单选题在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（　　）。A 复述策略B 理解—控制策略C 精细加工策略D 组织策略

题目
单选题
在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（　　）。
A

复述策略

B

理解—控制策略

C

精细加工策略

D

组织策略

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1.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（ ）。A.监视策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略

2.学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（ ）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．理解控制策略

3.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于（ ）。A.元认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略

4.对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．组织策略

更多“单选题在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（　　）。A 复述策略B 理解—控制策略C 精细加工策略D 组织策略”相关问题

  • 第1题：

    对材料进行系统的分析、归纳和总结，并用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点的学习方式是 。


    答案：
    解析：

  • 第2题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
    A.复述策略
    B.理解一控制策略
    C.精细加工策略
    D.组织策略


    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。因此，答案为D。

  • 第3题：

    学习课文时分段、总结段意属于（　　）。
    A.复述策略
    B.理解一控制策略
    C.精细加工策略
    D.组织策略


    答案：C
    解析：
    专家点评：学习课文时分段、总结段意属于精加工策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

  • 第4题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。

    A.复述策略
    B.理解一控制策略
    C.精加工策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第5题：

    用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()。

    A.监视策略
    B.复述策略
    C.精加工策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    组织策略是根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。故本题应选D。

  • 第6题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解－控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第7题：

    学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、复习策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（　　）。
    A

    复述策略

    B

    理解—控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第10题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解—控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析： 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第11题：

    单选题
    （2015福建）用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。
    A

    监视策略

    B

    复述策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解一控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略学


    正确答案： B
    解析： 先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这是属于组织策略中的列提纲。

  • 第13题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。
    A.复述策略 B.理解一控制策略
    C.精加工策略 D.组织策略


    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成的新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列纲的方法。

  • 第14题：

    先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于(． )。（　　）
    A.元认知策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.复述策略


    答案：C
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。

  • 第15题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（　　）。


    A.复述策略

    B.理解—控制策略

    C.精细加工策略

    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

  • 第16题：

    先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（ ）

    A.元认知策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.复述策略

    答案：C
    解析：
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。

  • 第17题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解一控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略学

    正确答案:D

  • 第18题：

    先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）

    • A、元认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、复述策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解—控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金宇塔的形式呈现材料的要点_及各种观点的直接关系。这种学习策略属于(  )
    A

    监视策略

    B

    复述策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（）
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 基本的精细加工策略，对于比较复杂的课文学习，精细加工策略有说出大意、总结、建立类比、用自己的话作笔记、解释、提问以及回答问题等。

  • 第22题：

    单选题
    先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）
    A

    元认知策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    复述策略


    正确答案： D
    解析： 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别

  • 第23题：

    单选题
    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
    A

    复述策略

    B

    理解－控制策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
    A

    复述策略

    B

    复习策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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