实现倾向
现实倾向
性驱力
生物本能驱力
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动,认为个体天生拥有两种本能驱动力,一种是(),一种是()。
第5题:
数学建模是()。
第6题:
人的直觉是人天生就有的一种本能,是人的自然倾向,也是人最基本的或最原始的心理运算,人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
第7题:
以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?()
第8题:
求解汽车动力性主要指标最重要的依据之一是驱动力随车速变化的数量关系,这一关系依从于发动机转矩随其转速的变化关系,即发动机的动力特性。
第9题:
罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征,即经验的、()的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
“我能行”
“学好了就有奖励”
“我喜欢”
“我不得不学好”
第13题:
罗杰斯对人格的基本假设是:有机体有一种先天的“自我实现”的动机,它表现为一个人最大限度地实现各种潜能的趋向。()
第14题:
第15题:
亚里士多德认为人天然的是一种社会动物。
第16题:
人天然就有沟通的本能,但常常情绪失控让沟通无法进行而导致人际危机。
第17题:
阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。
第18题:
孟子认为,人人天生就有“四心”,即“(),羞恶之心,辞让之心,是非之心”。
第19题:
所谓动机,是指推动人进行活动的外部原动力、外在的驱动力,即激励人行动的原因。
第20题:
以下哪种入党动机是正确的()。
第21题:
实现倾向
现实倾向
性驱力
生物本能驱力
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错