不同群体不能比较变异程度
由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度
女小学生的变异系数大,那么变异程度大
成人女性变异系数大,那么变异程度大
二者的变异程度相同
第1题:
某年级女小学生的身高均数为121cm,标准差为2.34cm;而当地成人女性的身高均数为161cm,标准差为4.21cm,二者的变异程度哪一个大
A、不同群体不能比较变异程度
B、由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度
C、女小学生的变异系数大,那么变异程度大
D、成人女性变异系数大,那么变异程度大
E、二者的变异程度相同
第2题:
韦氏智力量表的离差智商( )。
A.以100为均数,16为一个标准差
B.以100为均数,15为一个标准差
C.以95为均数,14为一个标准差
D.以110为均数,15为一个标准差
第3题:
标准九分是( )。
A.以9为均数,3为一个标准差
B.以5为均数,2为一个标准差
C.以5.5为均数,1.5为一个标准差
D.以4.5为均数,1.5为一个标准差
第4题:
某地调查了新生儿身高均数为58.1cm,标准差为2.2cm;6岁儿童的身高均数119.5cm,标准差为3.4cm。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度,宜采用

第5题:

,故选项D正确。3题:选项A是服从正态分布的资料的95%医学参考值范围的计算公式,选项B是当n足够大时总体均数的95%置信区间的计算公式。本题总体标准差σ未知,按t分布的原理估计总体均数的100(1-a)%置信区间的公式为:
。本题欲估计该山区健康成年男性身高均数的95%置信区间,故取a=0.05,自由度ν=n-1=30-1=29,故选项C、D错误,选项E正确。4题:本题资料宜用样本均数与总体均数比较的t检验,检验统计量的计算公式为:
,故选项D正确。第6题:
据大量调查知,健康成年男性身高的均数为170.0cm,某医生在某山区随机调查了30名健康成年男性,其身高均数为168.9cm,标准差为9.7cm。该资料类型是()
第7题:
抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度,下列结论正确的是()。
第8题:
设随机变量X符合均数为μ(μ≠0)、标准差为σ(σ≠1)的正态分布,作u=(X-μ)/σ的变量变换,则和X的均数与标准差相比,其μ值的()
第9题:
抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。比较两者的变异程度,下列结论正确的是()
第10题:
样本均数与总体均数的显著性检验
两个样本均数的显著性检验
同一批对象处理前后的显著性检验
秩和检验
无法评价
第11题:
变异系数
极差
标准差
方差
四分位数间距
第12题:
以5为均数,2为一个标准差
以5.5为均数,1.5为一个标准差
以6为均数,1.5为一个标准差
以5.5为均数,2为一个标准差
第13题:
某地调查了新生儿身高均数为58.1cm,标准差为2.2cm;6岁儿童的身高均数为119.5cm,标准差为3.4cm。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度,宜采用
A.变异系数
B.极差
C.标准差
D.方差
E.四分位数间距
第14题:
某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小,可采用A、中位数
B、几何均数
C、变异系数
D、标准差
E、算术均数
若评价此110名大学生的身高与当地18岁其他人群身高有无差别需进行A、样本均数与总体均数的显著性检验
B、两个样本均数的显著性检验
C、同一批对象处理前后的显著性检验
D、秩和检验
E、无法评价
如果进行显著性检验此资料的自由度(v)为A、110
B、109
C、108
D、18
E、171
第15题:
某地20岁男子100人,其身高均数为 166.06cm,标准差为4.95cm;其体重均数为 53.72kg,标准差为5.41kg。欲比较身高和体重的变异度大小宜采用
A.极差
B.方差
C.标准差
D.变异系数
E.四分位数间距
第16题:

,故选项D正确。3题:选项A是服从正态分布的资料的95%医学参考值范围的计算公式,选项B是当n足够大时总体均数的95%置信区间的计算公式。本题总体标准差σ未知,按t分布的原理估计总体均数的100(1-a)%置信区间的公式为:
。本题欲估计该山区健康成年男性身高均数的95%置信区间,故取a=0.05,自由度ν=n-1=30-1=29,故选项C、D错误,选项E正确。4题:本题资料宜用样本均数与总体均数比较的t检验,检验统计量的计算公式为:
,故选项D正确。第17题:

,故选项D正确。3题:选项A是服从正态分布的资料的95%医学参考值范围的计算公式,选项B是当n足够大时总体均数的95%置信区间的计算公式。本题总体标准差σ未知,按t分布的原理估计总体均数的100(1-a)%置信区间的公式为:
。本题欲估计该山区健康成年男性身高均数的95%置信区间,故取a=0.05,自由度ν=n-1=30-1=29,故选项C、D错误,选项E正确。4题:本题资料宜用样本均数与总体均数比较的t检验,检验统计量的计算公式为:
,故选项D正确。第18题:
某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。若一男童身高为135.0cm,怎样评价?
第19题:
某地调查了新生儿身高均数为58.1cm,标准差为2.2cm;6岁儿童的身高均数为119.5cm,标准差为3.4cm。若对比新生儿与6岁儿童身高的变异程度,宜采用()。
第20题:
某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小,可采用()
第21题:
对某地200名20岁男子进行身高,体重测量。结果是:身高均数为160.04厘米,标准差为4.02厘米;体重均数为50.06公斤,标准差4.08公斤。有人据此资料认为:由于体重的标准差大于身高的标准差,所以该地20岁男子体重间的变异程度比身高的变异程度大。你认为这样分析对吗?
第22题:
中位数
几何均数
变异系数
标准差
算术均数
第23题:
第24题:
均数不变,标准差变
均数和标准差都不变
均数变而标准差不变
均数和标准差都改变
均数与标准差的变化情况无法确定