单选题专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准做全面阐述的一部法规是( )A 《幼儿园管理条例》B 《幼儿园工作规程》C 《幼儿园教育指导纲要（试行）》D 《幼儿园工作规范》

题目
单选题
专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准做全面阐述的一部法规是(   )
A

《幼儿园管理条例》

B

《幼儿园工作规程》

C

《幼儿园教育指导纲要（试行）》

D

《幼儿园工作规范》

相似考题

1.幼儿教育行政法规的专门的法规是()这部行政法规,对幼儿园的管理做出了全面规范。A.《幼儿园管理条例》B.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要》

2.关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是()。A、《幼儿园令》B、《学校教育法》C、《幼儿园教育大纲》D、《保育大纲》

3.幼儿园工作评价属于教育评价的一种。幼儿园工作评价是依据一定的标准和程序,有目的、有计划、有组织的对幼儿园各个方面的工作进行深入细致调查,并作出价值判断。()此题为判断题(对，错)。

4.2012年由教育部颁发,我国新中国成立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规是()A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准(试行)》C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

更多“专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准做全面阐述的一部法规是(   )”相关问题

  • 第1题：

    以下哪些行政法规要求学校做安全工作()。

    A、《学校卫生工作条例》

    B、《幼儿园管理条例》

    C、《义务教育法实施细则》

    D、《互联网信息服务管理办法》


    答案：ABC

  • 第2题：

    责任标准是属于幼儿园工作评价的效能标准。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    幼儿园教育工作评价以教师自评为主。 ( )


    答案：对
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价。

  • 第4题：

    专门对幼儿园教育工作的评价的相关理念、细则、标准作出全面阐述的是（ ）
    A.《幼儿园管理条例》 B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》 D.《幼儿园工作规范》


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是（）。

    • A、2010年
    • B、2011年
    • C、2012年
    • D、2013年

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿园教育评价的中心内容是（）

    • A、幼儿园课程评价
    • B、幼儿园工作评价
    • C、幼儿园环境评价
    • D、幼儿发展评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？


    正确答案:（一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
    （二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
    （三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
    （四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
    （五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

  • 第8题：

    政治生活若干准则是仅次于党章的党内重要法规，系统阐述了党中央全面从严治党的（）。

    • A、理念
    • B、思路
    • C、决心
    • D、意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    试述确立幼儿园工作评价标准应遵循的原则。

    正确答案： （1）方向性原则。幼儿园工作评价的根本目的是为了提高保教质量，这是评价的最终归宿。在确立评价标准时，要以正确的教育观、教育质量观为指导，切忌为评价而评价，为完成任务而评价。
    （2）科学性原则。科学性原则具有两层含义：
    一是评价标准的制定要具有科学性。在确立评价标准的时候，要考虑评价的目的、内容和对象；应当经过大量的科学论证，由评价专业人员和幼儿园实践工作者在科学研究的基础上制定评价标准，而不是随意凭空想象。
    二是评价过程的实施要具有科学性。评价者要在科学教育观、评价观的指导下，对评价对象的特征给予正确的表示和说明，从而保证能够收集到反映出评价对象实际的客观真实材料，进而做出正确的分析判断。这就是科学性原则。
    （3）可行性原则。可行性原则包括四个层次：
    第一，评价标准要切合园所发展的实际，既要符合幼儿教育的规律和组织科学管理的要求，也要考虑到幼儿园现有的水平，不可要求过高，也不能姑息迁就。
    第二，幼儿园工作评价标准不应虚无飘渺、不可捉摸，而应尽可能减少概念化、抽象化的条文，使评价工作易于操作。
    第三，幼儿园工作评价应该抓住本质，评价标准不宜制定得过于细致，否则不仅被评价者难于实施，纠缠于细小的条目、分数，评价者也难以进行深入客观的评价，难以看清问题和改进工作的关键。
    第四，幼儿园在进行自我评价时，可以适当选择现成的评价方案，使之为我所用，但又不迷信照搬，使之能真正为提高园所保教质量服务。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准作全面阐述的一部法规是()。
    A

    《幼儿园管理条例》

    B

    《幼儿园工作规程》

    C

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》

    D

    《幼儿园工作规范》


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园教育评价的中心内容是（）
    A

    幼儿园课程评价

    B

    幼儿园工作评价

    C

    幼儿园环境评价

    D

    幼儿发展评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，主要包括幼儿发展评价和教师工作评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园保育教育工作的管理核心概念是什么。()

    A.是对幼儿园保教工作进行全面的总结与评估

    B.是对幼儿园保育教育工作过程及各岗位人员的工作质量管理

    C.是保教管理的相关教育政策法规

    D.是对保教工作过程进行指导、评价


    正确答案：B

  • 第14题：

    《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。


    答案：
    解析：
    (1)师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
    (2)幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐全面健康地成长。
    (3)能力为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
    (4)终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

  • 第15题：

    简述幼儿园教育工作评价的重点。


    答案：
    解析：
    【要点】幼儿源教育工作评价的重点主要有：
    (1)教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
    (2)教育内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
    (3)教育过程是否为幼儿提供有益的学习经验，并符合其需要。
    (4)教育内容、要求能否兼顾群体需要与个体差异，使每个幼儿都能得到发展。
    (5)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

  • 第16题：

    试述确立幼儿园工作评价标准应遵循的原则。
    （1）方向性原则。幼儿园工作评价的根本目的是为了提高保教质量，这是评价的最终归宿。在确立评价标准时，要以正确的教育观、教育质量观为指导，切忌为评价而评价，为完成任务而评价。
    （2）科学性原则。科学性原则具有两层含义：
    一是评价标准的制定要具有科学性。在确立评价标准的时候，要考虑评价的目的、内容和对象；应当经过大量的科学论证，由评价专业人员和幼儿园实践工作者在科学研究的基础上制定评价标准，而不是随意凭空想象。
    二是评价过程的实施要具有科学性。评价者要在科学教育观、评价观的指导下，对评价对象的特征给予正确的表示和说明，从而保证能够收集到反映出评价对象实际的客观真实材料，进而做出正确的分析判断。这就是科学性原则。
    （3）可行性原则。可行性原则包括四个层次：
    第一，评价标准要切合园所发展的实际，既要符合幼儿教育的规律和组织科学管理的要求，也要考虑到幼儿园现有的水平，不可要求过高，也不能姑息迁就。
    第二，幼儿园工作评价标准不应虚无飘渺、不可捉摸，而应尽可能减少概念化、抽象化的条文，使评价工作易于操作。
    第三，幼儿园工作评价应该抓住本质，评价标准不宜制定得过于细致，否则不仅被评价者难于实施，纠缠于细小的条目、分数，评价者也难以进行深入客观的评价，难以看清问题和改进工作的关键。
    第四，幼儿园在进行自我评价时，可以适当选择现成的评价方案，使之为我所用，但又不迷信照搬，使之能真正为提高园所保教质量服务。
    略

  • 第17题：

    幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。

    • A、工作评价
    • B、组织文化
    • C、规范条例
    • D、外出学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿园教育工作评价宜重点考查哪几方面？


    正确答案:（1）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基拙上。
    （2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
    （3）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
    （4）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
    （5）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习。

  • 第19题：

    音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。

    • A、课程标准
    • B、课程理念
    • C、课程评价
    • D、课堂互动

    正确答案:B

  • 第20题：

    在日本，专门对学前教育的相关问题做出法律规定的政策文件是（）。

    • A、《幼儿园保育及设备规程》
    • B、《幼儿园令》
    • C、《小学校令》
    • D、《社会事业法》

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    新中国成立以来，经国务院批准颁布的第一部幼儿教育法规是(   )。
    A

    《城市幼儿园工作条例》

    B

    《幼儿园教育指导纲要》

    C

    《幼儿园工作规程》

    D

    《幼儿园管理条例》


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准做全面阐述的一部法规是(   )
    A

    《幼儿园管理条例》

    B

    《幼儿园工作规程》

    C

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》

    D

    《幼儿园工作规范》


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。
    A

    课程标准

    B

    课程理念

    C

    课程评价

    D

    课堂互动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述幼儿园教育工作评价的重点。

    正确答案： 幼儿园教育工作评价的重点主要有：
    （1）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
    （2）教育内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
    （3）教育过程是否为幼儿提供有益的学习经验，并符合其需要。
    （4）教育内容、要求能否兼顾群体需要与个体差异，使每个幼儿都能得到发展。
    （5）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
    解析： 暂无解析

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