单选题目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

题目
单选题
目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）
A

5%

B

10%

C

15%

D

20%

E

25%

相似考题

1.在进行社区健康教育评价时，失访比例超过( )，便可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.8%E.12%

2.在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

3.当失访比例超过多少时，会影响评价结果A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

4.由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    目标人群失访超过多少，即可造成偏倚

    A、3%

    B、5%

    C、10%

    D、13%

    E、15%


    参考答案：C

  • 第2题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少，便可造成偏倚

    A．0.03

    B．0.05

    C．0.1

    D．0.08

    E．0.12


    正确答案：C

  • 第3题：

    评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )

    A．5%

    B．10%

    C．15%

    D．20%

    E．25%


    正确答案：B

  • 第4题：

    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB

    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚

    A．5％

    B．10％

    C．15％

    D．20％

    E．25％


    正确答案：B

  • 第5题：

    由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（ ）。

    A.历史因素
    B.观察因素
    C.回归因素
    D.选择因素
    E.失访

    答案：A
    解析：
    时间因素又称历史因素。时间因素是指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等。

  • 第6题：

    在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚

    A.3％
    B.5％
    C.8％
    D.10％
    E.12％

    答案：D
    解析：
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高（超过10％）或出现非随机失访，即只是其中有某种特征的人失访时，便可造成偏倚，影响评价结果。【该题针对“健康教育评价”知识点进行考核】

  • 第7题：

    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第8题：

    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）
    A

    3％

    B

    5％

    C

    8％

    D

    10％

    E

    12％


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： B
    解析： 失访指在健康教育计划执行或评价阶段，目标人群由于各种原因而不能被干预或评价。当目标人群失访比例超过10%，或非随机失访，会导致评价效果的偏倚。

  • 第12题：

    单选题
    目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）
    A

    3%

    B

    5%

    C

    10%

    D

    13%

    E

    15%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚

    A.4％

    B.6％

    C.8％

    D.10％

    E.2％


    正确答案：D
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高(超过10％)或出现非随机失访，即只是其中有某种特征的人失访时，便可造成偏倚，影响评价结果。

  • 第14题：

    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过

    A．5％

    B．10％

    C．15％

    D．20％

    E．25％


    正确答案：B

  • 第15题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚

    A．3%

    B．5%

    C．10%

    D．8%

    E．12%


    正确答案：C

  • 第16题：

    目标人群失访超过多少，即可造成偏倚

    A.3%
    B.5%
    C.10%
    D.13%
    E.15%

    答案：C
    解析：
    目标人群失访超过10%，即可造成偏倚

  • 第17题：

    失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚

    A:4%
    B:6%
    C:8%
    D:10%
    E:2%

    答案：D
    解析：
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高（超过10%）或出现非随机失访，即只是其中有某种特征的人失访时，便可造成偏倚，影响评价结果。

  • 第18题：

    当失访比例超过多少时，会影响评价结果

    A.5%
    B.10%
    C.15%
    D.20%
    E.25%

    答案：B
    解析：
    失访指在健康教育计划执行或评价阶段，目标人群由于各种原因而不能被干预或评价。当目标人群失访比例超过10%，或非随机失访，会导致评价效果的偏倚。

  • 第19题：

    评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第20题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）

    • A、3％
    • B、5％
    • C、8％
    • D、10％
    • E、12％

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）
    A

    历史因素

    B

    观察因素

    C

    回归因素

    D

    选择因素

    E

    失访


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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