对
错
第1题:
直观动作思维是儿童的思维特点。
A对
B错
第2题:
“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
第3题:
()婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知,也离不开儿童自身的动作,且思维随着活动的对象和动作而转移。
第4题:
婴儿1-3岁产生思维类型是人类低级的思维形式即()
第5题:
直觉行动思维主要特点是()。
第6题:
()是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是,思维与动作不可分离,离开了动作,思维也就中止。
第7题:
()的儿童的思维是在动作中进行的,与自身的动作直接相联系,属于直觉行动思维。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
思维是在直接的感知中进行
思维不能离开对具体事物的直接感知
思维是在实际行动中进行
思维不能离开儿童自己的动作
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
思维依靠动作进行是1-3岁儿童的典型特点。
第14题:
婴幼儿1-3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即()
第15题:
()是1-3岁婴儿产生的人类低级思维类型。
第16题:
思维依靠动作进行是3-6岁儿童的典型特点。
第17题:
在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
第18题:
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
第19题:
感知动作思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
形象抽象思维
第20题:
对
错
第21题:
具体形象思维
间接行动思维
抽象逻辑思维
感知动作思维
第22题:
具体形象思维
间接行动思维
抽象逻辑思维
感知动作思维
第23题:
具体形象思维
感知动作思维
抽象逻辑思维
直接行动思维
第24题:
动作
表象
语言
形象