单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。A 幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B 幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C 幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D 幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

第1题：

第2题：

第3题：

审美感知是审美体验的发展。

正确答案:错误

第4题：

下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的是（）

• A、感知错误
• B、活跃的想象
• C、受经验局限
• D、错误的推理

正确答案:A

第5题：

简述审美感知相对于一般感知的特点。

正确答案: ①它总是与情感活动紧紧交织；
②它具有积极的选择能力；
③它总是以完形的方式把握对象，具有整体性特点。

第6题：

图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。

正确答案:可视性

第7题：

幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？

正确答案:幼儿的感知觉特点与幼儿文学之间的联系：
（1）先用概括性语言表述幼儿在感知觉方面有哪些特点。
（2）再谈这种特点在欣赏幼儿文学时会有什么表现，并举例说明。
（3）最后用不同体裁的作品进一步印证，归纳出幼儿的感知觉特点与幼儿文学的联系。

第8题：

培养幼儿的审美能力要从（）入手。

• A、感觉训练
• B、知觉训练
• C、感知觉训练
• D、美育
• E、联想

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

简述幼儿审美心理特点。

正确答案: 1、幼儿的审美是一种动态的审美。
2、幼儿的审美是感性的审美。
3、幼儿审美心理中的“自我中心”思维。（泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念）。

第16题：

幼儿对色形两维的感知特点？

正确答案: 三岁前形状抽象占优势；4岁是颜色抽象占优势；6岁以后是同一抽象占优势。儿童的色形抽象或感知受到发展成熟的影响。

第17题：

简述审美感知的特点。

正确答案: 1，作为审美经验的一种构成要素总是与情感活动紧紧地交织在一起。
2，具有积极的选择能力。
3，总是以完形的方式来把握对象，具有整体性的特点。

第18题：

简述幼儿感知和理解音乐的特点

正确答案:1.小班幼儿开始能自发地倾听环境中得各种声音并主动地分辨和描述这些声音
2.中班幼儿则能从熟悉的音乐作品中获得初步的音乐概念，能根据同类乐曲的特点进行归类，能用简单的词语说明它们的性质。
3.大班幼儿已开始懂得音乐作品是表达一定思想内容的，它们不仅能正确地辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，而且能感知作品中得各个细节部分。

第19题：

下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（　）。

• A、幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑
• B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
• C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
• D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：