判断题体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。A 对B 错

题目
判断题
体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。
A

对

B

错

相似考题

1.无声语言仅仅是姿态、神情、形体动作的表达,无法表达出有声语言难以表达的情感和态度。()此题为判断题(对，错)。

2.最俱表现力的一种体态语言是()。A、举止B、手势C、微笑D、眼神

3.态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。A.眼神B.态度C.手势D.暗示

4.______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

更多“体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。”相关问题

  • 第1题：

    商务谈判的主体语言是()。

    A、无声语言

    B、时空语言

    C、有声语言

    D、副语言


    参考答案：C

  • 第2题：

    作为无声的语言，( )在一殷情况下又被叫做体态语言，简称体态请或体语。

    A.仪容

    B. 表情

    C. 饰物

    D. 举止


    参考答案：D

  • 第3题：

    导游语言包括（）。

    A.口头语目
    B.体态语言
    C.书面语言
    D.无声语言
    E.肢体语言

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    态势语言亦称为（）。

    A.体态语言
    B.人体语言
    C.姿态语言
    D.动作语言
    E.肢体语言

    答案：A,B,D
    解析：
    态势语言也称体态语言、人体语言或动作语言，它是通过人的表情、动作、姿态等来表达语义和传递信息的一种无声语言。

  • 第5题：

    体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    态势语言亦称为（）。

    • A、体态语言
    • B、人体语言
    • C、姿态语言
    • D、动作语言
    • E、肢体语言

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的该民族的（）。

    • A、民俗
    • B、历史
    • C、文化
    • D、政治

    正确答案:C

  • 第9题：

    体态语言是通过人的动作，体态等表现出来的（）语言。

    • A、非自然
    • B、自然
    • C、逻辑
    • D、非逻辑

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    体态语言具有（），即动作姿态被赋予了他人所能理解的、约定俗成的意思，被许多国家、地区及使用不同语言的民族所理解。

    正确答案： 约定性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    态势语言亦称为（）。
    A

    体态语言

    B

    人体语言

    C

    姿态语言

    D

    动作语言

    E

    肢体语言


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法中错误的是（ ）

    A．态势语言亦称体态语言、人体语言或动作语言，是通过人的表情、动作、姿态来表达语义和传递信息的一种无声语言

    B．导游人员在讲解时，较为理想的语速应控制在每分钟150字左右。

    C．导游人员导游语言基本要求是准确与清晰、流利与口语化、 生动与幽默

    D．导游讲解语言应遵循“正确、清楚、生动、灵活”的原则


    正确答案：B
    为200个字

  • 第14题：

    非语言沟通的方式中,通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是()。

    A.姿态沟通

    B.身体语言沟通

    C.副语言沟通

    D.道具沟通


    参考答案：B

  • 第15题：

    （ ）被视为人类的“第二语言”，在人际交往中发挥着表露功能、替代功能、辅助功能、适应功能和调节功能等多种功能。

    A.仪容礼仪
    B.举止礼仪
    C.表情礼仪
    D.服装礼仪

    答案：B
    解析：
    举止是一种“无声的语言”，能在很大程度上反映一个人的素质、受教育的程度以及能够被别人信任的程度。故本题选B。

  • 第16题：

    通常所说的类语言或副语言也称为（）

    A有声语言

    B书面语言

    C辅助语言

    D体态语言


    C
    略

  • 第17题：

    体态语言具有（），即动作姿态被赋予了他人所能理解的、约定俗成的意思，被许多国家、地区及使用不同语言的民族所理解。


    正确答案:约定性

  • 第18题：

    目光语和体态语属于（）。

    • A、非语言沟通中的无声沟通
    • B、辅助性言语沟通
    • C、类语言沟通
    • D、有声沟通

    正确答案:A

  • 第19题：

    态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    （）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。


    正确答案:对比分析理论

  • 第21题：

    单选题
    通常所说的类语言或副语言也称为（）
    A

    有声语言

    B

    书面语言

    C

    辅助语言

    D

    体态语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据难度差异等级，第二语言习得难度最大的是（　　）。
    A

    第一语言中的某个语言项在第二语言中不存在

    B

    第一语言中的某个语言项在第二语言中有不同的分布

    C

    第一语言的语言项和第二语言没有相似之处

    D

    第一语言中一个语言项，在第二语言中有两个或多个语言项与之对应


    正确答案： D
    解析：
    普拉克特提出一种“难度等级模式”。该模式将难度分为六级，从零级到五级，级数愈高难度也愈大。第五级为：第一语言中的一个语言项目到了目的语中分成两个或两个以上的项目，需要学生克服第一语言所形成的习惯，逐项加以区别，才能在目的语中正确使用，这是第二语言习得过程中难度最高的一项。

  • 第23题：

    单选题
    要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的该民族的（）。
    A

    民俗

    B

    历史

    C

    文化

    D

    政治


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容