单选题实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）A 注意的范围B 注意的转移C 注意的分散D 注意的集中E 注意的分配

题目
单选题
实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）
A

注意的范围

B

注意的转移

C

注意的分散

D

注意的集中

E

注意的分配

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1.补码的加法运算是将符号位单独处理的。()此题为判断题(对，错)。

2.80x86汇编在把操作数视为有符号数时,可以通过()了解结果加法运算是否溢出。A、OFB、ZFC、SFD、CF

3.关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。

4.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（ ）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想

参考答案和解析
正确答案： E
解析： 暂无解析
更多“实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）”相关问题

  • 第1题：

    埃及人最基本的算术运算是加法。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（　　）。

    A.有意注意
    B.无意注意
    C.无意后注意
    D.注意分配

    答案：B
    解析：
    小狗突然跑过来，小丽对它的注意没有预定目的，也不需要意志努力，所以是无意注意。

  • 第3题：

    下列活动属于“言语过程”的是（）。

    A听故事

    B练习打字

    C弹琴

    D练声


    A
    略

  • 第4题：

    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。

    • A、有意注意
    • B、无意注意
    • C、无意后注意
    • D、注意分配

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿听故事时头脑中产生的印象是（）


    正确答案:再造想象

  • 第6题：

    “在进行加法运算时，个体通过心算来得出答案”，这属于知识经验内化过程的（）

    • A、出声的外部言语阶段
    • B、内部言语活动阶段
    • C、不出声的外部言语阶段
    • D、物质化活动的阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

    • A、创造想象
    • B、无意想象
    • C、再造想象
    • D、幻想

    正确答案:C

  • 第8题：

    实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）

    • A、注意的范围
    • B、注意的转移
    • C、注意的分散
    • D、注意的集中
    • E、注意的分配

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。
    A

    创造想象

    B

    无意想象

    C

    再造想象

    D

    幻想


    正确答案： D
    解析： 无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象；再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，故选C。

  • 第10题：

    单选题
    关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是（）
    A

    成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听

    B

    让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听

    C

    成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好

    D

    成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    俄罗斯：所有（）必须有文件证明其质量，并且在接收时应进行实验室检验，并依据要求进行定期的实验室检验。

    正确答案： 辅料
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    婴幼儿在排尿或排便时，可以让他们边听故事边排泄。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面这段导入语在导入方式上属于()。“今天老师要给大家讲一个老鼠与猫的故事,小朋友们听一听故事里有谁,发生了些什么?”

    A.直入式导入

    B.过渡式导入

    C.提问式导入

    D.悬疑式导入


    参考答案：A

  • 第14题：

    波斯纳(1970)用实验证明了，在短时记忆的信息加工过程中，有视觉和听觉编码两个连续的阶段。他所用的实验是()

    A.加法反应时实验
    B.减法反应时实验
    C.心理物理学实验
    D.感觉剥夺实验

    答案：B
    解析：
    反应时。 减法反应时技术（减数法的应用）主要有：库柏的心理旋转实验、波斯纳的短时记忆编码实验、句子一图画匹配实验；加数法的应用：证明加因素法的实验（斯腾伯格的短时记忆信息提取实验）证明“开窗实验”的实验（汉密尔顿的和霍克基的字母转换实验）。心理物理学实验包括最小变化法、恒定刺激法、平均差误法以及信号检测论等。感觉剥夺实验是将被试和外界环境刺激高度隔绝，在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生各种病理心理现象。

  • 第15题：

    在听广播转播的比赛时，头脑里形成有关比赛的形象，这属于（）

    • A、无意想象
    • B、记忆表象
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第16题：

    婴幼儿在排尿或排便时，可以让他们边听故事边排泄。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    俄罗斯：所有（）必须有文件证明其质量，并且在接收时应进行实验室检验，并依据要求进行定期的实验室检验。


    正确答案:辅料

  • 第18题：

    听故事进行口语交际，需要（）。

    • A、选好故事，讲好故事
    • B、多听故事
    • C、要引导学生展开联想和想象
    • D、多练习

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    表象的可操作性可用双耳分听的实验加以证明。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    幼儿听故事时头脑中产生的印象是（）

    正确答案： 再造想象
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    无意后注意

    D

    注意分配


    正确答案： D
    解析： 小狗突然跑过来，小丽对它的注意没有预定目的，也不需要意志努力，所以是无意注意。

  • 第22题：

    单选题
    “在进行加法运算时，个体通过心算来得出答案”，这属于知识经验内化过程的（）
    A

    出声的外部言语阶段

    B

    内部言语活动阶段

    C

    不出声的外部言语阶段

    D

    物质化活动的阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    听故事进行口语交际，需要（）。
    A

    选好故事，讲好故事

    B

    多听故事

    C

    要引导学生展开联想和想象

    D

    多练习


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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