考查学生对文学常识的识记能力
引导学生重视传统文化素养的养成
考查学生学写广告语的能力
重视学生在生活中应用语文的能力
第1题:
广告插图可以增强广告的被注意值,并提高广告的说服力。
第2题:
()是指广告文案中处于主体地位的语言文字部分,是广告文案的核心,是文案的主体。
第3题:
广告副标题、正文和广告标语的创意是围绕广告()展开的,是对广告诉求点的补充和延伸,是围绕目标消费者需求而进行的进一步具有说服力的说明和引导。
第4题:
名人广告受到诸多因素制约,请简要总结针对这些因素应注意的广告策略有哪些?
第5题:
文字广告通常包括标题﹑()﹑广告语几个部分.
第6题:
名人代言虚假广告,对此你有何看法?
第7题:
请庄子代言“自然就是美”
请子路代言“心动不如马上行动”
请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”
请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
考查学生对文学常识的识记能力
引导学生重视传统文化素养的养成
考查学生学写广告语的能力
重视学生在生活中应用语文的能力
第11题:
第12题:
日本三菱株式会社“三菱”商标用于它的所有产品
步步高音乐手机广告中的背景音乐
淘宝商城
名人代言的品牌或广告
第13题:
请简要论述影响制约名人广告效果的因素。
第14题:
一美容企业为拓宽自己知名度,请本地知名女星做广告。不久,某客户听信广告去做美容,结果造成面瘫,该客户欲向法院起诉,下列可作为被告的有。()
第15题:
台湾地区出现“名人证言”类广告的标志是()广告的刊出。
第16题:
下列行为属于我国广告法调整范围的是()。
第17题:
“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是()。
第18题:
下列广告语中关于商品卖点提炼说法正确的是()
第19题:
“充电5分钟通话2小时”的广告语体现了邀请名人代言角度提炼卖点
“收礼只收脑白金”的广告语体现了从企业文化角度提炼卖点
“农夫山泉有点甜”的广告语体现了从产品参数角度提炼卖点
“利群,让心灵去旅行”的广告语体现了从情感角度提炼卖点
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
广告主题
广告标题
广告正文
广告口号