单选题在学习完《五柳先生传》一课后，教师带领学生复习“性嗜酒”一句中“酒”的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。以下归纳不符合要求的一项是（）。A 任意东西（吴均《与朱元思书》）B 空谷传响（郦道元《三峡》）C 拥毳衣炉火（张岱《湖心亭看雪》）D 惟吾德馨（刘禹锡《陋室铭》）
题目
任意东西（吴均《与朱元思书》）
空谷传响（郦道元《三峡》）
拥毳衣炉火（张岱《湖心亭看雪》）
惟吾德馨（刘禹锡《陋室铭》）
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第1题：
教学文言文复习课，教师举例说明一些字词的使动用法，下列例句适合的是（ ）。
A.虽乘奔御风不以疾也（郦道元《三峡》）
B.从流飘荡，任意东西（吴均《与朱思元书》）
C.凄神寒骨，悄怆幽邃（柳宗元《小石潭记》）
D.策勋十二转，赏赐千百强（北朝民歌《木兰诗》）答案：C解析：知识点:文言实词的词类活用。
A项：虽乘奔御风，不以疾也（郦道元《三峡》），翻译为：即使骑上飞奔的快马，也不如船快。奔：指飞奔的马，此处是动词活用为名词。与题干不符，排除。
B项：从流飘荡，任意东西（吴均《与朱元思书》），翻译为： （我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。“东西”属于方位名词作动词。与题干不符，排除。
C项：凄神寒骨，悄怆幽邃（柳宗元《小石潭记》），翻译为： （那幽深悲凉的气氛，让人）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。凄：形容词的使动用法，使……凄凉。寒：形容词的使动用法，使……感到寒冷。“凄”“寒”属于使动用法，当选。
D项：策勋十二转，赏赐百千强（北朝民歌《木兰诗》），策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。赏赐百千强：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。与题干不符，排除。 -
第2题：
在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师引导学生归纳和文中“乡为身死而不受”中“乡”相同用法的句子，以下说法错误的一项是（ ）。A.一厝朔东(《愚公移山》)
B.此可以为援而不可图也(《隆中对》)
C.子墨子之守国有余(《公输》)
D.困于心，衡于虑(《生于忧患死于安乐》)答案：B解析：题干中的“乡”通“向”；A项中的“厝”通“措”；c项中的“圉”通“御”；D项中的“衡”通“横”。B项中无通假现象，故当选。 -
第3题：
在学习完《陈情表》一文后，教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳，以下归纳错误的一项是（）。
- A、"所赖君子见机"中的"见"
- B、"属予作文以记之"中的"属"
- C、"北冥有鱼"中的"冥"
- D、"若不阙秦，将焉取之"中的"阙"
正确答案:A -
第4题：
在学习完《寡人之于国也》一课后，教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾，王道之始也"一句句式相同的句子，以下学生给出的答案中不符合要求的一项是（）。
- A、浙江之潮，天下之伟观也（《观潮》）
- B、下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
- C、问其姓氏，是金陵人，客此（《湖心亭看雪》）
- D、城非不高也，池非不深也（《得道多助，失道寡助》）
正确答案:B -
第5题：
在学习完《唐睢不辱使命》一课后，教师引导学生归纳和文中“岂直五百里哉”中的“直”、“以五百里之地易安陵”中的“易”用法相同的句子，以下不符合要求的一项是（）。
- A、及其日中如探汤。（《两小儿辩日》）
- B、卒中往往语。（《陈涉世家》）
- C、自三峡七百里中。（《三峡）》
- D、此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）
正确答案:C -
第6题：
单选题教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。A生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B与尔三矢，尔其无忘乃父之志
C欲加之罪，其无辞乎
D圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
正确答案： A解析： A项中的"其"是代词，意为"出生在我前面的人"。 -
第7题：
单选题在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句“酒”的用法相同的句子，以下归纳不符合要求的一项是（）。A任意东西（《与朱元思书》）
B空谷传响（《三峡》）
C拥毳衣炉火（《湖心亭看雪》）
D斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）
正确答案： A解析： -
第8题：
单选题学习完《鸿门宴》一课后，教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法，以下归纳错误的一项是（）。A臣死且不避，卮酒安足辞
B穷且益坚，不坠青云之志
C郑人有且置履者
D不直，则道不见，我且直之
正确答案： C解析： A项，副词，"尚；尚且"。B项，连词，表转折，意思为"却"。C项，副词，"要；将要"。D项，副词，"姑且、暂且"。故正确答案为B。 -
第9题：
单选题在学习完《鱼我所欲也》一课后，教师带领学生复习“乡为身死而不受”中“乡”的用法，并要求学生归纳与其用法相同的句子。以下说法错误的一项是（）。A一厝朔东（《愚公移山》）
B此可以为援而不可图也（《隆中对》）
C子墨子之守圈有余（《公输》）
D困于心衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）
正确答案： D解析： -
第10题：
单选题学习完《伶官传序》一课后，教师引导学生归纳和"智勇多困于所溺"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。A为国者无使为积威之所劫哉
B魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也
C激于义而死焉者也
D贾家庄几为巡徼所陵迫死
正确答案： D解析： 本题考查被动句的相关知识，B项为判断句，其余三项都为被动句。 -
第11题：
单选题在学习完《唐睢不辱使命》一课后，教师引导学生归纳和文中“岂直五百里哉”中的“直”、“以五百里之地易安陵”中的“易”用法相同的句子，以下不符合要求的一项是（）。A及其日中如探汤。（《两小儿辩日》）
B卒中往往语。（《陈涉世家》）
C自三峡七百里中。（《三峡）》
D此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）
正确答案： C解析： 本题考查古代汉语中的古今异义现象。题干中，“直”古义：值得；今义：笔直，坦率。“易”古义：动词，换；今义：容易。A项，“汤”古义：热水；今义：食物烹煮后所产生的汁液。B项，“往往”古义：到处，处处；今义：常常。C项不存在古今异义现象。D项，“秋”古义：时；今义：秋季。 -
第12题：
单选题在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和性嗜酒一句中酒的用法相同的句子，以下归纳不符合要求的一项是( ) 。A任意东西(《与朱元思书》)
B空谷传响(《三峡》)
C拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)
D斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)
正确答案： C解析： -
第13题：
在学习完《五柳先生传》一课后，教师引导学生归纳和“性嗜酒”一句中“酒”的用法相同的句子，以下归纳不符合要求的一项是（ ）。A、任意东西(《与朱元思书》)
B、空谷传响(《三峡》)
C、拥毳衣炉火(《湖心亭看雪》)
D、斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》)答案：B解析：本题考查古代汉语中的词类活用。题干中的“酒”名词用作动词，“喝酒”。A项中的“东西”是名词作动词，“向东走、向西走”。B项中的“空谷”名词作状语，“在空荡的山谷里”。C项中的“炉火”名词活用作动同，“带着炉火”。D项中的“馨”名词活用为动词，“有了芳馨”。故本题当选B项。 -
第14题：
文言文复习课上．教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子，以下说法错误的一项是（ ）。A.是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B.邹忌修八尺有余，而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D.发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)答案：B解析：题干中的“信”是通假字，通“伸”，伸张的意思。A项中，“简”通“拣”；C项中，“转”通“啭”；D项中，“适”通“谪”。B项中无通假现象，故当选。 -
第15题：
教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后，让学生列举相同用法的句子，以下不符合要求的一项是（）。
- A、生乎吾前，其闻道也固先乎吾
- B、与尔三矢，尔其无忘乃父之志
- C、欲加之罪，其无辞乎
- D、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
正确答案:A -
第16题：
学习完《鸿门宴》一课后，教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法，以下归纳错误的一项是（）。
- A、臣死且不避，卮酒安足辞
- B、穷且益坚，不坠青云之志
- C、郑人有且置履者
- D、不直，则道不见，我且直之
正确答案:B -
第17题：
学习完《伶官传序》一课后，教师引导学生归纳和"智勇多困于所溺"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。
- A、为国者无使为积威之所劫哉
- B、魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐王异母弟也
- C、激于义而死焉者也
- D、贾家庄几为巡徼所陵迫死
正确答案:B -
第18题：
单选题文言文复习课上，教师引导学生归纳和欲信大义于天下中信用法相同的句子，以下说法错误的一项是( ) 。A是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D发闯左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
正确答案： B解析： -
第19题：
单选题在学习完《过秦论》后，教师引导学生归纳动词的使动用法，以下归纳错误的一项是（）。A行仁义而怀西戎，遂王天下
B直可惊天地，泣鬼神
C河曲智叟笑而止之日
D大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣
正确答案： D解析： A项，怀：使……归顺。B项，惊：使……震惊；泣：使……悲泣。C项，止：使……停止（使愚公止）。三项全部为动词使动用法。D项，急：使……急。属于形容词使动用法。故D项当选。 -
第20题：
单选题在学习完《陈情表》一文后，教师引导学生对"夙遭闵凶"中"闵"这种用法的古文句子进行归纳，以下归纳错误的一项是（）。A所赖君子见机中的见
B属予作文以记之中的属
C北冥有鱼中的冥
D若不阙秦，将焉取之中的阙
正确答案： D解析： 本题考查通假字相关知识。题干中的"闵"通""悯"，"可忧患的事"。A项中的通假字是"机"，通"几"，"预兆"的意思。B项中的"属"通"嘱"，"嘱托，托付"的意思。C项中"冥"通"溟"，"海色深黑"的意思。D项，"阙"通"缺"，"侵损"的意思。 -
第21题：
单选题教学文言文阅读，为帮助学生更好地理解文言文，教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例，请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是()。A行李之往来，共其乏困
B极视听之娱
C夫人之相如
D以之兴怀
正确答案： C解析： -
第22题：
单选题在学习完《寡人之于国也》一课后，教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾，王道之始也"一句句式相同的句子，以下学生给出的答案中不符合要求的一项是（）。A浙江之潮，天下之伟观也（《观潮》）
B下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
C问其姓氏，是金陵人，客此（《湖心亭看雪》）
D城非不高也，池非不深也（《得道多助，失道寡助》）
正确答案： B解析： 题干中"养生丧死无憾，王道之始也"是判断句式。A、C、D项都是判断句，与题干句式相同。B项是陈述句。故选择B项。 -
第23题：
单选题在学习《小石潭记》时，教师要学生注意“潭西南而望，斗折蛇行”一句中“斗”的用法，并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是（）。A不耕而食，不蚕而衣
B天下云集响应，赢粮而景从
C殚其地之出，竭其庐之入
D隔篁竹，闻水声，心乐之
正确答案： B解析： A项，“蚕”：名词活用为动词，“养蚕”。B项，“云”“景”：名词作状语，“像云彩一样”“像影子一样”。C项，“出”“入”：动词活用为名词，“出产的东西”“收入的财物”。D项，“乐”：意动用法，“以之为乐”。题干中“斗”“蛇”是名词作状语，“像北斗星一样”“像蛇一样”。故应选B项。