更多“在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、()、()、联想记忆和()等等。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿记忆的主要特点有(  )

    A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱
    B.容易运用机械记忆方法
    C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱
    D.能开始运用某些记忆策略

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、()、()、联想记忆和()等等。


    正确答案:提纲记忆;概括记忆;形象记忆

  • 第3题:

    中学生最主要的识记方法是()。

    • A、形象记忆
    • B、有意记忆
    • C、无意记忆
    • D、理解记忆

    正确答案:D

  • 第4题:

    小学低年级学生记忆的主要形式是()。

    • A、机械记忆
    • B、理解记忆
    • C、联想
    • D、概括记忆

    正确答案:A

  • 第5题:

    记忆过程包括()。

    • A、识记、保持和遗忘
    • B、识记、再认和回忆
    • C、识记、保持和联想
    • D、识记、保持、再认或回忆

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    小学低年级学生记忆的主要形式是()。
    A

    机械记忆

    B

    理解记忆

    C

    联想

    D

    概括记忆


    正确答案: A
    解析: 机械记忆是指不理解材料意义的情况下,采用多次机械重复的方法进行的识记。

  • 第7题:

    填空题
    在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、()、()、联想记忆和()等等。

    正确答案: 提纲记忆,概括记忆,形象记忆
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    我们学习数理化、语文、外语等文化课,主要属于()。
    A

    情绪记忆

    B

    语词记忆

    C

    形象记忆

    D

    运动记忆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    幼儿记忆力发展的特点有()。
    A

    以无意识记忆为主

    B

    无意识记忆的效果优于有意识记忆

    C

    幼儿的机械记忆占主要地位

    D

    形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小

    E

    幼儿形象记忆占主要地位


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小学低年级学生记忆的主要形式是(  )。
    A

    机械记忆

    B

    理解记忆

    C

    联想记忆

    D

    概括记忆


    正确答案: C
    解析:
    低年级儿童以机械识记为主要形式,其发展趋势是机械识记的主导地位逐步让位于意义识记。

  • 第11题:

    意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥,对于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;对于熟悉或理解的材料,就可以运用()。

    • A、意义记忆;机械记忆
    • B、无意识记;有意识记
    • C、机械记忆;意义记忆
    • D、有意记忆;无意识记

    正确答案:C

  • 第12题:

    提高记忆的方法有()。

    • A、联想
    • B、有意识记
    • C、经常复习
    • D、集中注意

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题:

    在不理解的情况下幼儿也能背诵唐诗这是()。

    • A、意义识记
    • B、逻辑记忆
    • C、机械识记
    • D、理解记忆

    正确答案:C

  • 第14题:

    我们学习数理化、语文、外语等文化课,主要属于()。

    • A、情绪记忆
    • B、语词记忆
    • C、形象记忆
    • D、运动记忆

    正确答案:B

  • 第15题:

    单选题
    意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥,对于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;对于熟悉或理解的材料,就可以运用()。
    A

    意义记忆;机械记忆

    B

    无意识记;有意识记

    C

    机械记忆;意义记忆

    D

    有意记忆;无意识记


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    多选题
    提高记忆的方法有()。
    A

    联想

    B

    有意识记

    C

    经常复习

    D

    集中注意


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    多选题
    研究表明,学生对化学方程式的记忆有四种水平:分别是:字符识记水平的记忆和()
    A

    理解化学反应微观实质定量实质的记忆

    B

    书本概念以及习题的记忆

    C

    了解物质名称水平的记忆

    D

    理解反应物性质基础上的记忆


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    中学生最主要的识记方法是()。
    A

    形象记忆

    B

    有意记忆

    C

    无意记忆

    D

    理解记忆


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为()
    A

    瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

    B

    形象记忆、逻辑记忆、运动记忆

    C

    识记、保持、回忆

    D

    识记、保持、回忆和再认

    E

    保持、遗忘


    正确答案: C
    解析: 暂无解析