单选题幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（　）过渡。A 联合游戏B 独自游戏C 平行游戏D 合作游戏

题目
单选题
幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（　）过渡。
A

联合游戏

B

独自游戏

C

平行游戏

D

合作游戏

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1.帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。()此题为判断题(对，错)。

2.()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏

3.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）的水平。A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展

4.中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。A、联合游戏阶段B、合作游戏阶段C、角色游戏阶段D、表演游戏阶段

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向联合游戏过渡，他们不再喜欢独自玩耍，而是喜欢和伙伴们一起玩。
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  • 第1题：

    幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。

    • A、旁观者行为
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、协同游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）

    • A、合作游戏
    • B、联合游戏
    • C、平行游戏
    • D、独自游戏

    正确答案:D

  • 第4题：

    帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

    • A、运用材料的水平
    • B、确定游戏主题的水平
    • C、社会性发展的水平
    • D、建构形式发展的水平

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    （）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。
    A

    0-3岁

    B

    5-6岁

    C

    3-4岁

    D

    4-5岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。
    A

    平行

    B

    规则

    C

    感觉机能

    D

    独自


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。
    A

    独自游戏

    B

    结构游戏

    C

    平行游戏

    D

    集体游戏


    正确答案： A
    解析： 幼儿园课堂提问需要以学生为中心，根据幼儿的特点设置明确易懂的问题。

  • 第9题：

    多选题
    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。
    A

    旁观者行为

    B

    独自游戏

    C

    平行游戏

    D

    协同游戏

    E

    合作游戏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？（）
    A

    独自游戏

    B

    合作游戏

    C

    平行游戏

    D

    动作游戏


    正确答案： C
    解析： 合作游戏中有明确的分工、合作及规则意识，有一到两个游戏的领导者，为了共同的目标分工协作。主要出现在4岁或更大一些的儿童中。

  • 第11题：

    单选题
    以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。
    A

    0-3

    B

    3-4

    C

    5-6

    D

    4-5


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
    A

    合作游戏

    B

    独自游戏

    C

    平行游戏

    D

    联合游戏


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。

    • A、独自游戏
    • B、结构游戏
    • C、平行游戏
    • D、集体游戏

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿的练习性游戏的出现形式往往是（）

    • A、亲子游戏
    • B、同伴游戏
    • C、幼儿独自游戏
    • D、各种游戏

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。

    • A、0-3岁
    • B、5-6岁
    • C、3-4岁
    • D、4-5岁

    正确答案:C

  • 第16题：

    智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。

    • A、平行
    • B、规则
    • C、感觉机能
    • D、独自

    正确答案:B

  • 第17题：

    0～2岁的幼儿在游戏活动中主要处于（）。

    • A、平行游戏期
    • B、合作游戏期
    • C、独自游戏期
    • D、创造游戏期

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    幼儿的练习性游戏的出现形式往往是（）
    A

    亲子游戏

    B

    同伴游戏

    C

    幼儿独自游戏

    D

    各种游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么，也不和附近的幼儿交谈，这是（）
    A

    合作游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    独自游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    0～2岁的幼儿在游戏活动中主要处于（）。
    A

    平行游戏期

    B

    合作游戏期

    C

    独自游戏期

    D

    创造游戏期


    正确答案： B
    解析： 独自游戏一般出现在出生后头两年。

  • 第21题：

    单选题
    3岁前婴幼儿一般不能进行（）。
    A

    独自游戏

    B

    合作游戏

    C

    平行游戏

    D

    动作游戏


    正确答案： D
    解析： 由于幼儿的思维发展水平的影响，3岁前幼儿处于一个直观行动和具体形象思维阶段，幼儿大部分是动作游戏、独自游戏和平行游戏，同伴相互之间没有明确的合作和分工。合作游戏到了中班以后随着幼儿社会性的发展逐步产生。

  • 第22题：

    单选题
    一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。
    A

    独自游戏

    B

    平行游

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： D
    解析： 合作游戏（5岁）是儿童在游戏中围绕一个共同的主题，有共同的曰的，采取分工合作的有组织的方式游戏。大班幼儿具有这样的能力。

  • 第23题：

    判断题
    幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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