单选题根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是（）。A 1-2小时B 2-3小时C 3-4小时D 4-5小时

题目
单选题
根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是（）。
A

1-2小时

B

2-3小时

C

3-4小时

D

4-5小时

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1.()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育

2.教给学前儿童独立进餐和使用餐具的技能不是学前儿童饮食与营养教育的终极目标之一。()

3.学前儿童()教育是养成教育，是实施健康教育的基础。A.生活B.身体生长发育C.安全生活D.饮食与营养

4.学前儿童身体生长发育教育，主要是让学前儿童深入了解人体的主要结构和生理现象。()

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  • 第1题：

    下列关于学前儿童身体生长发育教育注意问题的描述正确的是()。

    A.挖掘日常生活中的教育素材

    B.把握教育的侧重点

    C.教师要简单了解学前卫生学知识

    D.兼顾领域间的渗透与整合


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    根据儿童身心特点，各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期，学前教育机构的首要任务就是培养幼儿有健康的身体。（）


    正确答案：对

  • 第3题：

    营养教育的目标是()。

    A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理

    B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯

    C.培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能

    D.防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（　　）小时。

    A.1—2
    B.2一3
    C.3—4
    D.4—5

    答案：C
    解析：
    本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据幼儿身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为3—4小时。

  • 第5题：

    根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。

    A.1～2小时
    B.2～3小时
    C.3～4小时
    D.4～5小时

    答案：C
    解析：
    餐饮活动对于保证幼儿的身体健康成长有十分重要的意义，《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

  • 第6题：

    根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间（）

    • A、20～30分钟/餐
    • B、10～20分钟/餐
    • C、30～60分钟/餐
    • D、5～10分钟/餐
    • E、10～40分钟/餐

    正确答案:A

  • 第7题：

    学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    两餐之间的时间间隔以4小事为宜。儿童每次进餐时间不应少于（）分钟．


    正确答案:20-30

  • 第9题：

    学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    老年人要建立合理的饮食制度，要定时、定量进餐。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间（）
    A

    20～30分钟/餐

    B

    10～20分钟/餐

    C

    30～60分钟/餐

    D

    5～10分钟/餐

    E

    10～40分钟/餐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于学前儿童进餐的说法，错误的是(   )。
    A

    进餐前后不做剧烈运动

    B

    按时开饭，进餐时间不少于30分钟

    C

    批评用餐时调皮捣蛋的儿童，甚至可以罚站

    D

    注重培养儿童良好的饮食卫生习惯


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    儿童定时、定点、定量进餐以及进餐进食行为的训练的依据是()。

    A.中枢食欲的调节

    B.生活环境

    C.行为发育

    D.胃肠功能特点

    E.饮食习惯


    正确答案：ACD

  • 第14题：

    空洞地说教蔬菜如何有营养、要多吃蔬菜,学前儿童会感到枯燥无味,教育效果也不会好。教师可以根据学前儿童身心发展和学习的特点,以为儿童好的心态,强制要求学前儿童吃蔬菜。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第15题：

    学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食与营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

  • 第16题：

    学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

    A.学前儿童卫生教育
    B.学前儿童饮食营养教育
    C.学前儿童常规教育
    D.学前儿童社会教育

    答案：B
    解析：
    【知识点】幼儿园健康教育活动。学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童安全自护教育、学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。

  • 第17题：

    根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是（　　）。

    A.1—2小时
    B.2—3小时
    C.3—4小时
    D.4—5小时

    答案：C
    解析：
    餐饮活动对于保证幼儿身体的健康成长有十分重要的意义，《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。

  • 第18题：

    学前儿童身体生长发育教育的注意问题包括：（）。

    • A、挖掘日常生活中的教育素材
    • B、兼顾领域间的渗透与整合
    • C、教师要积累扎实的学前卫生学知识
    • D、把握教育的侧重点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    幼儿良好饮食习惯包括（）。

    • A、定时、定量、定点进餐
    • B、细嚼慢咽，进餐时间长
    • C、不偏食、不挑食
    • D、不剩饭、不撒饭

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    儿童少年处于身高和心理发育阶段，对各种营养素需求量较大，并需要合理营养，合理膳食和平衡膳食。下面哪些饮食习惯属于良好的饮食习惯（）。

    • A、进餐定时定量
    • B、不挑食不偏食
    • C、吃饭细嚼慢咽
    • D、摄入盐量要适当
    • E、儿童早餐只饮一杯牛奶

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    托幼机构的生活制度是指根据学前儿童身心发展的特点，对其在托幼机构内的主要活动，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定，并合理地固定下来，形成一种制度。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    两餐之间的时间间隔以4小事为宜。儿童每次进餐时间不应少于（）分钟．

    正确答案： 20-30
    解析： 暂无解析

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