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  • 第1题:

    习惯性别字别字其表现形式有哪些?


    参考答案:

    1.同音字混用。
    2.形体相似、语音不同的字混用。
    3.方音别字。


  • 第2题:

    请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)

    锋芒必露 朗润 顾名思义 轩昂 通霄达旦 喧嚷

    错别字__________改为__________

    错别__________改为__________

    错别字__________改为__________


    正确答案:
    必——毕  霄——宵   暄——喧

  • 第3题:

    别字包括()3类。

    • A、同音别字
    • B、形近别字
    • C、音近别字
    • D、义近别字

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    对于文本,下列操作不能实现的有:()

    • A、为文本设置渐变填充
    • B、将个别字符转换为轮廓
    • C、为个别字符设置透明效果
    • D、为个别字符设置不同大小

    正确答案:C

  • 第5题:

    最敏锐的视力是在标准视线每侧1°的范围内。双眼视区大约在左右()范围,辨别字的视线角度为(),字母为()。


    正确答案:60°;10-20°;5-30°

  • 第6题:

    举例说明纠正错别字的方法。


    正确答案:1)从字形上辨析,去费形似字或形似部件2)从字音上辨析3)从字意上辨析

  • 第7题:

    填空题
    习惯性别字别字是指字的本身没有(),但()了的字。其形成是由于对字的()和()的理解错误所致。

    正确答案: 写错,用错,音,意
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    名词解释题
    区别字

    正确答案: 由本原字孳生出的新字叫区别字。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对于文本,下列操作不能实现的有:()
    A

    为文本设置渐变填充

    B

    将个别字符转换为轮廓

    C

    为个别字符设置透明效果

    D

    为个别字符设置不同大小


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    最敏锐的视力是在标准视线每侧1°的范围内。双眼视区大约在左右()范围,辨别字的视线角度为(),字母为()。

    正确答案: 60°,10-20°,5-30°
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    错别字特征

    正确答案: 是错字和别字统称错别字。错字是指字典中根本就没有的字;别字是指字典里有,但用错了地方。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    别字包括()3类。
    A

    同音别字

    B

    形近别字

    C

    音近别字

    D

    义近别字


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    举例说明如何对小学生采取有效措施防止错别字。


    参考答案:(1)字形教学是识字教学的中心环节,首先让学生牢固掌握字形。
    在字形教学中,加强汉字的笔画和字形结构的分析,重视形近字的比较辨析,利用汉字的构字规律分析字形,还可采取编字谜和歌诀记忆字形。
    (2)千方百计读准字音,可采取如下措施:加强同音字的归类比较,对多音字要据词按义定音,形声字利用声旁帮助记忆字音。
    (3)理解字义从而牢固识字。可通过如下措施进行字义教学,用直观教具帮助学生理解字义,指导学生联系生活实际或联系上下文理解字义,充分利用汉字的构字特点进行字义教学。
    (4)统一地掌握字的音、形、义。
    (5)识字要和认识事物结合起来。

  • 第14题:

    工作票的错别字修改时应将错别字()

    • A、涂黑
    • B、横画两道
    • C、横画三道
    • D、删除

    正确答案:C

  • 第15题:

    汉字的分别字主要有哪些情况?


    正确答案: 甲、为假借义造分别字的情况:
    (1)加形旁为字的假借义造分别字。比如:
    (2)加形旁为字的本义造分别字。
    (3)一个字借为他用,为这个假借义造一个与原字形无关的分别字。
    (4)一个字借为他用,另借一个字表示它的本义。
    (5)一个字借为它用,既为假借义造字,又为本义造字。
    乙、为引申义造分别字的情况:
    (1)一个字产生引申义以后,为表示它的原义的字造一个分别字。
    (2)一个字产生引申义以后,为表示这个引申义的字造一个分别字。

  • 第16题:

    习惯性别字别字是指字的本身没有(),但()了的字。其形成是由于对字的()和()的理解错误所致。


    正确答案:写错;用错;音;意

  • 第17题:

    错别字


    正确答案:错别字包括错字和别字。所谓错字,就是指形体写错了的字,别字是指把甲字误写为乙字,误写的乙字就是别字。

  • 第18题:

    纠正错别字,必须从()、()、()三个方面入手。


    正确答案:字形;字音;字义

  • 第19题:

    判断题
    不规范字就是错别字。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 不规范字不等于错别字,不规范字是形体不合乎国家现行汉字规范的字,包括错别字和繁体字。

  • 第20题:

    问答题
    举例说明纠正错别字的方法。

    正确答案: 1)从字形上辨析,去费形似字或形似部件2)从字音上辨析3)从字意上辨析
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    习惯性别字别字其表现形式有哪些?

    正确答案: 1.同音字混用。
    2.形体相似、语音不同的字混用。
    3.方音别字。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在WORD中输入文章时,如果有错别字想改正,可以使用的方法有()。
    A

    把光标放到错别字的前面,按键盘上的INSERT键,直接输入正确的字即可

    B

    把光标放到错别字的前面,然后按DEL键删除这个字,再输入正确的

    C

    把光标放到错别字的后面,然后按退格键删除这个字,再输入正确的

    D

    把光标放到错别字的后面,然后按DEL键删除这个字,再输入正确的


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    汉字的分别字主要有哪些情况?

    正确答案: 甲、为假借义造分别字的情况:
    (1)加形旁为字的假借义造分别字。比如:
    (2)加形旁为字的本义造分别字。
    (3)一个字借为他用,为这个假借义造一个与原字形无关的分别字。
    (4)一个字借为他用,另借一个字表示它的本义。
    (5)一个字借为它用,既为假借义造字,又为本义造字。
    乙、为引申义造分别字的情况:
    (1)一个字产生引申义以后,为表示它的原义的字造一个分别字。
    (2)一个字产生引申义以后,为表示这个引申义的字造一个分别字。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在Indesign中,对于文本,下列操作不能实现的有()。
    A

    为个别字符设置透明效果

    B

    为文本设置渐变填充

    C

    将个别字符转换为轮廓

    D

    为个别字符设置不同大小


    正确答案: D
    解析: 暂无解析