填空题儿童绘画的教学活动的类型有（）、（）、（）、（）。

题目
填空题
儿童绘画的教学活动的类型有（）、（）、（）、（）。
相似考题

1.幼儿体育教学活动的类型有()。A、新授活动B、以复习为主的活动C、综合教学活动

2.培养儿童的形象概念,使图画形象与实物形象沟通起来属于4岁一5岁儿童绘画教学活动的目标。()此题为判断题(对，错)。

3.从儿童绘画的内容来看,有反映个别物体的物体画,有反映一定情节内容的情节画,还有图案画等。我们根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用,开展绘画教学活动类型有:()。A.临摹画B.写生画C.命题画D.意愿画

4.儿童绘画教学活动的类型有()、写生画、命题画、意愿画。A.素描画B.临摹画C.色彩画

更多“儿童绘画的教学活动的类型有（）、（）、（）、（）。”相关问题

  • 第1题：

    对于2岁一3岁儿童绘画教学活动的目标描述正确的有()。

    A.引导儿童参加绘画活动,体验绘画活动的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣，并养成大胆作画的习惯

    B.通过手的活动、脑的思索和眼手的协调，由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆，由简单的模仿提高到创造性的活动

    C.引导儿童认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态

    D.引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等基本颜色并选用多种颜色作画


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用,开展的绘画教学活动有()。

    A、临摹画

    B、写生画

    C、命题画

    D、意愿画


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
    学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
    略

  • 第4题：

    学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、（）、制作活动及编讲活动。

    • A、科技活动
    • B、绘画活动
    • C、体育活动
    • D、劳动活动
    • E、想象活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    儿童绘画活动中象征期构思过程有哪些不稳定的表现？


    正确答案: （1）动笔后构思；
    （2）事先构思和随意涂画穿插；
    （3）绘画内容转移；
    （4）形象含义易变；
    （5）易受他人影响。

  • 第6题：

    （）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

    • A、2-3岁
    • B、3-4岁
    • C、4-5岁

    正确答案:C

  • 第7题：

    儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。


    正确答案:儿童绘画教学经常有：
    1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。用线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。
    2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图。勾线要大胆、细致，构图以画面饱满、生动、有层次为好，然后在上色，涂色时平涂，叠加，多种色混合、并置或渐变均可。可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性，在它上面覆盖上纸，再画出图形，这样，纸的反面就出现了一幅拓印画。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。
    3）水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。
    4）中国画：工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。一般小学生学习中国画用的笔是羊毫笔，最好准备大小各一支。墨用书画用的墨汁。中国画用纸应用宣纸，有生宣、熟宣等种类，写意画通常用生宣，工笔画用熟宣或绢等。颜料有专用的中国画颜料，也可用水彩画颜料代替。另外，还要准备洗笔桶、调色碟等。
    5）纸版画：一般步骤：先设计画稿，如在纸上画出同学的肖像；然后剪出脸型、发型和五官等细小部分；再用乳胶粘贴，先粘大的面积，再粘贴五官等小的部分；最后，滚上油墨，并放在报纸上，覆盖上纸，用钢勺磨印完成。
    值得注意的地方是：
    ①底版可用揉纸法处理，产生一定的肌理纹样；
    ②涂色可平涂、渐变等；
    ③有汉字的地方，制版时要写反字，这样印出来才是正字；
    ④印过一次画后，可用清水洗去版上颜色，再继续印粉印吹塑纸版画，也可采用油印方法。
    制作油印吹塑纸版画时应注意的地方：
    ①油墨要滚得均匀；
    ②也可滚上其他颜色；
    ③可以用其他的技法；
    ④要注意清洗版画工具，打扫好卫生。
    6）电脑画：电脑有包含多种色彩的颜料盒，还有可以调色的调色盒，可从色相、明度和纯度三方面进行调配。电脑有各种类型的笔，有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等，主要是模拟它们的绘画效果。此外，电脑还有放大、缩小的功能，有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能。

  • 第8题：

    问答题
    儿童绘画活动中象征期构思过程有哪些不稳定的表现？

    正确答案： （1）动笔后构思；
    （2）事先构思和随意涂画穿插；
    （3）绘画内容转移；
    （4）形象含义易变；
    （5）易受他人影响。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。

    正确答案： 儿童绘画教学经常有：
    1）线描画：在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。用线画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿童更自如地认知世界。
    2）油画棒画：油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可以像水粉、水彩那样大面积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、并置涂、渐变涂。油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接勾线构图。勾线要大胆、细致，构图以画面饱满、生动、有层次为好，然后在上色，涂色时平涂，叠加，多种色混合、并置或渐变均可。可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性，在它上面覆盖上纸，再画出图形，这样，纸的反面就出现了一幅拓印画。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。
    3）水粉画：用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方法处理，常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”，根据作画时笔中含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。
    4）中国画：工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。一般小学生学习中国画用的笔是羊毫笔，最好准备大小各一支。墨用书画用的墨汁。中国画用纸应用宣纸，有生宣、熟宣等种类，写意画通常用生宣，工笔画用熟宣或绢等。颜料有专用的中国画颜料，也可用水彩画颜料代替。另外，还要准备洗笔桶、调色碟等。
    5）纸版画：一般步骤：先设计画稿，如在纸上画出同学的肖像；然后剪出脸型、发型和五官等细小部分；再用乳胶粘贴，先粘大的面积，再粘贴五官等小的部分；最后，滚上油墨，并放在报纸上，覆盖上纸，用钢勺磨印完成。
    值得注意的地方是：
    ①底版可用揉纸法处理，产生一定的肌理纹样；
    ②涂色可平涂、渐变等；
    ③有汉字的地方，制版时要写反字，这样印出来才是正字；
    ④印过一次画后，可用清水洗去版上颜色，再继续印粉印吹塑纸版画，也可采用油印方法。
    制作油印吹塑纸版画时应注意的地方：
    ①油墨要滚得均匀；
    ②也可滚上其他颜色；
    ③可以用其他的技法；
    ④要注意清洗版画工具，打扫好卫生。
    6）电脑画：电脑有包含多种色彩的颜料盒，还有可以调色的调色盒，可从色相、明度和纯度三方面进行调配。电脑有各种类型的笔，有钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔、记号笔、喷笔、墨水笔等，主要是模拟它们的绘画效果。此外，电脑还有放大、缩小的功能，有各种纹理、负像、运动、柔和等图像处理功能。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    开展学前儿童绘画教学活动需要作哪些准备？

    正确答案： 第一，根据幼儿年龄特点选择、确定绘画的种类、内容。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用毛笔。
    第二，准备教案。教案是实施教学的计划，目标要明确，考虑要周密。
    第三，准备必要的工具、材料。要根据教案准备相应的工具和材料。
    第四，如有必要，准备相应的范画、写生实物等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何理解学前儿童绘画教学中技能与创造性的关系？

    正确答案： 技能与创造性的发展不矛盾，技能为创造性的发展提供了技术基础。这是因为，首先，学前儿童在绘画中所表现出来的创造性是指把已知的经验或材料重新组合，制作出对其个人来说是新颖的、有价值的作品的过程，这——过程包含了技能的使用过程。
    其次，技能的形成是掌握对知识中保存的信息和来自对象的信息进行加工的操作系统，以及揭示这个信息，把信息与动作进行比较和对照的整个操作系统。可以看出，这个技能形成的过程本身就蕴涵着创造，而创造性越高，其技能的掌握也就越快。因而说，技能与创造性是相辅相成的，两者不可分割。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    学前儿童绘画的内容类型有哪些？
    1.临摹画
    2.写生画
    3.命题画
    4.意愿画
    略

  • 第15题：

    以下表述错误的是（）

    A幼儿园绘画活动的类型只有两种

    B泥工能帮助儿童认识事物，形成空间概念

    C小班没有情节画的教学要求

    D教师应该在大班绘画活动中安排一些民族花纹的课题


    A
    略

  • 第16题：

    经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    活动产品分析法最早、最常用于（）

    • A、分析儿童的绘画
    • B、分析儿童的作业
    • C、分析儿童的作文
    • D、分析儿童的活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？


    正确答案: 1、引导儿童进一步学习多种绘画方法（如水粉画、水墨画等），体验绘画的快乐。
    2、引导儿童学习各种线条表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
    3、引导儿童学习认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画，学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣。
    4、引入写生画，使儿童将图画形象与实物形象沟通起来。5、引导儿童初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系。

  • 第19题：

    单选题
    以下表述错误的是（）
    A

    幼儿园绘画活动的类型只有两种

    B

    泥工能帮助儿童认识事物，形成空间概念

    C

    小班没有情节画的教学要求

    D

    教师应该在大班绘画活动中安排一些民族花纹的课题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    3～4岁儿童绘画教学活动的目标？

    正确答案： （1）引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔水粉画、水墨画等），体验绘画的快乐。
    （2）引导儿童学习用各种线条表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
    （3）引导儿童学习认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画，学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣。
    （4）引人写生画，使儿童将图画形象与实物形象沟通起来。
    （5）引导儿童初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。
    A

    欣赏

    B

    手工

    C

    绘画


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学前儿童绘画的内容类型有哪些？

    正确答案： （1）临摹画
    （2）写生画
    （3）命题画
    （4）意愿画，又称自由画
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    3岁～4岁儿童绘画教学活动的目标？

    正确答案： 1、引导儿童进一步学习多种绘画方法（如水粉画、水墨画等），体验绘画的快乐。
    2、引导儿童学习各种线条表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
    3、引导儿童学习认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画，学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣。
    4、引入写生画，使儿童将图画形象与实物形象沟通起来。5、引导儿童初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系。
    解析： 暂无解析

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