更多“判断题双关语中的同音异字也是认知失谐的一种表现方法。A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    寄达地址不可以用同音字代替。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    认知失谐有哪几种广告表现形式,请加以说明。


    正确答案: 认知失谐的广告表现形式有以下几种 :
    (1)反物态。是指将两种或两种以上完全不同的事物巧妙地组合成一种新的、与众不同的事物。运用“反物态手法”时,事物的结合应该自然,有所过渡,而不是生硬拼凑。相结合的事物也应具有一定的关系,或相似,或相反,或接近,这样使受众容易产生联想,理解广告的意思。
    (2)反比例。是指改变人与物或物与物之间正常的比例关系,使之扩大或缩小。通过反比例手法,突出商品的特点,给人以深刻印象。用“反比例”设计广告时,要特别注意整个广告画面的平衡协调、比例的改变适当,不致让人产生轻重失调、倾斜的感受。
    (3)反时空。指将不可能同时同地存在或发生的事物、情境,以某种方式同时地呈现出来。如“反空间”形式,可以表现为物体的扭曲变形、位置的倾斜颠倒、运动方式的反常等。
    (4)合成艺术。指将商品通过某种方式“注入”到人们熟知的艺术作品中去,构成新的整体。运用这种方法要注意被“注入”的商品或品牌的特性、形象等应与艺术品的特性、形象相一致至少不相抵触才可能使商品在某种程度上从该艺术品中获得好感,否则可能导致相反效果。
    (5)“反白”如通常的报刊广告印刷中的黑底白字、“红底白字”、“蓝底白字”等多种变体。
    此外,“空白”、悬念广告、双关语中的同音异字等也是认知失谐的表现形式。

  • 第4题:

    认知失谐


    正确答案:认知失谐,是指人们对熟悉的事物所形成的思维定势一旦被打破而导致的认知反常状态。通俗地讲,就是认知的“反常态”。

  • 第5题:

    判断题
    在Word中,“查找”对话框中,高级搜索选项中的“同音”不适用于汉语同音字。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    判断题
    归因是一个很少见的一种社会认知表现
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    据胡朴安所说,《尔雅》前三篇归纳材料的条例有()。
    A

    同音为训

    B

    同源为训

    C

    相反为训

    D

    同字异训和同字异训义通

    E

    异字同训和异字同训义异


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    直音法就是用同音字来注音,是汉语拼音产生之前最简单、最科学的一种方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    以下各项中,哪些属于认知失谐的表现形式()
    A

    反白

    B

    强度与大小

    C

    反时空

    D

    合成艺术


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    双关语中的同音异字也是认知失谐的一种表现方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    走动式管理也是一种控制方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    异体字是音同义同而形不同的字,多音字指的是一个字具有几种不同的读音,同音字则是几个字共有同一种读音。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    直音法就是用同音字来注音,是汉语拼音产生之前最简单、最科学的一种方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第14题:

    以下各项中,哪些属于认知失谐的表现形式()

    • A、反白
    • B、强度与大小
    • C、反时空
    • D、合成艺术

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    双关语中的同音异字也是认知失谐的一种表现方法。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    据胡朴安所说,《尔雅》前三篇归纳材料的条例有()。

    • A、同音为训
    • B、同源为训
    • C、相反为训
    • D、同字异训和同字异训义通
    • E、异字同训和异字同训义异

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题:

    问答题
    认知失谐有哪几种广告表现形式,请加以说明。

    正确答案: 认知失谐的广告表现形式有以下几种 :
    (1)反物态。是指将两种或两种以上完全不同的事物巧妙地组合成一种新的、与众不同的事物。运用“反物态手法”时,事物的结合应该自然,有所过渡,而不是生硬拼凑。相结合的事物也应具有一定的关系,或相似,或相反,或接近,这样使受众容易产生联想,理解广告的意思。
    (2)反比例。是指改变人与物或物与物之间正常的比例关系,使之扩大或缩小。通过反比例手法,突出商品的特点,给人以深刻印象。用“反比例”设计广告时,要特别注意整个广告画面的平衡协调、比例的改变适当,不致让人产生轻重失调、倾斜的感受。
    (3)反时空。指将不可能同时同地存在或发生的事物、情境,以某种方式同时地呈现出来。如“反空间”形式,可以表现为物体的扭曲变形、位置的倾斜颠倒、运动方式的反常等。
    (4)合成艺术。指将商品通过某种方式“注入”到人们熟知的艺术作品中去,构成新的整体。运用这种方法要注意被“注入”的商品或品牌的特性、形象等应与艺术品的特性、形象相一致至少不相抵触才可能使商品在某种程度上从该艺术品中获得好感,否则可能导致相反效果。
    (5)“反白”如通常的报刊广告印刷中的黑底白字、“红底白字”、“蓝底白字”等多种变体。
    此外,“空白”、悬念广告、双关语中的同音异字等也是认知失谐的表现形式。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    寄达地址不可以用同音字代替。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    浙江先民被称为“越族”的原因,多数人认为与一种石制农业生产工具或兵器有关,这种工具叫做“钺”。“越”为钺的同音假借字。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    消费者在购买价值不高的日用品时,不同品牌差异感知不明显,因此消费者的行为表现为低介入,此类购买行为被艾赛尔称为消减认知失谐的购买行为。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    认知失谐的强度越大,广告效果会越好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在消费者介入较低,但产品(如冰淇淋)具有明显的品牌感知差异时,消费者的表现通常属于消减认知失谐的购买行为。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    社会认知是指社会个体对认知对象所表现出的一种肯定的或者否定的心理倾向。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    认知失谐的产生,与人的过去经验密切相关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析