能否关注自己的生存适应性
能否充分考察教学情境
能否自觉地关注学生
能否更多地考虑班集体的建设
第1题:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()。
第6题:
衡量一个教师是否成熟的重要标志是是否关注工作。()
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
生存
情境
教材
学生
第10题:
情境
学生
生存
自身专业成长
第11题:
关注内容选择
关注教学过程
关注个人生存
自觉关注学生
第12题:
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是()
第17题:
衡量教师是否成熟的重要标志是()。
第18题:
对
错
第19题:
与家长的关系
生存
情境
学生
第20题:
能否关注自己生存适应性
能否关注教学情境
能否自觉关注学生
能否更多考虑班集体建设
第21题:
第22题: