名词解释题学位制度

题目
名词解释题
学位制度
相似考题

1.按照多数国家的学位制度,学位论文包括学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种类型。()此题为判断题(对，错)。

2.学位制度

3.关于我国的学位制度，以下说法正确是（ ）。 A．1981年1月1日我国学位制度正式诞生 B．学位评定委员会负责审查硕士和博士学位论文、组织答辩 C．我国学位分学士、硕士、博士、博士后四级 D．教育部设立学位委员会，负责领导全国学位授予工作

4.国家实行学位制度。学位分为_______。

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  • 第1题：

    根据我国的学位制度，学士学位由国务院授权的高等学校授予，硕士学位和博士学位由（　）和（　）授予。


    答案：
    解析：
    国务院授权的高等学校，科研机构

  • 第2题：

    现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（　）。

    A.文学博士学位
    B.医学博士学位
    C.理学博士学位
    D.哲学博士学位

    答案：D
    解析：
    德国哲学博士学位的设立，丰富了学位的内涵，体现了学位的学术价值和水准，其严格的学位授予程序又推动了学位授予过程的规范化和制度化，标志着现代学位制度的建立。

  • 第3题：

    国家实行学位制度学位分为（） ①学士 ②博士 ③硕士 ④院士

    • A、②④
    • B、②③
    • C、③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第4题：

    什么叫做学位？我国现行的学位制度设有哪几级学位？


    正确答案: 学位是用来表明专门人才所达到的不同学术学平的称号，是评价和衡量学术水平的标志和尺度，我国现行的学位制度设有学士、硕士、博士三级学位。

  • 第5题：

    学位及考试制度在近代的主要发展？


    正确答案: 1、1964年美国哈佛学院自己向毕业生授予学位，这使大学摆脱教会控制，走向世俗化、近代化迈进了关键的一步。
    2、牛津、剑桥大学使学位制度的等级变得明显。学士学位是基础学位，此基础上是硕士学位，博士学位当时是一种荣誉称号。
    3、随着大学发展的需要，通过考试授予学位的方式进一步得到发展。伦敦大学不仅有权授予校内学生各门学科的学位，还有权接纳全国其他学院为自己的附属学院，并给这些学院的学生颁发学位。

  • 第6题：

    学位制度就是国家和高校为保证学位的严肃性，通过建立明确的学术衡量标准和严格的学位授予制度，对达到相应学术水平的受教育者授予一定称号的制度。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学位制度是国民教育制度的核心。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    现代学位制度确立的标志是德国（）学位的设立。


    正确答案:哲学博士

  • 第9题：

    现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

    • A、文学博士学位
    • B、医学博士学位
    • C、理学博士学位
    • D、哲学博士学位

    正确答案:D

  • 第10题：

    问答题
    什么叫做学位？我国现行的学位制度设有哪几级学位？

    正确答案： 学位是用来表明专门人才所达到的不同学术学平的称号，是评价和衡量学术水平的标志和尺度，我国现行的学位制度设有学士、硕士、博士三级学位。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    学位制度

    正确答案： 是国家或国家授权的教育机构以学术水平为衡量标准，通过授予一定称号来表明专门人才知识能力等级的制度，是授予个人的一种终身的学术称号，表明学位获得者达到的学术和专业学历水平。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    国家实行学位制度，学位分为（）、（）、（）。

    正确答案： 学士、硕士、博士
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代学位制度主要起源于（ ）。


    答案：
    解析：
    中世纪大学

  • 第14题：

    国家实行学位制度。学位分为________、______和 博士 。


    答案：学士 硕士
    解析：

  • 第15题：

    我国现代学位制度是最早形成于民国时期，（）年国民政府分布了《学位授予法》，教育部颁布了《学位分级细则》，规定学位分学士、硕士和博士三级。


    正确答案:1935

  • 第16题：

    简述中世纪大学的学位制度。


    正确答案: 中世纪的大学已经初步建立了学位制度，当时已设立了“学士”、“硕士”、“博士”等称号。学生进入学校后，随某一教师学习4～6年，在阅读、文法、修辞和逻辑方面，掌握了初步知识，经其他教师的认可，便获得“学士”学位，在此基础上，经6～10年学习，通过考试，便可获得“硕士”或“博士”学位。在中世纪大学，“硕士”和“博士”没有程度上区别，只是形式上不同，一般硕士考试不公开，合格发给证书，博士考试公开，并注重仪式。

  • 第17题：

    作为与考试制度同时直接控制人才选拔的手段是（）

    • A、学位制度
    • B、资格制度
    • C、职称制度
    • D、晋升制度

    正确答案:B

  • 第18题：

    随着世界各国对研究生教育在社会发展中作用的认识不断提高，在结合本国教育基本制度的基础上，各国逐步建立和完善了各具特色的学位制度。我国比较正式的学位层次包括（）。

    • A、副学士学位、学士学位、硕士学位、博士学位
    • B、学士学位、硕士学位、博士学位
    • C、学士学位、硕士学位、博士学位、博士后学位
    • D、学士学位、硕士学位、高级博士学位、哲学博士学位

    正确答案:B

  • 第19题：

    中世纪的大学已有学位制度。其中，不是当时学位名称的是（）

    • A、学士
    • B、硕士
    • C、博士
    • D、教授

    正确答案:A

  • 第20题：

    具有现代意义的学位制度主要起源于（）。


    正确答案:西欧的中世纪大学

  • 第21题：

    （）是我国学位制度改革的一项重要内容，它改变了我国学位类型、规格单一的状况，推动了复合型、应用型高层次专门人才的培养工作。

    • A、专业学位的设置
    • B、大众教育
    • C、精英教育制度
    • D、学位授权审核制度

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    我国现代学位制度是最早形成于民国时期，（）年国民政府分布了《学位授予法》，教育部颁布了《学位分级细则》，规定学位分学士、硕士和博士三级。

    正确答案： 1935
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学位制度的意义有哪些？

    正确答案： 学位制度是世界上大多数国家在高等教育阶段通行的一种教育制度，也是国家的一种学术管理制度。它的实施是以严格的科学训练和审查考核制度为基础的。学位的授予，是国家对专业人才的学术水平和专业知识能力所给予的客观评价，也是对学位获得者的一种奖励和鼓励。学位制度的建立和实施对促进科学技术专业人才的成长，促进各门学科学术水平的提高，促进教育、文化和科学技术的发展都有重要的推动作用。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    (2015广东广州)博士是我国学位制度中的最高学位。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

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