填空题个人品德的特点包括（）、（）、（）。

题目
填空题
个人品德的特点包括（）、（）、（）。
相似考题

1.“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的（　　）特点。A.品德形成具有后天性 B.品德内容具有社会性 C.品德表现具有行为性 D.品德结构具有自觉性

2.一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。

3.个人品德的基本特点是：（）A、相对稳定性；B、与道德认知无关；C、与社会公德无关；D、属于个人隐私范畴

4.（ ）是指一个人顺利完成品德活动的本领，主要包括品德的认知能力、情感能力、践行能力和自我教育能力等。

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  • 第1题：

    试述个人品德的形成及其良好个人品德形成的意义。


    正确答案: （1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约。个人的道德品质同社会的道德原则和道德规范一样，是历史的和现实的社会关系的产物，是以一定社会的生产方式为基础的，在社会的经济基础与上层建筑各种因素的合理作用下不断发展变化的。
    个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。一个人的社会存在是通过他的社会实践来决定他的社会意识的。
    个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。个人品德的形成过程，一般来说，都包含有心理上或行为习惯上几种基本成分的相应发展，如道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和道德习惯等。
    （2）良好个人品德的形成，在社会主义道德建设中具有重要的意义。 良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。
    良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
    总之，良好个人品德的培养既是个人修养的目的，也是社会教育的任务。每个社会成员都应为形成良好的个人品德而努力。

  • 第2题：

    个人品德具有鲜明的特点，主要有（）

    • A、实践性
    • B、综合性
    • C、价值性
    • D、稳定性

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。

    • A、德育属于品德修养范畴
    • B、品德修养与德育同义
    • C、德育是个人进行品德修养的前提和基础
    • D、个人进行品德修养是德育的前提和基础

    正确答案:D

  • 第4题：

    影响个人影响力的因素包括（）

    • A、性别
    • B、资历
    • C、品德
    • D、才能
    • E、知识

    正确答案:B,C,D,E

  • 第5题：

    个人品德具有的特点是（）。

    • A、实践性
    • B、综合性
    • C、稳定性
    • D、长期性

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    个人品德具有鲜明的特点，包括（）。

    • A、自我性、功利性、社会性
    • B、实践性、更新性、价值性
    • C、实践性、综合性、稳定性
    • D、反复性、进取性、盲目性

    正确答案:C

  • 第7题：

    个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？


    正确答案: 是指依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
    1、个人品德是表现在个体处理一切问题是的行为活动中具有比较稳定的，形成了习惯的道德素质，是行为这个人得到的属性。
    2、个人凭的季报扣个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，十个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。
    3、个人品德实际上也是社会中存在的道德关系，道德原则规范在个体思想和行为上的之中反映。
    意义：
    1、良好个人品德的行程是社会主义道德建设的目标要求。
    2、良好的个人平的的行程是个体精神境界的提升和全面发展的要求。

  • 第8题：

    中国的CPM理论的领导三因素包括（）

    • A、工作绩效
    • B、团体维系
    • C、员工关系
    • D、个人品德

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    个人品德的特点主要包括（）
    A

    实践性

    B

    综合性

    C

    可变性

    D

    稳定性

    E

    目的性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）
    A

    品德认识

    B

    品德情感

    C

    品德意志

    D

    品德行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？

    正确答案： 是指依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
    1、个人品德是表现在个体处理一切问题是的行为活动中具有比较稳定的，形成了习惯的道德素质，是行为这个人得到的属性。
    2、个人凭的季报扣个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，十个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。
    3、个人品德实际上也是社会中存在的道德关系，道德原则规范在个体思想和行为上的之中反映。
    意义：
    1、良好个人品德的行程是社会主义道德建设的目标要求。
    2、良好的个人平的的行程是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在现实生活中，个人品德的作用主要表现为（）
    A

    个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用

    B

    个人品德是个人实现自我完善的内在根据

    C

    个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量

    D

    个人品德是决定人的道德境界高低的标志


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？


    正确答案:个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。一是个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性。二是个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三是个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四是个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五是个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。

  • 第14题：

    一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.

    • A、品德情感
    • B、品德行为
    • C、品德认识
    • D、品德意志

    正确答案:B

  • 第15题：

    个人品德的特点包括（）、（）、（）。


    正确答案:实践性；综合性；稳定性

  • 第16题：

    个人品德的特点主要包括（）

    • A、实践性
    • B、综合性
    • C、可变性
    • D、稳定性
    • E、目的性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在现实生活中，个人品德的作用主要表现为（）

    • A、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
    • B、个人品德是个人实现自我完善的内在根据
    • C、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
    • D、个人品德是决定人的道德境界高低的标志

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）

    • A、品德认识
    • B、品德情感
    • C、品德意志
    • D、品德行为

    正确答案:D

  • 第19题：

    CPM理论包括的三因素是（）

    • A、个人品德、个人勤奋、团体维系
    • B、个人品德、工作绩效、团体维系
    • C、个人品德、工作绩效、个人服从
    • D、个人品德、工作绩效、个人勤奋

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？

    正确答案： 个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。一是个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人的道德属性。二是个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认识，也包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三是个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四是个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五是个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面。
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  • 第21题：

    问答题
    试述个人品德的形成及其良好个人品德形成的意义。

    正确答案： （1）个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约。个人的道德品质同社会的道德原则和道德规范一样，是历史的和现实的社会关系的产物，是以一定社会的生产方式为基础的，在社会的经济基础与上层建筑各种因素的合理作用下不断发展变化的。
    个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践。一个人的社会存在是通过他的社会实践来决定他的社会意识的。
    个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。个人品德的形成过程，一般来说，都包含有心理上或行为习惯上几种基本成分的相应发展，如道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和道德习惯等。
    （2）良好个人品德的形成，在社会主义道德建设中具有重要的意义。 良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。
    良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
    总之，良好个人品德的培养既是个人修养的目的，也是社会教育的任务。每个社会成员都应为形成良好的个人品德而努力。
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  • 第22题：

    单选题
    CPM理论包括的三因素是（）
    A

    个人品德、个人勤奋、团体维系

    B

    个人品德、工作绩效、团体维系

    C

    个人品德、工作绩效、个人服从

    D

    个人品德、工作绩效、个人勤奋


    正确答案： A
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  • 第23题：

    问答题
    个人品德的功能和作用有哪些？如何锤炼大学生的个人品德？

    正确答案：
    ①个人品德的功能和作用主要表现在:
    a.个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
    社会道德要求和法律要求只有内化为个人品德,才能成为现实的规范力量。同时个人品德提升的过程也是能动地作用于社会道德和法律过程,它能够为社会道德和法律的发展进步创造条件、提供动力。
    b.个人品德是个人实现自我完善的内在根据
    个人在行为过程中整合行为动机、确定行为目标、自觉调控行为过程等都是个人品德功能和作用的体现。
    c.个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
    作为劳动主体的人,是经济社会发展的核心动力,而个人品德是决定人的综合素质的核心要素。
    ②锤炼大学生个人品德的途径有:
    a.加强个人道德修养的自觉性。有着进行道德修养的强烈动机,积极主动进行自我教育、自我约束,正确地认识和评价自己,发扬成绩,克服不足。
    b.借鉴历史上思想家们所提出的行之有效的道德修养方法,学思并重、慎独自律、知行统一等都是可以采取的方法。
    c.自觉向道德模范学习。
    d.主动进行社会调查,了解社会,认识社会,正确看待社会。积极参与各种公益活动、生产活动等社会实践活动,不断陶冶道德情操,提升道德境界,自觉践行社会主义道德规范,为将来适应社会的需要创造条件。
    解析： 暂无解析

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