对
错
第1题:
《信息系统安全等级保护实施指南》将()作为实施等级保护的第一项重要内容。
第2题:
在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的()
第3题:
GB/T 25058-2010《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》
GB/T 28448-2012《信息安全技术信息系统安全等级保护测评要求》
GB/T 28449-2012《信息安全技术信息系统安全等级保护测评过程指南》
GB/T 25070-2010《信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求》
第4题:
安全定级
安全评估
安全规划
安全实施
第5题:
信息系统安全服务商
信息安全监管机构
安全测评机构
安全产品供应商
信息系统主管部门和信息系统运营单位
第6题:
对
错
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
系统定级阶段包括系统识别和描述、信息系统划分和安全等级确定等几个主要活动
安全规划设计阶段包括安全需求分析、安全总体设计、安全建设规划等几个主要活动
安全管理体系的建设应该贯穿信息系统的整个生命周期,涉及等级保护实施过程的各个阶段
系统终止阶段迁移或废弃系统组件时,核心关注点是防止敏感信息泄露
在等级保护的实施过程中,结合等级保护的管理工作,等级保护工作的关键阶段包括定级、备案、建设整改、等级测评以及定期开展监督检查
第10题:
GB/T 25058-2010《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》
GB/T 22239-2008《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》
GB/T 22240-2008《信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南》
GB/T 25070-2010《信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求》
第11题:
核心角色和外围角色
保密角色和非保密角色
技术角色和管理角色
主要角色和次要角色
第12题:
信息安全监管机构
信息系统安全服务商
信息系统主管部门和信息系统运营、使用单位
安全测评机构
第13题:
在实施综合实践活动的过程中,教师不正确的角色是()
第14题:
系统定级阶段
安全规划设计阶段
安全实施阶段
系统终止阶段
第15题:
系统定级阶段
安全规划设计阶段
安全实施阶段
安全运行维护阶段
第16题:
系统识别和描述
信息系统划分
安全等级确定
安全需求分析
安全总体设计
第17题:
GB/T 25058-2010《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》
GB/T 22239-2008《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》
GB/T 22240-2008《信息安全技术信息系统安全等级保护定级指南》
GB/T 25070-2010《信息安全技术信息系统等级保护安全设计技术要求》
第18题:
促进者
学习者
参与者
以上都对
第19题:
定级
备案
建设整改
等级测评
定期开展监督检查
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
主要角色
次要角色
保密角色
非保密角色
核心角色