问答题举例说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？

第1题：

第2题：

为什么说材料对容器的造型起着举足轻重的作用？试举例说明。

正确答案:材料对容器的造型起着举足轻重的作用，因为我们所设计的任何一款造型都必须通过所选用的材料来体现的;由于这种依赖性使得材料不仅能促进包装功能和容器造型的发展;也给容器造型带来了丰富多彩的风格和情趣。如玻璃香水是用钢模吹制，在容器的线形、比例及变化手法上有较大的发挥余地，玻璃瓶由于材料的特性，当装入内容物以后，瓶身具有水晶般的透明感，显得华贵和富丽。

第3题：

简要说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？

正确答案:因为艺术的美在于整体的和谐，所以欣赏艺术要着眼于整体，首先要看艺术的大效果。要看作品的意蕴、精神内涵是否充分表现，也就是说作品的内涵与形式都是重要的。意蕴需要形式来表现，但高明的形式与技巧又会完全融化在形象之中。

第4题：

为什么说在修剪时应重视修剪反应？

正确答案: 不同的树种和品种对修剪的反应不同，修剪稍重，树势转旺；修剪稍轻，树势衰弱的，为修剪反应敏感性强。修剪轻重不同但修剪反应差别不明显的，为修剪反应敏感性弱。修剪反应敏感性强的树种和品种，修剪要适度，要进行细致修剪。反应敏感性弱的树种和品种，修剪程度易掌握。在生产中，只有掌握果树修剪反应敏感程度，才能制定合理的修剪方案，达到修剪的目的。否则会适得其反。

第5题：

艺术欣赏的（）来自对艺术家所（）的发现和欣赏者对艺术形象的再创造。

正确答案:审美愉悦；创造的美

第6题：

为什么在分析影片的整体建构时，把握主题只是其中的一种可能？

正确答案:因为在进行影片分析的时候，主题只是一个方面，还包括：结构、场景、人物、景别、空间、机位以及光线、影调和对话等。

第7题：

为什么说艺术欣赏也是一种创造活动？

正确答案:艺术欣赏和艺术创作同样是人类高级的，复杂的，特殊的精神活动。通过艺术创造意识对自然实现的直接反映或者间接折射，人类在一个不断发现美和不断创造美的精神活动过程中，认识自身，寻求自身的价值，并在肯定自身存在价值的过程中，实现其本质力量。艺术的欣赏相对于艺术的创作，既有联系又有区别，既有共同性又有差异性。其区别和差异性不仅表现在艺术欣赏的创造性，首先是凭借艺术作品而发生，所以被称为“在创造”，其次，也表现在艺术欣赏这种在度创造的程序和艺术创作本身的创造程序是相对应又相背反的，一般来说，艺术创作的总体程序由对自然的审美观照，心灵化意象到物化意象，最终产生作品。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

正确答案:例如《岩石上的小蝌蚪》：一个小男孩逮着两条小蝌蚪，半道上装蝌蚪的瓶子碎了，他便把蝌蚪暂养在岩石上的小水坑里。烈日炎炎，坑里的水在发热、在蒸发，可是出于对“圆脸蛋的小哥哥”的信任，蝌蚪们拒绝了小花狗和小鸭子带它们下山去的邀请，最后它们被晒干，岩石上的“两个小黑点”，这个童话以提供的形象为基础，积极主动地以自己接触的人和事去补充，让他们动起来、活起来。使得故事具有感情色彩和理性色彩。这便发掘了艺术形象的含义，体现了对艺术形象进行了再创造。

第14题：

在艺术欣赏过程中，关键性的环节有（）。

• A、对艺术作品内容的把握
• B、对艺术作品形式的把握
• C、对艺术作品内容和形式的把握
• D、对艺术作品人物的把握

正确答案:C

第15题：

试举例说明艺术欣赏中的“再创造”性。

正确答案: （1）艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础。
（2）欣赏者的审美活动是主动的，不是被动的接受。
（3）艺术欣赏中“再创造”和艺术家的创作各有特点。

第16题：

为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?

正确答案: 培训评估实质上是企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估方法，检查和评定培训效果的过程。培训效果取决于培训过程中的每一步，培训评估意义的体现就来自于对培训过程的全程评估。因此，在实施培训项目之前、之中和之后都要考虑评估问题，即从培训前、培训中、培训后三个阶段进行评估。
首先，在培训前进行评估可保证：①培训需求确认的科学性；②培训计划与实际需求的合理衔接；③帮助实现培训资源的合理配置；④培训效果测定的科学性。
其次，在培训中进行评估可以保证：①培训活动按照计划进行；②培训执行情况的反馈和培训计划的调整；③可以找出培训的不足，归纳出教训，以便改进今后的培训，同时能发现新的培训需要，从而为下一轮的培训提供重要依据；④过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。
最后，培训效果评估有助于：①对培训效果进行正确合理的判断，以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求；②受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身；③可以检查出培训的费用效益，评估培训活动的支出与收入的效益如何，有助于使资金得到更加合理的配置；④可以较客观地评价培训者的工作；⑤可以为管理者决策提供所需的信息。
总之，培训评估既可以调整当前的培训活动，也可以总结经验，为完善以后的培训活动做准备。

第17题：

举例说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？

正确答案:因为艺术的美在于整体的和谐，所以欣赏艺术要着眼于整体，首先要看 艺术的大效果。要看作品的意蕴、精神内涵是否充分表现，也就是说作品的内涵 与形式都是重要的。意蕴需要形式来表现，但高明的形式与技巧又会完全融化 在形象之中。

第18题：

论艺术欣赏的性质和特征，举例说明。

正确答案:艺术欣赏是一种最主要的艺术接受方式，也是其他一切艺术接收方式的基础。
（1）在艺术欣赏中，感性和理性是统一和互渗的。艺术作品虽然是以感性的方式呈现给欣赏者的，但它又不止于感性，而是在感性的形式和形象中，包含着真理、道德、社会理想等丰富的理性内容。比如说电影艺术中艺术语言之一的“蒙太奇”，就是通过画面与画面之间的组合、切换等方式来表达作品思想内涵。
（2）在艺术欣赏中充满着联想和想象。艺术欣赏中的联想和想象，即使认识理解艺术作品的特殊方式，也是艺术欣赏中审美享受的重要条件。比如在造型艺术中，不管是二度空间的绘画艺术，还是三度空间的雕塑艺术，它们都只能以空间的、静止的方式而存在，都只能表达时间过程中的一个瞬间。从艺术欣赏的角度看，这一瞬间所暗示的过去和未来则需要欣赏着的联想和想像去丰富、去创造、去确定。
（3）在艺术欣赏中始终包含着感情。从艺术创造和欣赏的角度看，艺术家通过艺术语言要表达和欣赏者从艺术作品中所体验的，都已不可能是艺术家和欣赏者个人的私人情感，而是通过艺术语言符号化、客观化、普遍化的人类共同的情感。

第19题：

为什么说“天下山水在于蜀”？请举例说明。

正确答案: 四川幅员辽阔，山河秀丽，旅游资源丰富，历来有“天下山水在于蜀”之说，并有“峨眉天下秀，夔门天下雄、剑门天下险、青城天下幽”之誉。四川是全国旅游界公认的“旅游资源大省”。截止2000年，四川、重庆有世界级旅游风景名胜区4处，国家级重点风景名胜区9处，数量均居全国各省之冠。此外，人文景观精华荟萃，丰富多彩，现有全国重点文物保护单位33处。川渝两地位居长江上游，古称“天府之国”，地形以高山、盆地、平原为主。这里复杂多样的地理环境，孕育了极为丰富的旅游资源，名山大川及峡谷景观丰富多彩，物产丰富，风光秀丽。自古以来，众多骚人雅士“乐风土之清美，玩竹木之荫翳”，不畏蜀道艰难，蜂涌入川，“抒旅思而寄古怀”，留下了众多古迹，为当今四川开展风光名胜和人文古迹旅游创造了优越条件。同时，四川又是一个多民族的省份，彝、藏、土家等少数民族用自己的辛勤劳动创造了瑰丽多姿的民族文化。独特而优美的自然景观和神秘而古老的民族风情交相辉映，加上“熊猫故乡”等独有的旅游资源，开展特色旅游在川、渝两地具有广阔的前景。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：