单选题在非指导性教学中，教师所起的作用是（　　）。A 促进作用B 领导作用C 管理作用D 主导作用

题目
单选题
在非指导性教学中，教师所起的作用是（　　）。
A

促进作用

B

领导作用

C

管理作用

D

主导作用

相似考题

1.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。

2.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者

3.在非指导性教学法中，教师所起的作用是（　　）。A．促进作用 B．领导作用 C．管理作用 D．指导作用

4.请教教师资格考试:将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性教学模式的是()将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是()A.罗杰斯B.布鲁纳C.布卢姆D.赞可夫

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  • 第1题：

    （）模式就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

    A程序教学

    B自学

    C个别教学

    D非指导性教学


    D
    略

  • 第2题：

    在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）

    • A、领导者
    • B、管理者
    • C、指导者
    • D、促进者

    正确答案:D

  • 第3题：

    在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。

    • A、顾问作用
    • B、调节作用
    • C、咨询服务作用
    • D、主导作用

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    在非指导性教学中，教师的身份是（）

    • A、先知者
    • B、管理者
    • C、促进者
    • D、指导者

    正确答案:C

  • 第5题：

    在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。

    • A、促进作用
    • B、领导作用
    • C、管理作用
    • D、主导作用

    正确答案:A

  • 第6题：

    应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（）

    • A、自己的发言要有所节制
    • B、教师的知识和经验也是一种资源
    • C、可以帮助组织学生认可的经验
    • D、教师要做结论和总结

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
    A

    先知者

    B

    管理者

    C

    促进者

    D

    指导者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
    A

    非指导性教学

    B

    自学

    C

    个别教学

    D

    程序教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）模式就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。
    A

    程序教学

    B

    自学

    C

    个别教学

    D

    非指导性教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在非指导性教学中，教师所起的作用是（　　）。
    A

    促进作用

    B

    领导作用

    C

    管理作用

    D

    主导作用


    正确答案： B
    解析：
    “非指导性教学”是以学习者为中心，教师生动地呈现学习材料，开列参考书目，但不控制学生的学习方法，是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。

  • 第12题：

    多选题
    在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。
    A

    顾问作用

    B

    调节作用

    C

    咨询服务作用

    D

    主导作用


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在护理教学过程中，关于教师与学生的关系的论述正确的是（）

    • A、教与学双方是相辅相成的关系
    • B、教学过程中，教师的主体地位通过教学体现的
    • C、教师的主导作用是客观存在的
    • D、学生是教育的对象，又在学习中起主导作用
    • E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

    正确答案:A,C,E

  • 第14题：

    在非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

    • A、先知者
    • B、管理者
    • C、促进者
    • D、指导者

    正确答案:C

  • 第15题：

    在非指导性教学中，教师的角色变成了（）。

    • A、引领者
    • B、管理者
    • C、促进者
    • D、指导者

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

    • A、非指导性教学
    • B、自学
    • C、个别教学
    • D、程序教学

    正确答案:A

  • 第17题：

    克伯屈的设计教学法属于（）。

    • A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式
    • B、师生系统地传授和学习书本知识的模式
    • C、非指导性教学模式
    • D、概念获得模式

    正确答案:A

  • 第18题：

    在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

    • A、先知者
    • B、管理者
    • C、促进者
    • D、指导者

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    教师按教学要求把教材分成各个单元，在每个单元完成之后进行“诊断测验”，发现学习中存在的问题，直到学生掌握有关教学内容为止，这种教学称为（）。
    A

    发现式教学

    B

    掌握教学

    C

    非指导性教学

    D

    有意义接受教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在非指导性教学中，教师的角色变成了（）。
    A

    引领者

    B

    管理者

    C

    促进者

    D

    指导者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在非指导性教学中，教师的身份是（）
    A

    先知者

    B

    管理者

    C

    促进者

    D

    指导者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。
    A

    促进作用

    B

    领导作用

    C

    管理作用

    D

    主导作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（）
    A

    自己的发言要有所节制

    B

    教师的知识和经验也是一种资源

    C

    可以帮助组织学生认可的经验

    D

    教师要做结论和总结


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）
    A

    领导者

    B

    管理者

    C

    指导者

    D

    促进者


    正确答案： A
    解析： 罗杰斯指出，在非指导性教学中，教师扮演着一个促进者的角色，教师的作用是帮助学生探索生活、学业以及与他人的关系。这种教学理论旨在培养学生而不是控制学生，更多的是形成学生的学习风格和个性的发展。

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