用来反映长期营养、疾病和其他不良环境因素的影响。
    (2)头围和胸围是婴幼儿体格测量常用的横向测量指标。通过将婴幼儿头围和胸围的测量数据,与年龄参考数值比较,对于评价婴幼儿的营养状况有一定意义。在正常情况下,一个营养状况良好的婴幼儿,胸围赶上头围的时间往往提前。而营养不良的婴幼儿,由于胸部肌肉和脂肪发育较差,胸围超过头围的时间较迟。若到2岁半时胸围还比头围小,则要考虑营养不良或胸廓、肺发育不良。
    (3)体重是指身体各部分的重量总和,它主要反映构成体重成分的骨骼、肌肉、内脏、体质和水分等的变化情况。婴幼儿体重对营养状况较为敏感,而且婴幼儿体重测量的误差小于身长测量误差,故体重是婴幼儿营养状况评价的常用指标。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在测量婴幼儿身长时应注意（　　）。
    A

    确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线

    B

    防止出现身体扭动

    C

    不能用手扶婴幼儿

    D

    设法扣除衣物重量


    正确答案： C,B
    解析：
    在测量身长过程中应确保婴幼儿头顶至足跟呈一条直线，同时防止婴幼儿出现身体扭动等现象。

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