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  • 第1题:

    关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

    A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠

    B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

    C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

    D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    在现代教育中,强调各种教育形式的有机整合。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    对信息技术与课程整合理解正确的是()。

    • A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术
    • B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
    • C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
    • D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度

    正确答案:C

  • 第4题:

    综合实践活动课程在实施过程中需要教师:强调“整合”,注重“()”,突出“开放”,关注“(),提倡“自主”。


    正确答案:实践;过程

  • 第5题:

    现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    认知行为主义的游戏治疗强调有机体整体的健康及整合的功能运作。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    简述迪尔凯姆关于机械整合与有机整合的理论。


    正确答案: 机械整合规模小,社会分工和角色分化较少,家庭是社会最重要的单元,个人之间的或具有感情色彩的初级关系占统治地位,人的行为主要受习俗以及传统所控制,社会的同质性很强,变化缓慢,社会成员被一种具有强大约束力的带有社圣性的集体意识联系起来,社会运用约束性法律惩罚一切越轨行为。
    有机整合规模大,有大量而复杂的劳动分工,社会角色高度分化,经济的,政治的,教育的等社会组织取代了家庭的核心地位,在人际交往中占统治地位的非个人的、不具感情色彩的次级关系,社会异质性强,社会成员之间在分工基础上产生了相互依赖的关系,原有的集体意识被削弱,个性、个人意识发展起来,社会用恢复性法律调整人与人的关系。

  • 第8题:

    现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。


    正确答案:

  • 第9题:

    问答题
    语文课程与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面?

    正确答案: (1)促进综合效应。
    (2)拓展选择空间。
    (3)提供便捷手段。
    (4)改善参与条件。
    (5)扩大共享范围。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    现代教育技术的应用强调()为指导。

    正确答案: 现代教育理论和思想
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    认知行为主义的游戏治疗强调有机体整体的健康及整合的功能运作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在现代教育中,强调()的有机整合。

    • A、一种教育形式
    • B、多种教育形式
    • C、各种教育形式
    • D、智能教育与体能教育

    正确答案:C

  • 第14题:

    语文课程与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面? 


    正确答案: (1)促进综合效应。
    (2)拓展选择空间。
    (3)提供便捷手段。
    (4)改善参与条件。
    (5)扩大共享范围。

  • 第15题:

    信息技术与学科课程整合就是什么()

    • A、在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
    • B、使用计算机进行教学活动
    • C、依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
    • D、依据现代教育技术对可昂教学进行设计

    正确答案:C

  • 第16题:

    语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面? 


    正确答案: ①促进综合效应;
    ②拓展选择空间;
    ③提供便捷手段;
    ④改善参与条件;
    ⑤扩大共享范围。

  • 第17题:

    现代教育技术与学科教学的整合要注意的问题是()。

    • A、高效整合意味着教师的更多付出
    • B、整合的适切性问题
    • C、放弃传统教学手段
    • D、时刻关注师生情感与互动交流

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    在定编定员的原则中,强调人与工作的有机融合的原则是()。


    正确答案:以工作为中心的原则

  • 第19题:

    现代教育技术的应用强调()为指导。


    正确答案:现代教育理论和思想

  • 第20题:

    下列不属于共同配送主要特征的是()。

    • A、多网络的有机整合
    • B、长距离、高稠密度的聚集与发散
    • C、技术装备先进
    • D、强调核心竞争力

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    终身教育的核心思想是()
    A

    强调现代教育具有促进知识向生产力转化职能

    B

    强调现代教育具有传递知识的功能

    C

    教育培训和职业工作的关系

    D

    强调学习与工作的交替进行


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在现代教育中,强调各种教育形式的有机整合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在哪几方面?

    正确答案: ①促进综合效应;
    ②拓展选择空间;
    ③提供便捷手段;
    ④改善参与条件;
    ⑤扩大共享范围。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在现代教育中,强调()的有机整合。
    A

    一种教育形式

    B

    多种教育形式

    C

    各种教育形式

    D

    智能教育与体能教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析