参考答案和解析
正确答案: 是研究者(访谈者)通过与被研究对象(受访者)进行口头谈话的方式来从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。
解析: 暂无解析
更多“什么是学前教育访谈研究?”相关问题
  • 第1题:

    什么是学前教育访谈研究?
    是研究者(访谈者)通过与被研究对象(受访者)进行口头谈话的方式来从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。

  • 第2题:

    学习学前教育研究方法的意义是什么?


    正确答案: 1)学习和掌握学前教育研究方法有助于丰富和发展我国的学前教育理论体系;
    2)学习和掌握学前教育研究方法有助于提高学前教育工作者的科研能力;
    3)学习和掌握学前教育研究方法有助于解决实践领域的问题,提高学前教育实践活动的质量。

  • 第3题:

    学前教育科学研究最基本最普遍的方法是()

    • A、观察研究
    • B、访谈研究
    • C、实验研究
    • D、经验总结研究

    正确答案:A

  • 第4题:

    什么是学前教育科学研究?


    正确答案:学前教育科学研究就是研究者以科学的理论思想为指导,运用科学的研究方法,对学前教育的现象和问题所进行的研究,是人类科学研究的一个重要领域。

  • 第5题:

    什么是访谈法?这种研究法有什么优缺点?


    正确答案:访谈法即调查者通过访问被调查者,与之面对面交谈、提问,获得所需要的资料的调查方法。访谈法是一种重要的调查研究方法,与其他方法相比,具有以下的优点:
    第一、灵活性。访谈可以获得较为具体的回答,而且当双方对问题或答案有误解或不清楚的地方时,可以重新开始问答。对于不同的被访谈者,访谈员可以根据当时的情境提出适宜的问题。
    第二、高回答率。当面访谈可以获得较其他方式高的回答率。
    第三、对调查过程进行准确的观察和有效的控制。访谈员可以现场观察回答者的表情、肢体语言等非言语行为评价回答者回答的有效度。同时,访谈员可将访谈环境标准化,尽量减少环境对回答者的影响。访谈员可还以控制问题的顺序,保证访谈结果的准确性。
    第四、完整性。访谈员可保证所有的问题均可得到完整的回答。
    第五、复杂性。能够使用较为复杂的提问。访谈法也有一些缺点,比如费用高,时间长,访谈者偏见,措词不准确等。

  • 第6题:

    学前教育研究方法的研究内容是什么?


    正确答案: 1)学前教育研究的基本原理、基本过程、结构模式,以及研究程序、方法、手段和应遵循的逻辑或方法论规则。
    2)现代学前教育研究方法体系的建立,各类方法的含义、理论基础、操作步骤、适用范围以及使用时应考虑的条件。
    3)学前教育研究方法的历史发展、现状和趋势,新方法的内容、特点以及在学前教育研究中的应用等。

  • 第7题:

    学前教育研究的特点是什么?


    正确答案: 1)研究对象的主体性。
    2)研究内容的广泛性。
    3)研究背景的开放性。

  • 第8题:

    问答题
    学前教育研究方法的研究内容是什么?

    正确答案: 1)学前教育研究的基本原理、基本过程、结构模式,以及研究程序、方法、手段和应遵循的逻辑或方法论规则。
    2)现代学前教育研究方法体系的建立,各类方法的含义、理论基础、操作步骤、适用范围以及使用时应考虑的条件。
    3)学前教育研究方法的历史发展、现状和趋势,新方法的内容、特点以及在学前教育研究中的应用等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    学前教育调查研究的一般过程是什么?

    正确答案: 过程包括:
    (1)确定调查的目的与内容;
    (2)选择调查手段,编制或选用调查工具;
    (3)选取调查对象;
    (4)制订调查计划;
    (5)收集和整理调查资料,撰写调查报告。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学前教育研究的特点是什么?

    正确答案: 1)研究对象的主体性。
    2)研究内容的广泛性。
    3)研究背景的开放性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学习学前教育研究方法的要求是什么?

    正确答案: 1)首先要了解这门学科的性质,明确学习这门学科的意义;
    2)学习者需要一定的知识和能力的准备;
    3)掌握这门学科的基本知识,
    4)加强理论联系实际,在实践中掌握和运用各种研究方法,并能创造性地解决问题。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是学前教育访谈研究?

    正确答案: 是研究者(访谈者)通过与被研究对象(受访者)进行口头谈话的方式来从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和()。

    A访谈法

    B测验法

    C实验法

    D观察法


    A

  • 第14题:

    学前教育访谈研究


    正确答案: 是研究者(访谈者)通过与被研究对象(受访者)进行口头谈话的方式来从访谈对象那里收集有关其心理特征和行为表现的第一手资料的一种研究方法。

  • 第15题:

    学前教育研究首先要解决的问题是()

    • A、怎么研究
    • B、谁来研究
    • C、研究什么
    • D、为什么研究

    正确答案:D

  • 第16题:

    在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有()

    • A、观察
    • B、问卷
    • C、访谈
    • D、测验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在学前教育访谈研究中采用结构性访谈的最大好处在于()

    • A、访谈结果易于统计分析
    • B、有利于加深对问题的研究
    • C、能灵活处理新情况、新问题
    • D、能充分发挥访淡双力,的积极性

    正确答案:A

  • 第18题:

    后现代思潮对学前教育研究有什么启示?


    正确答案: ①学前教育研究中需要一种反思,批判精神;
    ②学前教育研究方法的多元化;
    ③学前教育研究对定性研究的重新审视;
    ④学前教育研究应在研究者与被研究者之间树立一种对话。

  • 第19题:

    单选题
    在学前教育访谈研究中采用结构性访谈的最大好处在于()
    A

    访谈结果易于统计分析

    B

    有利于加深对问题的研究

    C

    能灵活处理新情况、新问题

    D

    能充分发挥访淡双力,的积极性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    什么是访谈法?这种研究法有什么优缺点?

    正确答案: 访谈法即调查者通过访问被调查者,与之面对面交谈、提问,获得所需要的资料的调查方法。访谈法是一种重要的调查研究方法,与其他方法相比,具有以下的优点:
    第一、灵活性。访谈可以获得较为具体的回答,而且当双方对问题或答案有误解或不清楚的地方时,可以重新开始问答。对于不同的被访谈者,访谈员可以根据当时的情境提出适宜的问题。
    第二、高回答率。当面访谈可以获得较其他方式高的回答率。
    第三、对调查过程进行准确的观察和有效的控制。访谈员可以现场观察回答者的表情、肢体语言等非言语行为评价回答者回答的有效度。同时,访谈员可将访谈环境标准化,尽量减少环境对回答者的影响。访谈员可还以控制问题的顺序,保证访谈结果的准确性。
    第四、完整性。访谈员可保证所有的问题均可得到完整的回答。
    第五、复杂性。能够使用较为复杂的提问。访谈法也有一些缺点,比如费用高,时间长,访谈者偏见,措词不准确等。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?

    正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有()
    A

    观察

    B

    问卷

    C

    访谈

    D

    测验


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是学前教育科学研究?

    正确答案: 学前教育科学研究就是研究者以科学的理论思想为指导,运用科学的研究方法,对学前教育的现象和问题所进行的研究,是人类科学研究的一个重要领域。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()。
    A

    测验

    B

    调查

    C

    观察

    D

    访谈


    正确答案: A
    解析: 暂无解析