3/10
2/5
1/2
3/5
第1题:
第2题:

第3题:


第4题:
将C、C、E、E、I、N、S这7个字母随机地排成一行,恰好排成SCIENCE的概率为().
第5题:
在图书数据库中有“作者”表(作者编号、作者名)、“读者”表(读者编号、读者名)和“图书”表(图书编号,图书名、作者编号)等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书,则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
第6题:
某图幅的编号为H-49-69,则其正北面相邻图幅的编号为(),正东面相邻图幅的编号为(),正南面相邻图幅的编号为(),正西面相邻图幅的编号为()。
第7题:
43.2%
48.8%
51.2%
56.8%
第8题:
1/2
2/5
3/10
3/5
第9题:


第10题:
第11题:
车站电话记录号码由3位数字组成(格式为XXX),第一位为车站编号,后两位为电话记录序列号,办理电话闭塞的相邻车站“车站编号”不得相同。
第12题:
将某居民小区的4000户居民从1~4000编号,在1~100号中随机抽取1个号码为3,则3、103、203……3903构成抽样调查样本,这样的抽样方法为()。
第13题:
将人口总体顺序编号,用等距法,每隔一定间隔抽出一人为样本的抽样方法是()
第14题:
箱子中有编号1—10的10个小球,每次从中抽出一个记下编号后放回,如果重复3次,则3次记下的小球编号乘积是5的倍数的概率是多少?()
第15题:
增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号)
增加一个表:读者-作者表(读者编号、作者编号)
增加一个表:借阅表(读者编号、图书编号、作者编号)
增加两个表:借阅表(读者编号、图书编号),读者-作者表(读者编号、作者编号)
第16题: