问答题我是测食品中的铁,在测试铁的过程中碰到两个问题,不知该如何解决:  1、在用水预热燃烧头时,吸光度跳的范围很大,从0-0.1,我以为是仪器预热不够,可是几分钟后,重新校零后依旧是这样;  2、铁测得数据偏小,是不是因为主灵敏线旁边有很多灵敏线的干扰呢?

题目
问答题
我是测食品中的铁,在测试铁的过程中碰到两个问题,不知该如何解决:  1、在用水预热燃烧头时,吸光度跳的范围很大,从0-0.1,我以为是仪器预热不够,可是几分钟后,重新校零后依旧是这样;  2、铁测得数据偏小,是不是因为主灵敏线旁边有很多灵敏线的干扰呢?

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  • 第1题:

    邻菲罗啉分光光度法测铁是将水样中的铁全部转为亚铁,在 pH值为( ) 的条件下进行测定


    正确答案:4~5

  • 第2题:

    颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称“纳米铁”。
    ⑴在高温条件下,用H2与FeCl2反应,可生成“纳米铁”和一种溶于水显强酸性的气体,写出该反应的化学方程式( ) 。
    ⑵“纳米铁”在空气中受撞击时会燃烧,其反应与铁在纯氧中燃烧相同,写出该反应的化学方程式( ) 。
    ⑶请你预测“纳米铁”的其他化学性质,用化学反应方程式表示( ) 。


    答案:
    解析:

  • 第3题:

    我使用的是瓦里安的AA240石墨炉,在测标准曲线过程中,发现同一浓度标液两次吸光度值相差很大,请问这是为什么


    正确答案:1、外部电压不稳
    2、石墨管当换了
    3、空心阴极灯不稳
    4、仪器条件设置不当

  • 第4题:

    超声回弹测试时,测区内测点应如何布置()。

    • A、测点应在测区范围内均匀布置,但不得布置在气孔或外露石子上
    • B、相邻两测点的间距不宜大于30mm
    • C、测点距构件边缘或外露钢筋、铁件的距离不应小于50mm
    • D、同一测点只允许弹击一次

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    清洗原子吸收分光光度计的部件时,下列选项中错误的操作是()。

    • A、清洗雾化器可吸喷纯净的溶剂直至吸光度读数恢复正常
    • B、若分析完高浓度样品后,应立即喷蒸馏水数分钟,清洗燃烧头
    • C、若分析完高浓度样品后,燃烧头缝隙有污物或液滴,应关闭气体,用滤纸插入燃烧缝隙中仔细擦拭
    • D、测试过有机试样,应立即用可溶解有机试样的有机溶剂吸喷,然后依次用丙酮、1%硝酸和蒸馏水吸喷清洗燃烧头

    正确答案:C

  • 第6题:

    在测试过程中,测试人员觉得测试时间有点长,通过降低曝光时间来解决该问题


    正确答案:错误

  • 第7题:

    在湿法炼锌的热酸浸出过程中,从含铁高的浸出液中沉铁有哪些方法?


    正确答案: 根据沉淀铁的化合物形态不同,热酸浸出过程中采用的沉铁方法有黄钾铁矾法、转化法、针铁矿法和赤铁矿法。

  • 第8题:

    我是测食品中的铁,在测试铁的过程中碰到两个问题,不知该如何解决:  1、在用水预热燃烧头时,吸光度跳的范围很大,从0-0.1,我以为是仪器预热不够,可是几分钟后,重新校零后依旧是这样;  2、铁测得数据偏小,是不是因为主灵敏线旁边有很多灵敏线的干扰呢?


    正确答案:仪器与灯一般需预热30分钟以上,若静态基线稳的话,则可能是燃气或助燃气的问题,当然也可能与用的水有问题,测Fe很容易被环境污染的.
    铁的谱线是比较多的,一般选用较小的光谱带宽来减小灵敏度的损失(可以扫描一下它的谱线).当然也可能是燃烧头的高度没调好,或者是喷雾器没调好或者是提升量没调好

  • 第9题:

    用原吸分析土壤样品,由于样品是先用碳酸钠处理,然后用盐酸中和的,因而,待分析样品的盐度很高,用原吸分析时容易造成燃烧头堵塞,有人向我推荐高盐燃烧头,我想了解一下,高盐燃烧头能解决堵塞问题吗?


    正确答案:相对于普通燃烧头肯定是好的,但是还是需要日常维护的。另外,现在一般还可以用连续流动注射进样器来避免堵塞。

  • 第10题:

    问答题
    我手头没有微波消解装置,脂肪含量高的食品该如何消解?我用高氯酸+硝酸(1:5),在电炉上加热,溶液即将变成无色透明状时,上面还是有大量的脂肪无法消解掉。随后再加热溶液变黑,并着火炸了起来。请问该怎么解决这个问题?

    正确答案: 加了混合酸过后,浸泡过夜,电热板上小火加热(瓶中放入几粒玻璃珠),并在溶液颜色加深的时候不断加入混合酸,直至消化完全,溶液成白色,冒浓白烟。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    用原吸分析土壤样品,由于样品是先用碳酸钠处理,然后用盐酸中和的,因而,待分析样品的盐度很高,用原吸分析时容易造成燃烧头堵塞,有人向我推荐高盐燃烧头,我想了解一下,高盐燃烧头能解决堵塞问题吗?

    正确答案: 相对于普通燃烧头肯定是好的,但是还是需要日常维护的。另外,现在一般还可以用连续流动注射进样器来避免堵塞。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列固体在燃烧过程中,会发生蒸发燃烧的是()。
    A

    B

    木材

    C

    D


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    以磺基水扬酸分光光度法测铁是将水样中的铁全部转化为高价铁,在 pH值为( )的条件下进行测定


    正确答案:9~11

  • 第14题:

    铁在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁,那么如何生成三氧化二铁呢?


    答案:
    解析:

  • 第15题:

    当锅炉炉水预热器水管中的温度达到700度时,水管中的铁将在水蒸气中()。

    • A、熔化
    • B、氧化
    • C、燃烧

    正确答案:C

  • 第16题:

    铁对氧的亲和力很大,加上它的造渣性很好,可生成硅酸盐和铁酸盐炉渣,故铁在火法精炼过程中易被除去。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    我在测汞的时候发现,标线放置时间超过1小时,就会出现汞的损失。不知道如何解决?但国家盲样(水中汞)。好象没什么损失,怎么处理这个问题?还有加重铬酸钾之后,怎么除色?


    正确答案:1.汞标准溶液配好后最好尽快测定。汞储备液中一般加入重铬酸钾,4摄氏度冰箱内储存。
    2.汞易吸附,比较一下标线的酸体系和标样的酸体系之间的不同。
    3.这与汞的性质很大的关系:易吸附,温度低。
    4.配制储备液时加入重铬酸钾,稀释到测试标液时就不需要加入了,测试时也不需要除色,低浓度的汞标液能存放2-3天。

  • 第18题:

    邻菲罗啉分光光度法测铁的原理是什么?本方法的测定范围多大?


    正确答案: 测定原理是,先将水样中的高铁用盐酸羟胺还原成亚铁。在PH值4~5的条件下,亚铁与邻菲罗啉反应生成浅红色的络合物。反应式为:根据此络合物颜色的深浅,用分光光度计测定其浓度。本方法的测定范围为5~200ug/L,测得的结果为水样中的全铁。

  • 第19题:

    分光光度法测铁中,标准曲线的纵坐标是()

    • A、吸光度A
    • B、透光度T%
    • C、浓度C
    • D、浓度mg/L

    正确答案:A

  • 第20题:

    我手头没有微波消解装置,脂肪含量高的食品该如何消解?我用高氯酸+硝酸(1:5),在电炉上加热,溶液即将变成无色透明状时,上面还是有大量的脂肪无法消解掉。随后再加热溶液变黑,并着火炸了起来。请问该怎么解决这个问题?


    正确答案:加了混合酸过后,浸泡过夜,电热板上小火加热(瓶中放入几粒玻璃珠),并在溶液颜色加深的时候不断加入混合酸,直至消化完全,溶液成白色,冒浓白烟。

  • 第21题:

    用磺基水杨酸分光光度法测铁时,将水样中的铁全部转化为(),在pH=9~11的条件下进行测定。

    • A、Fe3+;
    • B、Fe2+;
    • C、Fe;
    • D、FeO。

    正确答案:A

  • 第22题:

    问答题
    我使用的是瓦里安的AA240石墨炉,在测标准曲线过程中,发现同一浓度标液两次吸光度值相差很大,请问这是为什么

    正确答案: 1、外部电压不稳
    2、石墨管当换了
    3、空心阴极灯不稳
    4、仪器条件设置不当
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    某教师在一次单元测验中,设计了如下试题考查学生。【试题】下列对物质在空气或氧气中燃烧时的现象描述正确的是()。A.镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,冒出浓烈的白雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧.生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧.发出白光.放出热量D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量请回答下列问题:(1)该题的正确答案是__________。(2)该题的解题思路是__________。(3)试分析哪些原因可能造成学生解题错误。

    正确答案: (1)C。
    (2)解题思路为:镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,冒出浓烈的白烟,故A项错误;铁丝存氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成一种黑色粉末,而生成的是四氧化三铁是结论而不是现象,故B项错误;木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故C项正确;硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,故D项错误。
    (3)本题考查的是氧气分别与镁、铁、碳和硫的反应现象。学生的错误主要是分不清“烟”和“雾”、“现象”与“结论”,硫在氧气和空气中燃烧的不同现象也是学生容易出现错误的地方。
    解析: 暂无解析