欲扬先抑
先扬后抑
欲抑先扬
欲抑欲扬
第1题:
儿童
老年人
青年人
中青年人
第2题:
不能按约定时间拜访旅游者
进入旅游者房间后,到处走动
在拜访旅游者时,关闭房门
独自前往拜访旅游者
第3题:
古代的向导服务
近代的导游服务
现代的导游服务
当今的大众旅游阶段
第4题:
披裹浸湿的衣、被
打开房门,迅速离开
贴近地面,顺墙爬行
挥动颜色鲜艳的衣服呼救
第5题:
有利于提高旅游专业队伍的素质
有利于改善经营管理
有利于社会主义物质文明建设
有利于抵制精神污染
第6题:
对
错
第7题:
旅游团所乘航班起飞后
旅游团办理登机手续时
与旅游团成员交接完行李告别后
旅游团进入隔离区后
第8题:
对
错
第9题:
赏心悦目
悦耳悦目
悦心悦意
悦志悦神
第10题:
用餐人数
餐饮标准
酒水品牌
用餐日期
特殊要求和注意事项
第11题:
拥有丰富的知识
娴熟的服务技能
扎实的语言功底,较强的语言表达能力
四处奔波满足游客要求解决他们的困难
良好的心理素质沉着应对各类问题
第12题:
为旅游者提供服务
引导旅游者购物
提供自费旅游项目
监督旅游者
引导旅游者文明旅游
第13题:
服务态度
服务方式
服务技巧
职业素养
第14题:
“河南安阳发现的曹操墓是什么样子的?当时又是如何下葬的?大家若想知道详情,请去参观地宫。”这是运用了问答法
“‘皱、透、漏、瘦、丑’是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法
规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比,使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识,这是运用了类比法
“‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意?’待引起游客注意但回答不出时,导游人员细说其在古代中国的身价和象征意义‘三者合而为一,寓意福寿如意’”。这是运用了制造悬念法
“在讲解北京故宫时,导游人员非常激动地说:‘大臣们行三跪九叩之礼,齐呼万岁、万万岁’,游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法
第15题:
对
错
第16题:
对旅游者在游览中的配合表示感谢
对旅游者未能游览的景观进行补充讲解
征询旅游者对导游讲解的意见和建议
征询旅游者对景区建设的意见和建议
有礼貌地向旅游者告别并欢迎再次光临
第17题:
好倾听
依赖
好奇
受外界影响大
开朗
第18题:
导游讲解
实现沟通
交流思想
传播知识
第19题:
对
错
第20题:
准确、鲜明、具体、生动
排比、对比、递进、反复
绘声绘色、细致刻画、生动形象、幽默诙谐
通俗易懂、绘声绘色、生动形象、细致刻画
第21题:
热情友好、宾客至上
语言优美、谈吐文雅
耐心细致、优质服务
一视同仁、不卑不亢
遵纪守法、廉洁奉公
第22题:
选择合适的替代对象
选择合适的参照对象
注意转移的地点场合
注意转移的方式方法
第23题:
协助其重新订妥航班、机票或火车票
协助其重新订饭店
带游客跟随自己的下一个团队出游
向其讲明所需费用自理
其要求继续提供导游或其他服务,则应与接待社另签合同
第24题:
较高的政治思想水平、坚强的意志和高度的政治警惕性
全局观念,在工作中要头脑清醒,思维缜密
能始终保持清醒的头脑,自觉抵制精神污染
较强的心理自控能力和公关能力