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  • 第1题:

    布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    人们的生活可以分为三大领域,即职业生活领域、家庭生活领域和()。

    • A、社会生活领域
    • B、交往生活领域
    • C、教育生活领域
    • D、空间生活领域

    正确答案:A

  • 第3题:

    研究性学习的内容范围大致涉及三个方面,即人与自然关系领域、()人与自我关系领域。


    正确答案:人与社会

  • 第4题:

    布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。


    正确答案:技能领域;知识;领会;运用;分析;综合;评价

  • 第5题:

    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()

    • A、视觉传达设计
    • B、产品设计
    • C、工业设计
    • D、环境设计

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    根据人们社会生活的领域,理想信念大体上可以划分为()。

    • A、生活领域的理想信念
    • B、职业领域的理想信念
    • C、道德领域的理想信念
    • D、社会领域的理想信念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    人类社会生活可分为三大领域:即家庭生活、社会公共生活、职业生活。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学习的领域有三个:即认知领域;()领域;技能领域。

    正确答案: 情感
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()
    A

    视觉传达设计

    B

    产品设计

    C

    工业设计

    D

    环境设计


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    人的社会生活分为三个领域,即(  )。
    A

    学校生活

    B

    家庭生活

    C

    职业生活

    D

    公共生活


    正确答案: C,A
    解析:
    社会公共生活、职业生活和家庭生活是人类生活的不可或缺的有机组成部分,三种生活之间存在着广泛的联系,因而社会公德与职业道德、婚姻家庭道德存在着相互渗透、相互融合的关系,三者共同规范和调节人们的社会行为。

  • 第13题:

    从横的领域看,在社会主义制度下,人们的社会生活可以分为三大领域,即家庭生活、职业生活和公共生活。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    弗洛伊德将人的意识分为三个层次,即意识、无意识和()。


    正确答案:前意识

  • 第15题:

    国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。

    • A、认知领域
    • B、生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()、()和()。


    正确答案:视觉传达设计;产品设计;环境设计

  • 第17题:

    以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域:()。


    正确答案:视觉传达、产品设计、和环境设计

  • 第18题:

    根据人们社会生活的社会领域,理想信念大体上可以划分为什么?


    正确答案: 1、生活领域的理想信念
    2、职业领域的理想信念
    3、道德领域的理想信念
    4、社会政治领域的理想信念

  • 第19题:

    网络安全的研究领域,一般大致可以分为()、()、()三个领域。


    正确答案:社会经济领域;技术领域;电子商务领域

  • 第20题:

    判断题
    从横的领域看,在社会主义制度下,人们的社会生活可以分为三大领域,即家庭生活、职业生活和公共生活。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    国内外有许多教育目标分类的尝试,布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域,即()。
    A

    认知领域

    B

    生活领域

    C

    情感领域

    D

    动作技能领域


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    人们的生活可以分为三大领域,即职业生活领域、家庭生活领域和()。
    A

    社会生活领域

    B

    交往生活领域

    C

    教育生活领域

    D

    空间生活领域


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。

    正确答案: 技能领域,知识,领会,运用,分析,综合,评价
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()、()和()。

    正确答案: 视觉传达设计,产品设计,环境设计
    解析: 暂无解析