判断题在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用泛化关系表示。A 对B 错

题目
判断题
在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用泛化关系表示。
A

B


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  • 第1题:

    用例建模主要有两个产物:用例图和用例描述。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    用例图是指反映活动者、系统边界所封闭的用例,及活动者与用例之间、用例与用例之间关系的一种图。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    面向对象的软件开发过程是用例驱动的,用例是UML的重要部分,用例之间存在着一定的关系,下图表示的是用例之间的()关系。

    A、泛化

    B、包含

    C、扩展

    D、等同


    正确答案:B

  • 第4题:

    以下关于用例图的叙述中,不正确的是( )。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是( )关系,以下用例图中,( )是正确的。管理员处理“还书”用例时,需要先执行“验证身份“用例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是( )关系。

    A.系统用例图反映了整个系统提供的外部可见服务B.系统用例图对系统的协作建模 C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素D.系统用例图对系统的需求建模 A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化 A.B.C.D.A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化


    正确答案:B,B,B,C

  • 第5题:

    用例(use case)用来描述系统对事件做出响应时所采取的行动。(请作答此空)抽取两个或多个用例共有的一组相同动作,作为一个独立的子用例,该子用例可为多个基用例共享或复用。( )关系用带箭头的虚线表示,并附上标记<>。

    A. 包含
    B.扩展
    C.泛化
    D.依赖

    答案:A
    解析:
    用例(use case)用来描述系统对事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。用例间的关系有:包含、扩展和泛化。(1)包含关系:抽取两个或多个用例共有的一组相同动作,作为一个独立的子用例,该子用例可为多个基用例共享或复用。包含关系用带箭头的虚线表示,并附上标记<>。虚线箭头指向子用例。(2)扩展:当出现多个不同情况而导致的多种分支时,则可将用例分为一个基本用例和一个或多个扩展用例。扩展关系是对基用例的扩展,扩展用例不是必须执行,具备了一定触发条件才执行。扩展关系用带箭头的虚线表示,并附上标记<>。虚线箭头由子用例指向基用例。(3)泛化:泛化代表一般与特殊的关系,子用例继承了父用例所有的结构、行为和关系。泛化关系用空心三角形箭头的实线表示,箭头指向父用例。

  • 第6题:

    以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。
    4、____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案:C
    解析:
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系;通常包括:用例;参与者;扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为,即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时,可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模,包括围绕整个系统画一条线,并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里,用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模,包括说明这个系统应该做什么(从系统外部的一个视点出发),而不是考虑系统应该怎么做。在这里,用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式,用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么,系统怎样与哪些外部事物相互作用,但却看不到系统内部是如何工作的。扩展:对基用例的扩展,基用例是一个完整的用例,即使没有子用例的参与,也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从子用例指向基用例。
    包含:include为包含关系,当两个或多个用例中共用一组相同的动作,这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例,供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从基用例指向子用例。

  • 第7题:

    下列对用例的泛化关系描述不正确的是()。

    • A、用例的泛化关系中,所有的子用例都有相似的目的和结构。注意它们是整体上的相似
    • B、用例的泛化关系中,基础用例在目的上可以完全不同,但是它们都有一段相似的行为,它们的相似是部分的相似不是整体的相似
    • C、用例的泛化关系类似于面向对象中的继承,它把多个子用例中的共性抽象成一个父用例。子用例在继承父用例的基础上可以进行修改
    • D、用例的泛化指的是一个父用例可以被特化形成多个子用例,而父用例和子用例之间的关系就是泛化关系

    正确答案:B

  • 第8题:

    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A继承用例B
    • C、用例A包括用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:A

  • 第9题:

    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用()关系表示。

    • A、扩展关系
    • B、包含关系
    • C、泛化关系
    • D、通信关系

    正确答案:C

  • 第10题:

    关于用例之间的包含和扩展关系,下面说法错误的是()

    • A、包含是指一个用例含有另一个用例的行为
    • B、包含关系是一种依赖关系,指向被包含的用例
    • C、扩展关系是从一个扩展用例到一个被扩展用例的一种泛化关系
    • D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中

    正确答案:C

  • 第11题:

    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用泛化关系表示。


    正确答案:正确

  • 第12题:

    判断题
    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用泛化关系表示。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()关系是指某个用例(基用例、主用例)在特定情况下无法进行处理,而把这些行为委托给其他用例。

    A、包含关系

    B、扩展关系

    C、关联关系

    D、泛化关系


    参考答案:B

  • 第14题:

    关系在用例图上用两个符号之间的一条线表示,其中表示一个用例需要等到另一个用例执行之后才能执行的关系是()。

    A.依赖关系

    B.继承关系

    C.泛化关系

    D.扩展关系


    正确答案:C

  • 第15题:

    假设某公司业务的用例模型中,“检验”用例需要等到“生产”用例执行之后才能执行,这两个用例之间的关系属于( )关系。

    A.关联 B.扩展 C.依赖 D.使用


    正确答案:C

  • 第16题:

    在线学习系统中,课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限,“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于( )课程学习过程中,如果所缴纳学费不够,就需要补缴学费,“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于(请作答此空);课程学习前需要课程注册,可以采用电话注册或网络注册,“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于( )。

    A.包含关系
    B.扩展关系
    C.泛化关系
    D.关联关系

    答案:B
    解析:
    用例之间的关系主要有包含、扩展和泛化三类。(1)包含关系。当可以从两个或两个以上的用例中提取公共行为时,应该使用包含关系来表示它们。“课程学习”与“检查权限”是包含关系。(2)扩展关系。如果一个用例明显地混合了两种或两种以上的不同场景,即根据情况可能发生多种分支,则可以将这个用例分为一个基本用例和一个或多个扩展用例,这样使描述可能更加清晰。“课程学习”与“缴纳学费”是扩展关系。(3)泛化关系。当多个用例共同拥有一种类似的结构和行为的时候,可以将它们的共性抽象成为父用例,其他的用例作为泛化关系中的子用例。“课程注册”与“网络注册”是泛化关系。

  • 第17题:

    图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知”用例是( )关系。

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案:B
    解析:

  • 第18题:

    以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3)是正确的。管理员处理“还书”用例时,需要先执行“验证身份“用例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。
    2、_____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案:B
    解析:
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系;通常包括:用例;参与者;扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为,即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时,可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模,包括围绕整个系统画一条线,并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里,用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模,包括说明这个系统应该做什么(从系统外部的一个视点出发),而不是考虑系统应该怎么做。在这里,用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式,用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么,系统怎样与哪些外部事物相互作用,但却看不到系统内部是如何工作的。
    扩展:对基用例的扩展,基用例是一个完整的用例,即使没有子用例的参与,也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从子用例指向基用例。
    包含:include为包含关系,当两个或多个用例中共用一组相同的动作,这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例,供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从基用例指向子用例。

  • 第19题:

    下列关于用例图的描述,错误的是()

    • A、用例图中的参与者和用例之间是关联关系
    • B、包含是用例之间的一种依赖关系,指向被包含的用例
    • C、参与者和参与者之间、用例和用例之间都可能出现泛化关系
    • D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中,由被扩展用例指向扩展用例

    正确答案:D

  • 第20题:

    某订单处理系统中,"创建新订单"和"更新订单"两个用例都需要检查客户的账号是否正确,为此定义一个通用的用例"检查客户账户",用例"创建新订单"和"更新订单"与"检查客户账户"之间是()

    • A、包含关系
    • B、聚合关系
    • C、泛化关系
    • D、关联关系

    正确答案:A

  • 第21题:

    一个用例中加入一些新的动作后则构成了另一个用例,这两个用例之间的关系是()

    • A、聚集
    • B、泛化
    • C、扩展
    • D、包含

    正确答案:C

  • 第22题:

    如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A包含用例B
    • C、用例A继承用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:C

  • 第23题:

    单选题
    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用()关系表示。
    A

    扩展关系

    B

    包含关系

    C

    泛化关系

    D

    通信关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()
    A

    用例A扩展用例B

    B

    用例A继承用例B

    C

    用例A包括用例B

    D

    用例A实现用例B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析