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  • 第1题:

    在教育规划中考虑人口因素,主要应关注哪些问题?


    参考答案在教育规划中考虑社会人口因素,主要应当重视三个问题:
      第一,社会人口统计。第二,社会人口的动态结构。第三,教育人口统计。

  • 第2题:

    有关子女教育规划,下列叙述错误的是()。

    A:教育规划具有弹性小的特点,因此子女教育计划应较家庭其他计划优先考虑
    B:由于利息税降低,教育储蓄优势变小
    C:不同的家庭类型在制定子女教育规划方案时差异不大
    D:若经济能力不许可,子女教育规划应首先满足子女的基本教育需求,然后再考虑追求更高学历的需求

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    谈谈制定教育规划应考虑的内外部相关因素。
    本题主要从人口因素、经济因素、政治因素、教育因素四个方面作答
    人口因素:人口与教育的关系,人口对教育的制约作用,教育具有促进人口内部各种比例关系朝着有利于人类进步的方向发展的作用;人口状况与人口统计,了解人口状况是制定教育规划的前提,人口统计是了解人口状况的手段,是教育规划的基础,教育人口统计对教育有关的人口因素进行统计分析,研究人口因素的变化对教育的影响。
    经济因素:教育与经济的关系,经济发展是教育发展的基础,教育的发展受经济发展的制约;教育对经济的发展有重大的促进作用所以要保持教育与国民经济协调发展,提高使用教育资源的有效性。
    政治因素:政治对教育具有广泛的制约作用,影响教育目的、教育制度、教育财政、受教育权利,所以在教育规划中,应当十分重视政治因素的作用和影响。
    教育因素:教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容也不同程度的制约着制定教育规划。

  • 第4题:

    学前教育机构开窗通风时需要考虑的因素有()。

    • A、房间性质
    • B、婴幼儿的身体状况
    • C、天气情况
    • D、季节变化

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    教育规划编制的原则有哪些?


    正确答案: (一)教育发展与经济和社会发展相互协调的原则。教育发展与经济和社会发展是相互影响的,为了使它们协调,需要做好以下工作。
    第一,将教育规划纳入国民经济和社会发展规划中,确立教育在国民经济和社会发展中的战略地位,并为教育发展提供必需的教育资源。
    第二,调整教育结构,使教育的层次、科类、形式等结构与经济结构相适应。
    第三,加强统一领导与各方协助。
    (二)主动满足人民群众对教育的需求原则。编制教育规划时,必须充分考虑人民需要,为人民群众提供更多、更好的受教育机会。
    (三)各地教育均衡发展的原则。目前我国东西部发展的差异,要求教育规划的编制要统筹协调地区间的发展。
    (四)教育规模、质量、结构、效益的协调统一原则。编制教育规划,必须要有全国通一的目标,同时把提高教育质量放在突出的位置,还要合理使用经费。
    (五)体现教育公平原则。为了减少教育差距,编制教育规划时要对一些比较薄弱的学校,比较贫困的学生和后进生给予特别关注,同时杜绝教育舞弊和腐败现象。
    (六)当前与长远相结合的原则。制定教育规划是要把近期、远期的教育发展目标衔接起来。
    (七)各级各类教育协调发展的原则。教育规划要处理好各级各类教育事业发展的比例关系,包括各级各类教育内部的规模、质量、结构和效益之间的关系,统筹兼顾,合理确定教育事业发展的重点,合理分配可能的教育资源。
    (八)数量目标与质量目标相结合的原则。贯彻这一原则关键要处理好普及与提高的关系。普及是基础,提高时目的。
    (九)从实际出发的原则。教育规划是现实性和预测性的统一。教育规划应该从可能的教育资源和条件出发,确定满足社会的教育需求程度。
    (十)贯彻改革精神的原则。制定教育规划必须贯彻改革精神,大胆解放思想,鼓励向旧的教育思想和教育模式挑战,积极吸收和采纳教育研究的新成果,努力改进和完善教育体制。

  • 第6题:

    学前教育规划的特点有()。

    • A、导向性
    • B、预见性
    • C、客观性
    • D、系统性
    • E、综合性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    《教育规划纲要》提出,到2020年,学前三年毛入园率达到()

    • A、70%
    • B、75%
    • C、80%

    正确答案:A

  • 第8题:

    在发展学前教育的问题上,《教育规划纲要》指出要建立()主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。


    正确答案:政府

  • 第9题:

    多选题
    学前教育规划的特点有()。
    A

    导向性

    B

    预见性

    C

    客观性

    D

    系统性

    E

    综合性


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性,将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    影响教育规划落实的主要因素有哪些?

    正确答案: 1.教育经费;
    2.教育规划部门的地位;
    3.教育规划方案的权威性;
    4.人民群众的配合。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响教育规划的相关因素有()
    A

    人口

    B

    经济

    C

    政治

    D

    教育


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在孩子的教育规划中,考虑的最重要的内容应该是孩子( )费用的安排。

    A.基础教育

    B.学前教育

    C.高等教育

    D.大学后教育


    参考答案:C
    解析:大学教育属于非义务性教育,其费用较高并且差别巨大,所以在孩子的教育规划中,考虑的最重要的内容应该是孩子高等教育费用的安排。

  • 第14题:

    在子女的教育规划中,考虑的最重要的内容应该是子女()费用的安排。

    A:学前教育
    B:基础教育
    C:高等教育
    D:大学后教育

    答案:C
    解析:
    大学教育属于非义务性教育,其费用较高并且差别巨大,所以在子女的教育规划中,考虑的最重要的内容应该是子女高等教育费用的安排。

  • 第15题:

    学前游戏的结构要素有哪些?


    正确答案: 1)游戏的外部可观察的行为因素。表情、动作、活动对象以及言语等通常是活动的外显因素。通过对儿童在游戏活动中的表情、动作、言语、材料(玩具)等外显行为的观察,可以认识游戏的外部特征。
    (2)游戏的内部主观的心理因素:动机与体验。游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    (3)游戏的外部条件因素。游戏的外部条件因素包括成人(教师等)为儿童创设的游戏物质环境和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用形成的游戏心理环境,它们构成儿童游戏的背景或氛围,是儿童游戏的情景。对活动背景的分析是区分游戏和非游戏活动的途径之一。

  • 第16题:

    各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性,将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    影响教育规划落实的主要因素有哪些?


    正确答案: 1.教育经费;
    2.教育规划部门的地位;
    3.教育规划方案的权威性;
    4.人民群众的配合。

  • 第18题:

    编制学前教育规划应考虑的因素有()。

    • A、经济因素
    • B、人口因素
    • C、社会政治因素
    • D、文化因素
    • E、经费因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

    • A、三、二、一
    • B、一、二、三
    • C、二、三、一

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    编制学前教育规划应考虑的因素有()。
    A

    经济因素

    B

    人口因素

    C

    社会政治因素

    D

    文化因素

    E

    经费因素


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    在发展学前教育的问题上,《教育规划纲要》指出要建立()主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

    正确答案: 政府
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教育规划编制的原则有哪些?

    正确答案: (一)教育发展与经济和社会发展相互协调的原则。教育发展与经济和社会发展是相互影响的,为了使它们协调,需要做好以下工作。
    第一,将教育规划纳入国民经济和社会发展规划中,确立教育在国民经济和社会发展中的战略地位,并为教育发展提供必需的教育资源。
    第二,调整教育结构,使教育的层次、科类、形式等结构与经济结构相适应。
    第三,加强统一领导与各方协助。
    (二)主动满足人民群众对教育的需求原则。编制教育规划时,必须充分考虑人民需要,为人民群众提供更多、更好的受教育机会。
    (三)各地教育均衡发展的原则。目前我国东西部发展的差异,要求教育规划的编制要统筹协调地区间的发展。
    (四)教育规模、质量、结构、效益的协调统一原则。编制教育规划,必须要有全国通一的目标,同时把提高教育质量放在突出的位置,还要合理使用经费。
    (五)体现教育公平原则。为了减少教育差距,编制教育规划时要对一些比较薄弱的学校,比较贫困的学生和后进生给予特别关注,同时杜绝教育舞弊和腐败现象。
    (六)当前与长远相结合的原则。制定教育规划是要把近期、远期的教育发展目标衔接起来。
    (七)各级各类教育协调发展的原则。教育规划要处理好各级各类教育事业发展的比例关系,包括各级各类教育内部的规模、质量、结构和效益之间的关系,统筹兼顾,合理确定教育事业发展的重点,合理分配可能的教育资源。
    (八)数量目标与质量目标相结合的原则。贯彻这一原则关键要处理好普及与提高的关系。普及是基础,提高时目的。
    (九)从实际出发的原则。教育规划是现实性和预测性的统一。教育规划应该从可能的教育资源和条件出发,确定满足社会的教育需求程度。
    (十)贯彻改革精神的原则。制定教育规划必须贯彻改革精神,大胆解放思想,鼓励向旧的教育思想和教育模式挑战,积极吸收和采纳教育研究的新成果,努力改进和完善教育体制。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
    A

    三、二、一

    B

    一、二、三

    C

    二、三、一


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述编制教育规划的依据。

    正确答案: 1、国家和地方关于国民经济和社会发展的总体规划
    2、人口年龄的构成和文化结构
    3、师资队伍的数量和质量
    4、教育投资的数量和渠道
    解析: 暂无解析