填空题“养气”，是指通过内练的方法培养“至大至刚”冲塞大地之间的（）。

题目
填空题
“养气”，是指通过内练的方法培养“至大至刚”冲塞大地之间的（）。
相似考题

1.大地纬度是指测站法线与（）之间的夹角。

2.下列与高程相关表述不正确的是（）A、高程是指地面点到大地水准面的铅垂距离B、高程与大地水准面有关C、高差是指地面两点之间的高程差D、地面上两点之间高差一定是通过该两点高程计算出来的

3.正高系统是以大地水准面为基准面的（）。某点的正高是该点到通过该点的铅垂线与大地水准面的交点之间的距离。

4.冲裁间隙是指冲裁的凸模与凹模刃口之间的间隙。

更多““养气”，是指通过内练的方法培养“至大至刚”冲塞大地之间的（）。”相关问题

  • 第1题：

    培养自信心的四种功力哪种不是（）

    • A、练耳目
    • B、练心志
    • C、练胆技
    • D、练身手

    正确答案:D

  • 第2题：

    下列哪句不是“刚健有为”精神的体现？（）

    • A、“制天命而用之”
    • B、“至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”
    • C、“天时不如地利，地利不如人和。”
    • D、“惟君子积刚以固其德，而不懈于动。”

    正确答案:C

  • 第3题：

    纯培养是指（），在微生物实验室可通过（）、（）、（）和（）方法获得。


    正确答案:来源于同一细胞的后代的培养物；单细胞挑取法；稀释涂布平板法；稀释混合平板法；平板划线法；

  • 第4题：

    教材认为：孟子的“我知言，我善养吾浩然之气。”中的“养气”，当是指作家应该（）。

    • A、静心修养，达到“虚静”、“物化”的精神状态
    • B、通过修炼，培养自己的阳刚之气
    • C、通过修炼，达到阴阳二气和谐一致
    • D、从人格修养人手，培养自己高尚的道德品质

    正确答案:D

  • 第5题：

    故障接地是指带电部分与大地之间的意外连接。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。

    • A、"学、练、钻、问"
    • B、"练、干、学、研"
    • C、"学、练、干、恒"

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    如何培养气质？

    正确答案： 美好气质的形成，不仅来自于良好生活习惯的培养，更重要的是来自长期的卓有成效的德性和文化的修养。在情操美的塑造中拥有人生的气质美、在情操中培养诚实正义勇敢的三主德、让自然美在比德中熏陶我们的德性和情操。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列与高程相关表述不正确的是（）
    A

    高程是指地面点到大地水准面的铅垂距离

    B

    高程与大地水准面有关

    C

    高差是指地面两点之间的高程差

    D

    地面上两点之间高差一定是通过该两点高程计算出来的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    冲裁间隙是指冲裁的凸模与凹模刃口之间的间隙。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    大地经度是指测站子午面与（）之间的夹角。

    正确答案： 起始子午面
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    翻译：其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。（《孟子·公孙丑上》）

    正确答案： 它作为一种气，最为盛大，最为刚强，靠正直去培养它而不伤害它，就会充塞天地之间。它作为一种气，是要和义与道相配合的；没有这些，它就会萎缩。它是不断积累义而产生的，不是偶然地有过正义的举动就取得的。如果行为有愧于心，气就萎缩了。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列与高程相关的表述不正确的是（）
    A

    高程是指地面点到大地水准而的铅垂距离

    B

    高程与大地水准面有关

    C

    高差是指地面两点之间的高程差

    D

    地面上两点之间高差一定是通过该两点高程计算出来的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孟子的道德修养论，是通过（）等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。

    • A、反省
    • B、养气
    • C、存心
    • D、内求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    “养气”，是指通过内练的方法培养“至大至刚”冲塞大地之间的（）。


    正确答案:浩然正气

  • 第15题：

    翻译：“其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。”（《孟子·公孙丑上》）


    正确答案: 那一种气，最伟大，最刚强。用正义去培养它，一点不加伤害，就会充满上下四方，无所不在。那种气，必须与义和道配合；缺乏它，就没有力量了。那一种气，是由正义的经常累积所产生的，不是偶然的正义行为所能取得的。只要做一件于心有愧的事，那种气就会疲软了。

  • 第16题：

    下列与高程相关的表述不正确的是（）

    • A、高程是指地面点到大地水准而的铅垂距离
    • B、高程与大地水准面有关
    • C、高差是指地面两点之间的高程差
    • D、地面上两点之间高差一定是通过该两点高程计算出来的

    正确答案:D

  • 第17题：

    正高差是该点到通过该点的（）与大地水准面的交点之间的距离。


    正确答案:铅垂线

  • 第18题：

    单选题
    教材认为：孟子的“我知言，我善养吾浩然之气。”中的“养气”，当是指作家应该（）。
    A

    静心修养，达到“虚静”、“物化”的精神状态

    B

    通过修炼，培养自己的阳刚之气

    C

    通过修炼，达到阴阳二气和谐一致

    D

    从人格修养人手，培养自己高尚的道德品质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）。
    A

    学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力

    B

    养：就是通过培养获得，靠努力成就

    C

    练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合

    D

    干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    孟子的道德修养论，是通过（）等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。
    A

    反省

    B

    养气

    C

    存心

    D

    内求


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述白塞尔大地主题解算方法的基本思路。

    正确答案： 白塞尔大地主题解算方法基本思想：把大地元素按白塞尔投影条件投影到辅助球面上进行大地主题解算，再将球面元素换算到椭球面上。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪句不是“刚健有为”精神的体现？（）
    A

    “制天命而用之”

    B

    “至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”

    C

    “天时不如地利，地利不如人和。”

    D

    “惟君子积刚以固其德，而不懈于动。”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。
    A

    学、练、钻、问

    B

    练、干、学、研

    C

    学、练、干、恒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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