单选题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）。A 逆向迁移B 负迁移C 垂直迁移D 一般迁移

题目
单选题
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）。
A

逆向迁移

B

负迁移

C

垂直迁移

D

一般迁移

相似考题

1.汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的__________。

2.学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。A．正迁移B．负迁移C．纵向迁移D．横向迁移

3.汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、水平迁移

4.“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）A、 逆向迁移B、 负迁移C、 垂直迁移D、 一般迁移

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，如汉语拼音的学习干扰英语音标的学习。
更多““汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．

    A．正迁移

    B．负迁移

    C．一般迁移

    D．逆向迁移


    正确答案：B

  • 第2题：

    汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。A．一般迁移B．特殊迁移C．负迁移D．垂直迁移


    正确答案：C

    两种学习之间的相互干扰、阻碍叫负迁移。

  • 第3题：

    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是( ) 。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    (2008年4月)“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。
    A.逆向迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.一般迁移


    答案：B
    解析：
    根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用；负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。

  • 第5题：

    “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。(2010年，山东)
    A.逆向迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.一般迁移


    答案：B
    解析：
    根据迁移的性质，可分为正迁移和负迁移，正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用；负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。

  • 第6题：

    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

    • A、逆向迁移
    • B、负迁移
    • C、垂直迁移
    • D、一般迁移

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、纵向迁移
    • D、横向迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。

    • A、水平迁移
    • B、垂直迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
    A

    逆向迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。
    A

    水平迁移

    B

    垂直迁移

    C

    正迁移

    D

    负迁移


    正确答案： C
    解析： 干扰说明起到了负迁移作用。所以选D。

  • 第11题：

    单选题
    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    一般迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： C
    解析： 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于负迁移。负迁移，表现为一种知识、技能的掌握，干扰另一种知识、技能的掌握。知识概括化的程度越高，知识迁移的可能性越大；知识概括化的程度越低，则迁移越难。

  • 第12题：

    单选题
    学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    纵向迁移

    D

    横向迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。


    正确答案：
    倒摄

  • 第14题：

    学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的

    A 正向迁移

    B 负向迁移

    C 前摄抑制

    D 后摄抑制


    参考答案：C

  • 第15题：

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（　　）

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。(2009年湖南)
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移


    答案：B
    解析：
    【名师点评】本题的考点是对迁移分类的辨析。正迁移对新学习产生积极的影响，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移对新学习产生消极的影响，是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。水平迁移又称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同概括和抽象水平的经验之间的相互影响。本题中先学习的汉语拼音干扰了英语音标的学习，因此本题的正确答案为B。在2009年浙江的教育心理学小学考题中也出现了类似的考题。

  • 第17题：

    学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

    • A、垂直迁移
    • B、水平迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:D

  • 第18题：

    汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。

    • A、一般迁移
    • B、特殊迁移
    • C、负迁移
    • D、垂直迁移

    正确答案:C

  • 第20题：

    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、一般迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。

    正确答案： 负
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    水平迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）。
    A

    逆向迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： C
    解析：
    正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍，如汉语拼音的学习干扰英语音标的学习。

  • 第24题：

    单选题
    汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。
    A

    一般迁移

    B

    特殊迁移

    C

    负迁移

    D

    垂直迁移


    正确答案： C
    解析： 两种学习之间的相互干扰、阻碍叫负迁移。

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