更多“填空题幼儿全面发展是指以幼儿身心发展的现实和可能为前提,以____为宗旨,并意识和幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿____的教育。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

    A.幼儿身心发展的可能
    B.幼儿目前的发展状况
    C.幼儿的潜力
    D.幼儿身心发展的现实与可能

    答案:D
    解析:
    对幼儿进行教育,必须考虑其身心发展规律,从其建立身心发展的现实状况出发;同时还要明确其发展的潜力和可能性,建立现实与可能之间的桥梁,将可能转化为现实。所以,幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。故选D。

  • 第2题:

    幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

    A、幼儿身心发展的可能
    B、幼儿目前的发展状况
    C、幼儿的潜力
    D、幼儿身心发展的现实与可能

    答案:D
    解析:
    幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。

  • 第3题:

    2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”

    • A、体智德美
    • B、德智体美
    • C、德体智美
    • D、体德智美

    正确答案:B

  • 第4题:

    我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”

    • A、整个儿童发展
    • B、身心和谐发展
    • C、身心发展
    • D、和谐发展

    正确答案:B

  • 第5题:

    幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律,通过有目的、有计划、有组织进行的各种()的传授,以增强幼儿的身体素质,培养道德和意志品质的教育过程。


    正确答案:体育知识和技能

  • 第6题:

    幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。

    • A、和谐发展
    • B、整体发展
    • C、课程优化
    • D、身心发展
    • E、个性发展

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    判断题
    2015版《幼儿园工作规程》指出,“幼儿园的教学任务是:贯彻国家的教育方针,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。
    A

    促进幼儿身体正常发育

    B

    培养幼儿求知的兴趣和欲望

    C

    根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育

    D

    培养幼儿发现美、欣赏美的能力


    正确答案: B
    解析: 健康的身体是孩子全面发展的物质基础,智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。所以,促进幼儿身体正常发育,是保证幼儿各方面健康发展的前提,也是幼儿体育的基本要求。

  • 第9题:

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
    A

    上课

    B

    教学

    C

    读写

    D

    游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律,通过有目的、有计划、有组织进行的各种()的传授,以增强幼儿的身体素质,培养道德和意志品质的教育过程。

    正确答案: 体育知识和技能
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    幼儿全面发展是指以幼儿身心发展的现实和可能为前提,以____为宗旨,并意识和幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿____的教育。

    正确答案: 促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展,基本素质
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨。
    A

    幼儿身心发展的可能

    B

    幼儿未来的发展状况

    C

    幼儿的发展潜力

    D

    幼儿身心发展的现实与可能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。


    答案:
    解析:
    人格;游戏

  • 第14题:

    幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

    • A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要
    • B、社会的要求
    • C、幼儿身心发展的特点和需要
    • D、时代的要求

    正确答案:A

  • 第16题:

    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

    • A、上课
    • B、教学
    • C、读写
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第17题:

    ( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。

    • A、促进幼儿身体正常发育
    • B、培养幼儿求知的兴趣和欲望
    • C、根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施品德教育
    • D、培养幼儿发现美、欣赏美的能力

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    幼儿园的双重任务的主要特点是()。
    A

    对幼儿身心素质的培养有更高的要求,同时为家长服务的范围不断扩大,要求幼儿园具有更高的教育质量

    B

    通过对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,体现自身的社会价值

    C

    幼儿园不仅是一个教育机构,也是一个社会福利机构

    D

    幼儿园对幼儿实施保育和教育的同时为家长工作、学习提供便利条件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    ()是指根据幼儿身心发展的特点,按照社会的要求,有目的有计划的对幼儿施加教育影响,发展幼儿社会性培养幼儿道德品质的教育活动。
    A

    幼儿体育

    B

    幼儿智育

    C

    幼儿德育

    D

    幼儿美育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持()的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

    正确答案: 保育和教育相结合
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()要根据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以()为基本活动的原则。

    正确答案: 幼儿园教育,游戏
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿全面发展教育是以(  )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
    A

    幼儿身心发展的可能

    B

    幼儿目前的发展状况

    C

    幼儿的潜力

    D

    幼儿身心发展的现实与可能


    正确答案: B
    解析:
    对幼儿进行教育,必须考虑其身心发展规律,从其身心发展的现实状况出发;同时还要明确其发展的潜力和可能性,建立现实与可能之间的桥梁,将可能转化为现实。所以,幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。因此,答案为D。

  • 第23题:

    单选题
    狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
    A

    社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要

    B

    社会的要求

    C

    幼儿身心发展的特点和需要

    D

    时代的要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿全面发展教育以(   )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。
    A

    幼儿身心发展的可能

    B

    幼儿目前的发展状况

    C

    幼儿的潜力

    D

    幼儿身心发展的现实与可能


    正确答案: A
    解析: