单选题除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。A 康桥日出B 康桥夜色C 春天的康桥D 夕阳西下
题目
单选题
除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。
A
康桥日出
B
康桥夜色
C
春天的康桥
D
夕阳西下
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参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
更多“除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。”相关问题
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第1题：
徐志摩的《康桥再会吧》表达了哪些情感？（）
- A、急于归国
- B、游子思乡爱国
- C、游子恋母
- D、康桥对于作者文学素养提升的感恩之情
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。
- A、康桥日出
- B、康桥夜色
- C、春天的康桥
- D、夕阳西下
正确答案:D -
第3题：
从《康桥再会吧》到《康桥西野暮色》，反映了徐志摩对（）的不断尝试和探索。
- A、近体诗
- B、白话新诗
- C、歌行体
- D、今体诗
正确答案:B -
第4题：
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）
正确答案:剑桥大学 -
第5题：
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是什么地方？
正确答案: 剑桥大学。 -
第6题：
下列诗歌中属于徐志摩作品的有（）。
- A、《雪花的快乐》
- B、《你是人间的四月天》
- C、《再别康桥》
- D、《偶然》
正确答案:A,C,D -
第7题：
谈谈“康桥”对徐志摩的影响。
正确答案: 康桥即剑桥，对徐志摩有着决定性影响，1920年，徐志摩从美国来到了世界著名学府剑桥大学，追随20世纪哲学泰斗罗素开始了自己新的求学生涯。在剑桥，他不仅从灵府的知性到情感的慧心，得到了剑桥风范的陶冶，而且，其言谈举止也深得剑桥文化之三味。徐志摩说：“我的眼是康桥帮我睁开的，我的求知欲是康桥帮我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩对贵族化的追求，对自由的性灵的渴望，艺术至上的美学倾向，都与近两年的剑桥教育分不开，也是在剑桥期间徐志摩受到了英国浪漫派的影响，开始了自己的新诗创作。 -
第8题：
单选题诗歌《再别康桥》的作者是（）。A戴望舒
B舒婷
C刘半农
D徐志摩
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题徐志摩的《康桥再会吧》表达了哪些情感？（）A急于归国
B游子思乡爱国
C游子恋母
D康桥对于作者文学素养提升的感恩之情
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A音乐美
B建筑美
C绘画美
D人文美
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合《再别康桥》简述徐志摩诗歌艺术特色与思想内涵。正确答案： 徐志摩热烈地追求“爱”、自由与“美”，追求人与自然的“和谐”，与他那活泼潇洒个性及不羁才华和谐地统一，形成了他特有的潇洒飘逸的艺术风格。如在《再别康桥》这首诗里，徐志摩以无限的眷恋之情，描绘了“康桥”的美丽和清幽，书写了他告别“英国梦”的无奈：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”好个一往情深！康桥的云彩也是值得招手作别的。诗人别具才情地连用三个“轻轻的”，写出了诗人不无伤感的情态。但又是那样洒脱，一种生命复归平静的淡淡喜悦与淡淡忧伤。其次是独舒性灵，诗人执着追求“从性灵深处来的诗句”。内心深处的真实情感与外在的客观物象契合。在不经意之中，在灵感袭来的刹那间就抓住了契合点，常出现令人惊叹的神来之笔，情景交融，意象优美。如诗人描绘了康桥景物的迷人，心头“荡漾”起一阵阵不可抑止的柔情，竟使诗人想化作“一条水草”，永留在他心爱的康桥。美景与梦幻，虚实相间，空灵、轻快、清新、含蓄，情随景出，出神入化。再次，诗有“三美”：诗人能抓住每一首诗的特有的“诗意”，找到相应的诗律。《再别康桥》格调轻盈柔和，一种无可奈何的梦幻般的情调。诗行齐整，声调回环往复，语言轻倩柔美，意象明丽流转，富有音乐性与动态美。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题徐志摩与康桥意象相关的作品有哪些？（）A《康桥再会吧》
B《康桥西野暮色》
C《我所知道的康桥》
D《再别康桥》
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）
- A、音乐美
- B、建筑美
- C、绘画美
- D、人文美
正确答案:A,B,C -
第14题：
《我所知道的康桥》是徐志摩的（）作品。
- A、诗歌
- B、杂文
- C、散文
- D、小说
正确答案:C -
第15题：
徐志摩与康桥意象相关的作品有哪些？（）
- A、《康桥再会吧》
- B、《康桥西野暮色》
- C、《我所知道的康桥》
- D、《再别康桥》
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
徐志摩的名诗《再别康桥》中的“康桥”是指今天的剑桥大学。
正确答案:正确 -
第17题：
结合《再别康桥》谈谈徐志摩诗歌的艺术特色与思想内涵。
正确答案: 徐志摩热烈地追求“爱”、自由与“美”，追求人与自然的“和谐”，与他那活泼潇洒个性及不羁才华和谐地统一，形成了他特有的潇洒飘逸的艺术风格。
在《再别康桥》这首诗里，徐志摩以无限的眷恋之情，描绘了“康桥”的美丽和清幽，书写了他告别“英国梦”的无奈：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”好个一往情深！康桥的云彩也是值得招手作别的。诗人别具才情地连用三个“轻轻的”，写出了诗人不无伤感的情态。但又是那样洒脱，一种生命复归平静的淡淡喜悦与淡淡忧伤。其次是独舒性灵，诗人执着追求“从性灵深处来的诗句”，内心深处的真实情感与外在的客观物象契合。在不经意之中，在灵感袭来的刹那间就抓住了契合点，常出现令人惊叹的神来之笔，情景交融，意象优美。
如诗人描绘了康桥景物的迷人，心头“荡漾”起一阵阵不可抑止的柔情，竟使诗人想化作“一条水草”，永留在他心爱的康桥。美景与梦幻，虚实相间，空灵、轻快、清新、含蓄，情随景出，出神入化。再次，诗有“三美”：诗人能抓住每一首诗的特有的“诗意”，找到相应的诗律。《再别康桥》格调轻盈柔和，一种无可奈何的梦幻般的情调。诗行齐整，声调回环往复，语言轻倩柔美，意象明丽流转，富有音乐性与动态美。 -
第18题：
结合《再别康桥》简述徐志摩诗歌艺术特色与思想内涵。
正确答案:徐志摩热烈地追求“爱”、自由与“美”，追求人与自然的“和谐”，与他那活泼潇洒个性及不羁才华和谐地统一，形成了他特有的潇洒飘逸的艺术风格。如在《再别康桥》这首诗里，徐志摩以无限的眷恋之情，描绘了“康桥”的美丽和清幽，书写了他告别“英国梦”的无奈：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”好个一往情深！康桥的云彩也是值得招手作别的。诗人别具才情地连用三个“轻轻的”，写出了诗人不无伤感的情态。但又是那样洒脱，一种生命复归平静的淡淡喜悦与淡淡忧伤。其次是独舒性灵，诗人执着追求“从性灵深处来的诗句”。内心深处的真实情感与外在的客观物象契合。在不经意之中，在灵感袭来的刹那间就抓住了契合点，常出现令人惊叹的神来之笔，情景交融，意象优美。如诗人描绘了康桥景物的迷人，心头“荡漾”起一阵阵不可抑止的柔情，竟使诗人想化作“一条水草”，永留在他心爱的康桥。美景与梦幻，虚实相间，空灵、轻快、清新、含蓄，情随景出，出神入化。再次，诗有“三美”：诗人能抓住每一首诗的特有的“诗意”，找到相应的诗律。《再别康桥》格调轻盈柔和，一种无可奈何的梦幻般的情调。诗行齐整，声调回环往复，语言轻倩柔美，意象明丽流转，富有音乐性与动态美。 -
第19题：
单选题从《康桥再会吧》到《康桥西野暮色》，反映了徐志摩对（）的不断尝试和探索。A近体诗
B白话新诗
C歌行体
D今体诗
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题分析徐志摩与康桥的关系和《再别康桥》抒发的情怀。正确答案： 徐志摩曾三次来到康桥，第一次是1921年到1922年，他从美国来到剑桥大学研究院进修。学习期间形成了资产阶级的人生观和文艺观。对于爱、美与自由的单纯信仰，产生了他为之倾心的社会理想。换言之，剑桥所体现的英国式文明，形成了他所向往追求的康桥理想。他把康桥当作他“生命的源泉”“精神的依恋之乡”。兴趣也转向文学，喜爱写诗。回国后写诗《康桥再会罢》。
第二次1925年4月重游，归国后写散文《我所知道的康桥》。
第三次是1928年8月，写下了《再别康桥》。
诗人三次离别康桥时的感情也迥然不同，第一次依恋，第三次再别时心情大不相同，因为回国后帝国主义的侵略和军阀统治下的旧中国，使他痛感康桥理想主义的破灭，以由“单纯的信仰，流入了怀疑的颓废”。所以在《再别康桥》中，已然找不到写《康桥再会罢》时的那种热切依恋。虽然也歌咏了康河的美，但更多流露出自己孤独寂寞的情绪，诗人以缠绵凄婉的笔调，微妙展露了因“康桥幻想”幻灭而无限哀伤的情怀。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。A康桥日出
B康桥夜色
C春天的康桥
D夕阳西下
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《我所知道的康桥》是徐志摩的（）作品。A诗歌
B杂文
C散文
D小说
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）正确答案： 剑桥大学解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合《再别康桥》等篇，论析徐志摩诗歌创作的艺术风格。正确答案： 徐志摩诗歌创作的基本艺术个性是真挚的独抒性灵。他的诗歌达到了相当高的艺术水平。他的艺术风格表现在：
构思精巧，意象新颖。如《再别康桥》，康桥周围有名的景物很多，但诗人却着力描写康河，诗人认为“康桥的性灵全在一条河上”。而写康河，诗人重写金柳，青荇和清泉。脍炙人口的《沙扬娜拉》全诗仅四句、中心意象是一朵不胜娇羞的小莲，用以状写日本女郎温柔多情的神态，贴切传神，既纯洁无暇，又楚楚动人，显示出徐志摩诗歌特有的柔婉的情韵。音律和谐，富于音乐美。他认为“一首诗的秘密也就是它的内含的音节的匀整与流动”，音节是诗的“血脉”。在他大量的四行一节的抒情诗中，徐志摩常常使用重叠、反复、排比、对偶等手法。如《再别康桥》开头的短短四行中，三次反复“轻轻的”，造成缠绵中不乏轻快的韵律，在节奏感之外平添了韵律感。在用韵上，他多方采用西洋诗押韵的方法，《先生！先生！》用随韵（AABB），《为要寻找一个明星》用抱韵（ABBA），《他怕他说出口》用交韵（ABAB），使诗韵的和谐中显出变化。
章法整饬，灵活多样。徐志摩是新格律派的代表诗人，十分讲究诗形和章法。他的诗虽以四行一节式较多，但从整体上看，节式，章法、句法韵脚等都各有变化，不太拘泥、讲究诗形而不能为其束缚。整饬中有变化，呈现出灵活多样的体式。如《再别康桥》每节四行，隔行押韵，一、三行稍短，大抵六字，二、四行稍长，大抵八字，诗行有规律地长短错落，又大段整齐，匀称。
词藻化美，风格明丽。徐志摩的诗思极富想象力，自然也容易表现为文词的丰富，词藻的华丽、浓艳。荡漾在波里的金柳的艳影，随水流起伏的青荇，“被揉碎在浮藻间”的晚霞……织成了色彩。明丽的画面，使《再别康桥》呈现出温柔纤丽的情韵。
徐志摩的诗歌创作有力的实践闻一多诗歌理论的“三美”主张，具有“纯诗”的惊人之美，并以自我和理想的表达为中心，在中国现代诗领域树立起一种真纯的浪漫主义精神。解析： 暂无解析