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  • 第1题:

    非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。


    参考答案:视觉;听觉

  • 第2题:

    以下哪个不是描述需求的语言()。

    • A、非形式化语言
    • B、半形式化语言
    • C、形式化语言
    • D、结构化语言

    正确答案:D

  • 第3题:

    语言接触的一些特殊形式。


    正确答案: 不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言(即“语言融合”),但是在有些社会条件下也会产生语言混合,甚至出现混合语。
    目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语,后者已是混合语。

  • 第4题:

    非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息,它不包括下面哪一种形式()。

    • A、身体语言沟通形式
    • B、副语言沟通形式
    • C、道具沟通形式
    • D、互动沟通形式

    正确答案:D

  • 第5题:

    儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()

    • A、语言理解的发展
    • B、语言运用的发展
    • C、语言形式的发展
    • D、语言内容的发展

    正确答案:D

  • 第6题:

    版面语言的基本形式有哪些?


    正确答案:版面空间、编辑手段、版面的布局结构。

  • 第7题:

    陈述句的否定形式通常用“不”“没(没有)”来表示,例如,“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”,可见,“不”和“没”表示否定时是没有区别的。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    语言接触的一些特殊形式。

    正确答案: 不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言(即“语言融合”),但是在有些社会条件下也会产生语言混合,甚至出现混合语。
    目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语,后者已是混合语。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    陈述句的否定形式通常用“不”“没(没有)”来表示,例如,“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”,可见,“不”和“没”表示否定时是没有区别的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    描述场景所使用的表示法要符合正规性要求,一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言。在实践中,()是主要的描述方式。
    A

    形式化的程序语言

    B

    非形式化的自然语言

    C

    形式化的图形工具

    D

    非形式化的设计语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪个不是描述需求的语言()。
    A

    非形式化语言

    B

    半形式化语言

    C

    形式化语言

    D

    结构化语言


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    公关语言的基本形式有()

    A有声语言

    B书面语言

    C体态语言

    D辅助语言

    E标识语言


    A,B,C,D,E

  • 第14题:

    同义的语言形式


    正确答案: 是一个相对的概念,是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各有差别的语言形式。惟其基本意思相仿,才使“同义的语言形式”的“选择和运用”成为可能,惟其在修辞色彩上各有差别才使“同义的语言形式”的“选择和运用”有了必要,这也许就是修辞学与“同义的语言形式”之间一切联系的基本出发点。

  • 第15题:

    非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

    • A、渗透的语言教育活动
    • B、基本的语言教育活动
    • C、日常的语言教育活动
    • D、集体形式的语言教育活动

    正确答案:B

  • 第17题:

    关于语言说法正确的是()。

    • A、语言是一种社会现象和自然现象
    • B、语言是最直观、最可靠、最容易识别的民族标志
    • C、语言的客观存在形式是口语和书面语
    • D、语言和言语没有区别

    正确答案:C

  • 第18题:

    同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。


    正确答案:意思;修辞色彩

  • 第19题:

    有一种语言被称为“低级语言的高级形式”或“高级语言的低级形式”,这种语言是()

    • A、汇编语言
    • B、BASIC
    • C、FORTRAN
    • D、C

    正确答案:B

  • 第20题:

    名词解释题
    同义的语言形式

    正确答案: 是一个相对的概念,是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各有差别的语言形式。惟其基本意思相仿,才使“同义的语言形式”的“选择和运用”成为可能,惟其在修辞色彩上各有差别才使“同义的语言形式”的“选择和运用”有了必要,这也许就是修辞学与“同义的语言形式”之间一切联系的基本出发点。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
    A

    渗透的语言教育活动

    B

    基本的语言教育活动

    C

    日常的语言教育活动

    D

    集体形式的语言教育活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    同义的语言形式是指一些基本()相仿而在()上各有差别的语言形式。

    正确答案: 意思,修辞色彩
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    公关语言的基本形式有()
    A

    有声语言

    B

    书面语言

    C

    体态语言

    D

    辅助语言

    E

    标识语言


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指()
    A

    语言理解的发展

    B

    语言运用的发展

    C

    语言形式的发展

    D

    语言内容的发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析