填空题课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

题目
填空题
课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
相似考题

1.在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）A、 课程评价B、 课程实施C、 课程目标D、 课程设计

2.课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。A.评价B.课程设计、实施、评价C.实施D.课程设计

3.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程

4.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()。A、综合课程B、合成课程C、国家课程D、潜在课程

参考答案和解析
正确答案： 教育行政部门
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    课程编制包括:()

    A、确定课程目标

    B、选择和组织学习内容

    C、实施课程

    D、评价课程


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。

    A地方课程

    B学科课程

    C国家课程

    D综合课程


    C
    略

  • 第3题：

    课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

    • A、计划
    • B、编制
    • C、实施
    • D、评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）

    • A、国家课程
    • B、显在课程
    • C、核心课程
    • D、学科课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    课程管理，是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的（）、（）、（）等工作的组织与控制。


    正确答案:编制；实施；评价

  • 第6题：

    校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    地方对课程管理的主要方面是（）

    • A、贯彻国家课程政策
    • B、制订课程实施计划
    • C、组织课程的实施与评价
    • D、加强课程资源的开发和管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    课程编制包括（）。

    • A、确定课程目标
    • B、拟定课程形式与结构
    • C、选择与组织教学内容
    • D、实施课程
    • E、评价课程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    填空题
    课程管理，是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的（）、（）、（）等工作的组织与控制。

    正确答案： 编制,实施,评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    地方对课程管理的主要方面是（）
    A

    贯彻国家课程政策

    B

    制订课程实施计划

    C

    组织课程的实施与评价

    D

    加强课程资源的开发和管理


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。
    A

    综合课程

    B

    合成课程

    C

    国家课程

    D

    潜在课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。
    A

    正式课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    地方课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于课程基本理论，以下叙述错误的观点是（ ）。

    A.按照课程的组织方式，把课程分为显性课程和隐性课程
    B.课程目标是培养目标的分解
    C.从课程评价的角度看，泰勒的目标评价模式着重采用的是总结性评价
    D.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是国家课程

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.

    • A、校本课程
    • B、分科课程
    • C、融合课程

    正确答案:A

  • 第15题：

    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。

    • A、正式课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、地方课程

    正确答案:C

  • 第16题：

    广义的课程管理，是包括（）部门和（）在内的整体上对课程的编制、实施、（）等工作的组织与控制。


    正确答案:教育行政；学校；评价

  • 第17题：

    课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。


    正确答案:教育行政部门

  • 第18题：

    （）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。

    • A、课程实施
    • B、课程结构
    • C、课程管理
    • D、课程计划

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）主要指课程编制的各种模式，如课程的目标、内容、实施、评价等问题。


    正确答案:课程编制理论

  • 第20题：

    多选题
    影响课程实施的主要因素有（）等。
    A

    课程质量

    B

    教育行政部门和学校对课程实施的组织

    C

    教师实施课程的态度和能力

    D

    课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    广义的课程管理，是包括（）部门和（）在内的整体上对课程的编制、实施、（）等工作的组织与控制。

    正确答案： 教育行政,学校,评价
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指（　　）。
    A

    课程目标

    B

    课程内容与组织

    C

    课程评价

    D

    课程实施


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

    正确答案： 教育行政部门
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。
    A

    计划

    B

    编制

    C

    实施

    D

    评价


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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