至诚可贵
至诚无伪
至诚感通
至诚不息
第1题:
《大学》诚意的修养特点是积极的、不懈的、无尽的追求。
第2题:
《大学》的诚意说包括()
第3题:
《大学》的内在结构有“三纲八目”,其中八目不包括()
第4题:
《大学》中的八条目是指()。
第5题:
以下各项是由《大学》总结出的成长路径是()。
第6题:
《礼记•大学》开篇便说,()。
第7题:
《大学》提出教育的基本步骤“格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下”。
第8题:
格物、致知
诚意、正心
修身、齐家
治国、平天下
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
明明德亲民止于至善
格物致知诚意正心
崇礼恒德居敬持简
修身齐家治国平天下
第12题:
亲民
诚意
正心
格物
第13题:
从“诚意”之后《大学》走向了“正心”。
第14题:
《大学》诚意意味着高度的自觉,是一种()的状态。
第15题:
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第16题:
《大学》的“三纲八目”不包括()。
第17题:
谈判人员的精神力量包括()。
第18题:
《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
第19题:
第20题:
《孟子集解》
《中庸章句》
《论语或问》
《大学章句》
第21题:
对
错
第22题:
分散
聚敛
专注
游离
第23题:
格物
致知
诚意
正心