判断题家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。A 对B 错

题目
判断题
家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。
A

对

B

错

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1.进行家庭访视时，先要与家长进行沟通，建立良好关系，观察温度、湿度、通风、装饰等家居环境;()此题为判断题(对，错)。

2.教师与家长合作的正确方式是()。A、利用家长B、排斥家长C、与家长沟通，听取建议D、向家长推卸责任

3.教师与家长的关系是教育中最重要的人际关系。()此题为判断题(对，错)。

4.教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（ ）此题为判断题(对，错)。

更多“判断题家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    与家长沟通的立足点在于做到与家长建立和谐的关系,取得家长的信任。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    人际关系能力是能以消极的方式与他人交往,建立保护友谊,与家人相互沟通。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（　　）。


    A.正确，老师就应该与家长经常沟通

    B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长

    C.不正确，教师没有权利指导家长

    D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格

    答案：D
    解析：
    材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建立在平等沟通基础上，教师应尊重家长的人格，故本题选D。

  • 第5题：

    《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

    • A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
    • B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
    • C、在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
    • D、对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师的沟通能力不包括（）

    • A、家长与幼儿的交流
    • B、教师与家长的沟通
    • C、教师与幼儿的沟通
    • D、促进幼儿与幼儿的沟通

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    进行家庭访视时，先要与家长进行沟通，建立良好关系，观察温度、湿度、通风、装饰等家居环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    建立良好的亲子沟通，家长首先要致力于建立良好的家庭关系，特别是处理好夫妻关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等，有利于同家长建立融洽的辅导关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包括（）
    A

    建立家长委员会

    B

    建立家长学校

    C

    建立成人高校

    D

    老师定期不定期家访


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）
    A

    倾听

    B

    摆正自己与家长之间的合作关系

    C

    不要利用学生家长的权力办私事

    D

    多给学生肯定和表扬


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当与家长就学生的问题产生沟通时,可以采用微信、电话或面对面沟通等方式。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第15题：

    《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（　　）。


    A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方

    B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通

    C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事

    D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

    答案：B
    解析：
    A项错误是因为教师要尊重家长，并承担起教育学生的义务，学生犯错误，教师不能一味地寻找家庭原因而责备家长管教无方。C项错误是因为教师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是因为教师要公平地对待每一个学生，不能因为学生的学习成绩或家庭经济状况等对学生区别对待。

  • 第16题：

    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功


    正确答案:正确

  • 第17题：

    家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（）

    • A、倾听
    • B、摆正自己与家长之间的合作关系
    • C、不要利用学生家长的权力办私事
    • D、多给学生肯定和表扬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 这种说法是错误的。中华民族素以“礼仪之邦”著称，在日常工作和生活中，迎来送往，礼尚往来，实属人之常情。作为教师，其师德状况、人格水平是他的教育教学能力的重要组成部分。传授知识、培养能力是教师的天职和应尽的义务，教好学生更是教师的责任。教师没有理由收受学生的礼。教师不同于其他职业者，教师职业的特殊性在于自己的一言一行都会对学生产生巨大而深远的影响。因而，这些在社会上看来很自然、很正常的人之常情，但在学校里就不合适，这也是学校这个精神特区的特殊之处。因而把教师接收学生家长的礼物当作人之常情是错误的。

  • 第21题：

    判断题
    随着家长结构的变化，家长学校要多运用现代信息技术，加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题他就会与家长联系，在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长，对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。
    A

    正确，老师就应该与家长经常沟通

    B

    正确，老师的经验比家长丰富，应该多指导家长

    C

    不正确，教师没有权利指导家长

    D

    不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格


    正确答案： C
    解析：

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