问答题方案设计题:你所在的社区有许多外来务工者子女,他们白天在学校学习,回家后就没有人看管照顾,平时的课余生活也比较单一。请针对这些外来务工者子女,拟订一份社区服务方案。

题目
问答题
方案设计题:你所在的社区有许多外来务工者子女,他们白天在学校学习,回家后就没有人看管照顾,平时的课余生活也比较单一。请针对这些外来务工者子女,拟订一份社区服务方案。

相似考题
参考答案和解析
正确答案: (一)问题的陈述及分析:外来务工者子女遇到的问题包括课余生活比较单一、没有人辅导学习、缺乏和父母的交流等。(二)方案设计:根据上述外来务工者子女的需求,设计出社区服务方案,其中包括:1.方案目标:丰富外来务工者子女的课余生活,使其拥有更好的生活和学习环境。2.方案实施策略:(1)增加孩子与父母的交流,提高家庭系统的支持作用。(2)定期组织外出活动,让孩子们了解城市的变化。(3)联系社区志愿者队伍,定期为孩子们提供学习辅导。(4)利用社区其他资源为孩子们提供服务(如安排晚托班、提供膳食等)。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估:包括外来务工者子女和家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    案例:

    假如你是一名青少年社会工作者,你所在的社区是一个外来务工人员比较集中的社区,当地有很多适龄少年儿童,主要是外来务工人员子女。他们无法继续接受教育,常常在外面结队游荡,有的还沾染上了不良习气。请针对当地的这一状况,为你所在社区的外来务工人员子女拟订一份社区服务方案。


    正确答案:
    [答题要点]
    (1).问题的陈述及分析:外来务工人员的子女会面临教育、经济和社会适应等问题,同时,这个年龄段的青少年具有他们自己的心理需求和共同的业余爱好,相互之间既互相影响又互相感染。因此可以通过整合社会资源,解决他们所面临的问题,并通过组织开展相应的活动,满足他们的心理需求,转移他们的兴趣点,从而改变他们的行为方式。
    (2).方案设计:根据外来务工人员子女的需求,设计出社区服务方案,其中包括:
    (1)方案目标:协助外来务工人员子女改善家庭生活质量,使他们能够享有受教育的权力;整合相关社会资源,使他们享有一个健康、安全、温馨的社区生活环境,有利于他们的健康成长。
    (2)方案实施策略:①为外来务工人员子女联系附近的学校,:接纳他们就近入学。②组织社区志愿者为外来务工人员子女提供必要的学习辅导,提升他们的学习成绩,增强他们的自信心,以完成学校教育内容。③利用社区其他资源为外来务工人员子女提供服务,如为生活困难的外来务工人员子女家庭申请适当补助,帮助他们熟悉社区环境、融入当地社会等。
    (3)方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
    (4)方案评估:包括外来务工人员子女及其家人对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
    [试题分析]
    1.方案设计是一个理性思考和作出决定的过程,包括制定目标和选择为达到目标而采取的行动。它是为下一步的介入行动服务的,也是介入行动的蓝图。因此,本题着重考查考生针对社区外来务工人员子女的需求提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
    2.回答本题时需要注意的问题是:
    (1)充分利用青少年社会工作理论和学校社会工作理论和方法,考虑和分析外来务工人员子女在生活和学习上可能面临的生活习惯、学习压力、同辈群体等方面的问题,并在此基础上设计出帮助他们及其家人增强社会适应能力、提高生活质量、提升学习成绩,从而获得更好的社会适应和学校生活的行动方案。
    (2)方案设计所包含的内容包括:目的和目标、关注的问题与对象、介入策略、执行和评估等。
    (3)设计方案时应充分考虑方案的可行性原则,主要包括外来务工人员子女及其家人的参与度,尊重服务对象的主观意愿,与服务宗旨相吻合,内容尽可能详细和具体,服务效果便于度量,为总结和评估打好基础。

  • 第2题:

    洋洋是初中二年级的学生,他的父母都在私企工作,平时工作较忙,还经常加班,所以洋洋在放学后经常是一个人在家。因为没有人看管,洋洋回到家中,通常都是先看电视,或是玩网络游戏,直到很晚才开始写作业,总是玩够了才肯睡觉。洋洋的老师向家长反映,近期洋洋总是不能按时完成作业,而且上课时不能集中注意力,还经常在课堂上睡觉。洋洋的父母得知这些情况后很着急,他们也知道总是让洋洋一个人待在家中,会使他不能合理地安排自己的时间,从而影响学习,而且也存在着安全隐患。他们很不放心,但又没有其他的办法。

    【问题】

    假设你所在的社区有很多与洋洋有相同问题的孩子,请为他们设计一份服务方案。


    正确答案:
    1.问题的陈述与分析
    社区中的很多孩子因为父母工作较忙,还经常需要加班,在放学后存在着无人看管的问题,他们不能合理地安排自己的时间,并且一个人在家,存在着安全隐患。
    2.方案设计
    根据以上分析,拟订的个案服务方案如下:
    (1)方案目标
    1)协助家长指导及照看孩子。
    2)培养孩子们有效管理自己的时间,很好地完成自己的功课及学业,增强他们对学习的兴趣。
    3)指导孩子们正确的交友方式,鼓励他们参与健康的娱乐活动。
    4)培养孩子们积极的人生观及良好的品格。
    (2)方案实施策略
    1)与社区学校进行沟通,充分利用社区学校资源,为有需要的孩子建立课余托管服务场所。
    2)成立社区志愿者队伍,为孩子们提供课业辅导服务。
    3)组织丰富多彩的娱乐活动,组织游戏,满足社区内小学生康乐活动的需求。
    4)将具有相同兴趣的孩子组织起来,开展儿童小组工作。
    5)聘请社交技巧、自我照顾能力、公民教育等方面的专业人士,开展相关的讲座、个别辅导、发展性程序、家长咨询等服务项目。
    (3)方案执行
    整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
    (4)方案评估
    家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。

  • 第3题:

    你所在的辖区外来务工子女众多,妇联为了对他们进行关怀,打算与他们取得联系,让他们在自愿的前提下,参与我们组织的文体活动,你是妇联的工作人员,你怎么组织?


    答案:
    解析:
    随着城市化的进程提高,外来务工人员不断增多,子女众多。妇联组织本辖区的文体活动,丰富外来务工子女的精神活动,增加互动性的业余活动,对于外来务工人员的子女是一个很好地关怀和关爱,使得外来务工人员子女更有城市主人翁意识,更有归属感。
      
      第一,我会做好准备工作,走访外来子女的家庭,向他们父母了解孩子们的近况,喜欢什么样的娱乐方式,鼓励他们孩子参加活动,留下联系方式;其次我会到学校向老师问问外来务工子女的学习生活情况,说明来意,可以通过老师来鼓励孩子自愿参与我们组织的文体活动,进行节目的征集,筛选;再次根据留下的联系方式确定参加文体活动的人数,并以此来确定活动会场,最好在周末举行;最后请同事一起制作海报,条幅,调试摄影摄像机器,进行节目彩排。
      
      第二,活动前看好天气,做好应急预案,比如下雨等恶劣的天气情况;其次活动当天按照节目的流程来走,控制好入场顺序和离场顺序;工作人员做好摄影摄像工作,以备后期宣传。
      
      第三,活动结束后,选出优秀节目并进行颁奖,收拾设备进行归还,把图片和视频放到官网上,宣传文体活动。
      
      第四,通过这次文娱活动的组织,做成一个书面报告,以后再办相关的活动可以借鉴。

  • 第4题:

    洋洋是初中二年级的学生,他的父母都在私企工作,平时工作较忙,还经常加班,所以洋洋在放学后经常是一个人在家。因为没有人看管,洋洋回到家中,通常都是先看电视,或是玩计算机游戏,直到很晚才开始写作业,总是得玩够了才肯睡觉。洋洋的老师向家长反映,近期洋洋总是不能按时完成作业,而且上课时不能集中注意力,还经常在课堂上睡觉。洋洋的父母得知这些情况后,很着急,他们也知道总是让洋洋一个人待在家中,会使他不能合理地安排自己的时间,从而影响学习,而且也存在着安全隐患。他们很不放心,但又没有其他的办法。 ??
    问题:假设你所在的社区有很多与洋洋有相同问题的孩子,请为他们设计一份服务方案。


    答案:
    解析:
    1.问题的陈述与分析 社区中的很多孩子因为父母工作较忙,还经常需要加班,在放学后存在着无人看管的问题,他们不能合理地安排自己的时间,并且一个人在家,存在着安全隐患。
    2.方案设计
    根据以上分析,社会工作者拟订的个案服务方案如下:
    (1)方案目标
    ①协助家长指导及照看孩子。 ②培养孩子们有效管理自己的时间,很好地完成自己的功课及学业,增强他们对学习的兴趣。 ③指导孩子们正确的交友方式,鼓励他们参与健康的娱乐活动。 ④培养孩子们积极的人生观及良好的品格。
    (2)方案实施策略
    ①与社区学校进行沟通,充分利用社区学校资源,为有需要的孩子建立课余托管服务场所。 ②成立社区志愿者队伍,为孩子们提供课业辅导服务。 ③组织丰富多彩的娱乐活动,组织游戏,满足社区内小学生康乐活动的需求。 ④将具有相同兴趣的孩子组织起来,开展儿童小组工作。 ⑤聘请社交技巧、自我照顾能力、公民教育等方面的专业人士,开展相关的讲座、个别辅导、家长咨询等服务项目。
    (3)方案执行
    整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
    (4)方案评估
    家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。

  • 第5题:

    某社区的居民主要是外来务工者,他们的子女白天在附近的农民工子弟学校上课学习,下午放学回家后因家长们的忙碌而没有人看管照顾,平时的课余生活也比较单一枯燥。
    【问题】
    假如你是一名社会工作者,请针对这些外来务工者的子女,拟订一份社区服务方案。


    答案:
    解析:
    (1)问题的陈述与分析
    外来务工者子女面临的困境主要有:缺乏和父母的交流、课余生活比较单一、没有人看管照顾、辅导学习等。
    (2)方案设计
    针对外来务工者子女的困境,社会工作者设计的社区服务方案内容应包括:
    ①方案目标
    丰富外来务工者子女的课余生活,使其拥有更好的生活和学习环境。
    ②方案实施策略
    a.与孩子们的家长联系,传授他们亲子沟通的方法,使其在有限的时间内增加与孩子的交流,关心他们的学习生活,提高家庭系统的支持作用;
    b.联系社区志愿者队伍,定期为孩子们提供学习辅导;
    c.利用自身资源,在这些孩子内部建立互帮互助小组,如课余时间组织有意义的活动或在一起完成功课等;
    d.定期组织一些外出活动,让孩子们开阔眼界,了解城市的变化;
    e.利用社区其他资源为孩子们提供服务,例如安排晚托班、提供膳食、提供活动场所等。
    ③方案执行
    主要包括整合社区资源、提供服务、监督服务执行进度、处理危机等。
    ④方案评估
    包括外来务工者子女和家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

  • 第6题:

    理财规划师确定客户子女教育目标时应考虑的因素有( )。

    • A、学校的特点
    • B、学费高低
    • C、学校所在城市的生活水平
    • D、子女的兴趣爱好
    • E、子女的学习能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    方案设计题:如果你是某城区的一名社会工作者,你所在的社区里有许多双职工子女,请你针对这些青少年的需求,拟订一份暑假青少年活动服务方案。


    正确答案: (一)问题的陈述及分析:双职工子女在暑假期间会面临饮食、生活照顾、学习、娱乐活动等问题。
    (二)方案设计:根据上述青少年需求,设计出青少年活动服务方案,其中包括:1.方案目标:协助青少年提高暑假生活质量,使其在暑假期间享有一个健康、安全、活泼的假期。2.方案实施策略:(1)充分利用社区服务机构,为青少年提供午餐服务,提供青少年活动场所。(2)成立社区志愿者队伍,定期为社区青少年开展兴趣小组活动。(3)利用社区其他资源为青少年提供参观、观看电影、游泳等服务。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行情况、处理危机等。4.方案评估:包括家长对服务的满意度、方案执行情况和效果评估等。

  • 第8题:

    有的家长来学校给老师说自己工作比较忙,希望老师不仅能在学习上照顾学生,还要在生活上照顾学生,对此你怎么看?如果你是老师你怎么回答家长?


    正确答案: 由于现在生活压力大,父母忙于工作而疏于对孩子的管理和教育也是如今社会上比较普遍的现象,出现这种现象的原因是多方面的:第一,社会的原因。生活节奏快,生活压力大。第二,家庭的原因。父母外出打工或工作,不在孩子身边。第三,个人的原因。有的家长不知道怎么教育孩子,无法平衡工作与生活。
    作为老师,面对家长的要求我会这样做:
    首先,对于家长的处境和这种心情表示理解。由于社会发展速度快,生活压力大,家长为了给孩子创造更好的生活条件而忙于工作是可以理解的。但是高中的学生正处于升学考试的关键时期,其思想的压力和精神的紧张程度是不言而喻的,对于孩子而言,不仅需要老师的照顾,更需要家长的关心和鼓励,只有双方合力才能共同促进孩子的发展。
    其次,学校是管理和教育孩子的地方,学校的教育对孩子的成长有着很重要的作用。孩子在学校有老师的监督和引导,但是孩子不在学校的时候,给孩子营造适宜的学习和生活环境,则需要家长去创造。所以,家庭教育成为教育人的起点与基点,具有其他教育所没有的优势,学生的成长家庭教育良好的环境密不可分。
    再次,我会向提出要求的家长举例说明家庭教育的重要性,请他们无论再忙也不要忽视了与孩子沟通交流的时间,只有家庭和学校都重视孩子、关爱孩子,才能为其塑造健全的人格和向善的心灵。
    最后,我会对家长表明,作为老师,我自然会竭尽全力去帮助和照顾到每一个孩子,但是我的个人力量也是有限的,毕竟一个班有很多的学生,每个学生的事情都是老师都负有责任,希望家长能够理解。

  • 第9题:

    问答题
    方案设计题:随着城市化进程的加快,你所在的地区成为了一个外来务工人员聚集地。当地很多外来务工人员子女上学困难,很多适龄的儿童无法继续接受教育,父母无暇看管,很多孩子常常在外面游荡,甚至有的孩子染上了不良习气。作为当地的社会工作者,请根据当地状况,为你所在社区的外来人员子女拟订一份社区服务计划。

    正确答案: (一)问题的陈述及分析:案例中,外来务工人员子女可能面临的问题主要有以下几个方面:1.教育问题。由于户籍制度、教育体制的局限和教育程度的差别,外来务工人员子女的教育问题很突出。2.经济问题。外来务工人员通常收入不高,多数仍然生活在城市社会的底层。3.社会适应。外来务工人员子女远离家乡,由于生活习惯、伙伴群等因素,存在社会适应问题。
    (二)方案设计:根据上述分析,社会工作者设计出的社区服务方案内容如下:1.方案目标:①帮助外来务工人员子女提高家庭生活质量,使其享有受教育的权利。②为其创造一个安全、舒适、和谐的生活环境。2.方案实施策略:①结合相应教育政策,为外来务工人员子女联系附近学校,使其顺利入学。②组建一支社区志愿者服务队伍,为外来务工人员子女提供学习和生活指导,消除其忧虑,努力提高学习成绩。③整合社区的其他资源,如为贫困外来务工人员子女申请社会救助、减免其学杂费、帮助他们早日融入社区生活。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供相关服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估:包括外来务工人员子女及其家人对社会工作者服务的满意度、方案执行情况及效果进行评估。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便,生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边,无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者,动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是( )。
    A

    培养民主精神

    B

    尊重社区自决

    C

    善用社区资源

    D

    提高居民能力


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    案例四  某社区有很多老年残疾人,他们大多需要子女的照顾才能生活。但是,由于不少子女工作繁忙,使得这些残疾老年人的生活照顾无法得到保障。更糟糕的是,该社区中还存在一些“空巢”老年残疾人,他们的生活更加困难。  【问题】  假如你是该社区的一位社会工作者,请针对这些老年残疾人的需要,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    随着人口的老龄化,我国老年人数量不断增长,而老年残疾人的数量也随之增加。大多数老年残疾人由于生理、个人能力等方面的劣势,在家庭和社区中面临着不同程度的困难和需求,主要有以下几个方面:
    ①“空巢”老年残疾人缺乏家人的关怀;
    ②由于子女工作繁忙,老年残疾人的日常生活缺乏照料和扶助;
    ③由于缺乏社区活动能力,导致其与社会隔绝;
    ④缺乏必要的医疗和疾病常识,不能进行自我照料。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:
    ①方案目标
    组织不同形式的社区活动,提升老年残疾人的社区参与度,获得更多的社会支持。
    ②方案实施策略
    a.建立老年残疾人互助小组。
    第一,举办疾病预防知识讲座,普及医学常识,提升自我照顾能力;
    第二,组织小组活动,丰富老年残疾人的生活,培养他们的兴趣爱好;
    第三,建议老年残疾人的子女参与小组活动,增进家人之间的交流与沟通。
    b.充分利用社区医疗资源,联合社区居委会、社区卫生服务中心,定期为社区老年残疾人提供上门义诊服务。
    c.整合社区相关资源,提供社区照顾,组织社区志愿者,为行动不便又无人照料的老年残疾人提供居家养老服务,比如送餐、打扫卫生等。
    d.组织大学生志愿者,定期探望老人,通过探望,帮助老年残疾人了解社会现状,避免与社会脱节。
    ③方案执行
    社会工作者需要整合社区资源,联合社区相关医疗人员、大学生志愿者、社会工作督导等人员为社区活动的开展与实施进行专业辅导和监督。
    ④方案评估
    包括老年残疾人对服务的满意度、老年残疾人家属对服务的满意度,方案执行情况及效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校社工小周,为本校学生中的外来务工人员子女提供学业辅导、心理支持等服务,以帮助他们更好的适应学校学习生活。小周所提供的服务属于( )的学校社会工作。
    A

    治疗型

    B

    社区服务型

    C

    变迁型

    D

    学校-社区型


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    如果你所在社区有位空巢老人身体状况不是很好,且无人照顾,精神状态非常不佳。你作为社区工作人员,在联络其子女后,你会怎么劝说子女多照顾父母,请现场模拟。


    正确答案:小王你好我是我们这个社区的负责人今天把你找来是想和你交流一下你母亲的问题。想必你也知道你的母亲最近身体状况非常不好已经有几次突发疾病都是在我们社区和邻居的帮助下抢救过来的我们也多次想和你联系但是你的母亲总是拦住我们说:“我的儿子工作非常忙而且工作压力非常大住得离我们这也很远为了不让他担心和不影响他工作暂时还是不要告诉他了。”可怜天下父母心他们永远是站在儿女的角度然而我们是不是也该在百忙之中抽出一些时间多陪陪父母关心关心父母呢?听你母亲说你也有了一个可爱的女儿那你也应该知道养育儿女的不易现在我们为人父母是不是也应该换位思考去体会一下母亲多年来的艰辛呢? 我这里有一份你母亲最新的检查结果身体状况非常不好医生建议身边最好随时有人看护所以你看看能不能协调一下是暂时搬回母亲这边还是将母亲接到你那儿现在你母亲最需要的不是身体上的照顾她最需要的是儿孙绕膝那种天伦之乐每每她看到别人家的儿女回来我们都能感受到她眼中划过的失落那个时候我们也总是感到很心酸。古语常说子欲养而亲不待珍惜和母亲相处的时间吧现在也是我们该回报父母的时候了。 虽然我们社区的工作人员包括邻居们都会随时照看你的母亲但我还是建议你能够多陪陪她这份检查报告你拿回去争取按照医生的嘱托帮你母亲做好定期检查。如果你有什么困难也可以随时和我们联系我们也会尽最大的努力去照顾她。好那你快回去看看你的母亲吧再见!
    小王你好,我是我们这个社区的负责人,今天把你找来,是想和你交流一下你母亲的问题。想必你也知道,你的母亲最近身体状况非常不好,已经有几次突发疾病,都是在我们社区和邻居的帮助下抢救过来的,我们也多次想和你联系,但是你的母亲总是拦住我们说:“我的儿子工作非常忙,而且工作压力非常大,住得离我们这也很远,为了不让他担心和不影响他工作,暂时还是不要告诉他了。”可怜天下父母心,他们永远是站在儿女的角度,然而我们是不是也该在百忙之中抽出一些时间多陪陪父母,关心关心父母呢?听你母亲说你也有了一个可爱的女儿,那你也应该知道养育儿女的不易,现在我们为人父母,是不是也应该换位思考,去体会一下母亲多年来的艰辛呢? 我这里有一份你母亲最新的检查结果,身体状况非常不好,医生建议身边最好随时有人看护,所以,你看看能不能协调一下,是暂时搬回母亲这边还是将母亲接到你那儿,现在你母亲最需要的不是身体上的照顾,她最需要的是儿孙绕膝那种天伦之乐,每每她看到别人家的儿女回来,我们都能感受到她眼中划过的失落,那个时候我们也总是感到很心酸。古语常说,子欲养而亲不待,珍惜和母亲相处的时间吧,现在也是我们该回报父母的时候了。 虽然我们社区的工作人员包括邻居们都会随时照看你的母亲,但我还是建议你能够多陪陪她,这份检查报告你拿回去,争取按照医生的嘱托,帮你母亲做好定期检查。如果你有什么困难,也可以随时和我们联系,我们也会尽最大的努力去照顾她。好,那你快回去看看你的母亲吧,再见!

  • 第14题:

    现在人们的生活节奏越来越快,工作越来越忙碌,很多人没有时间去照顾孩子,所以很多孩子都是由自己的爷爷奶奶或是外公外婆照看。虽然由他们照看比较让父母放心,但这种隔代教育也存在很多的问题。

    【问题】

    作为社会工作者的你所在的社区中也有许多这样的隔代教养家庭,请针对这些孩子的问题,拟订一份社区服务方案。


    正确答案:
    1.问题的陈述与分析
    隔代教养家庭面临的问题主要有:
    (1)由于父母的工作较忙,对于孩子的照顾和关爱较少,儿童有被爱与关心的需要,而在这一点上,忙碌的父母所能给予的太少。
    (2)隔代教养会存在很多问题,一般情况下,隔代教养家庭中都是以孩子为中心,长辈们对他们的娇纵和过度宠爱,不利于他们的健康成长。
    (3)隔代教养家庭不利于孩子学习能力的提高,有很多老人因为知识水平有限,不具备对孩子的教导能力,无法帮助孩子学习相关知识,影响他们的正常发展。
    2.方案设计
    根据以上分析,社会工作者拟订的社区服务方案如下:
    (1)方案目标。加强父母与孩子之间的沟通,促进亲子关系,拓宽孩子们的社会交往与活动范围,让他们在更加健康和优质的成长环境中快乐成长。
    (2)方案实施策略:
    1)促进亲子关系。开展促进父母与孩子沟通的相关活动,教授父母正确的教育方式。2)拓宽孩子们的活动范围。与社区学校组织一些集体活动,加强孩子们的合作和竞争意识;开展游戏活动,对孩子们的身心和社会化发展、道德的形成、教育等方面产生积极的影响。
    3)组织志愿者服务。针对老人无法对孩子们的学习提供帮助的问题,可以在社区内组织志愿者对孩子们进行辅导。
    (3)方案执行。整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
    (4)方案评估。家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。

  • 第15题:

    学校社会工作者小吴在所驻点的小学发现,该学校有不少外来务工者的子女,他们分散在不同年级和班级,这些学生对自己的身份比较敏感,很少跟本地学生交往,有着不同程度的自卑心理。?
    问题:?
    如果你是社会工作者小吴,针对这些特殊的学生,请你选用适当的小组工作模式开展工作,并把服务原则写出来。


    答案:
    解析:
    1.可以采用治疗模式和互动模式相结合的小组工作模式开展工作。 2.在实施中要遵循以下原则:
    综合性原则。综合运用精神病学、心理学、社会学和临床社会工作的知识和实务技巧,明确治疗的方向,设计和实践小组治疗的计划并控制小组的发展。
    建构性原则。带领小组组员建构和发展自尊、自信、大方、乐观、开朗、开放的治疗关系,以替代原来的敏感、自卑、自闭、悲观的群体心理。运用各种治疗方法,帮助小组组员接纳、适应新的心理状态,学习新的行为处事规则。
    个别性与共同性相结合的原则。针对每一个组员的特点,为每一个组员制订有区别的治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。
    开放性的互动。运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组加快互动频率,提高小组互动质量,促使组员之间、组员与小组和外界达到开放,实现良性的互动。
    平等性的互动。要求组员之间形成平等的关系,通过组员之间的沟通、理解、互动达成共识,共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。
    “面对面”的互动。促使组员之间进行面对面的沟通、协商、讨论,促使组员澄清其苦恼的问题,认清各自的角色,寻找共同需求,主动思考和解决问题。

  • 第16题:

    某社区有很多老年残疾人,他们大多需要子女的照顾才能生活。但是,由于不少子女工作繁忙,使得这些残疾老年人的生活照顾无法得到保障。更糟糕的是,该社区中还存在一些“空巢”老年残疾人,他们的生活更加困难。
    【问题】
    假如你是该社区的一位社会工作者,请针对这些老年残疾人的需要。拟订一份社区服务方案。


    答案:
    解析:
    (1)问题的陈述与分析
    随着人口的老龄化,我国老年人数量不断增长,而老年残疾人的数量也随之增加。大多数老年残疾人由于生理、个人能力等方面的劣势,在家庭和社区中面临着不同程度的困难和需求,主要有以下几个方面:
    ①“空巢”老年残疾人缺乏家人的关怀;
    ②由于子女工作繁忙,老年残疾人的日常生活缺乏照料和扶助;
    ③由于缺乏社区活动能力,导致其与社会隔绝;
    ④缺乏必要的医疗和疾病常识,不能进行自我照料。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的社区服务方案如下:
    ①方案目标
    组织不同形式的社区活动,提升老年残疾人的社区参与度,获得更多的社会支持。
    ②方案实施策略
    a.建立老年残疾人互助小组。
    第一,举办疾病预防知识讲座,普及医学常识,提升自我照顾能力;
    第二,组织小组活动,丰富老年残疾人的生活,培养他们的兴趣爱好;
    第三,建议老年残疾人的子女参与小组活动,增进家人之间的交流与沟通。
    b.充分利用社区医疗资源,联合社区居委会、社区卫生服务中心,定期为社区老年残疾人提供上门义诊服务。
    C.整合社区相关资源,提供社区照顾,组织社区志愿者,为行动不便又无人照料的老年残疾人提供居家养老服务,比如送餐、打扫卫生等。
    d.组织大学生志愿者,定期探望老人,通过探望,帮助老年残疾人了解社会现状,避免与社会脱节。
    ③方案执行
    社会工作者需要整合社区资源,联合社区相关医疗人员、大学生志愿者、社会工作督导等人员为社区活动的开展与实施进行专业辅导和监督。
    ④方案评估
    包括老年残疾人对服务的满意度、老年残疾人家属对服务的满意度,方案执行情况及效果评估等。

  • 第17题:


    现在的人们生活节奏越来越快,工作越来越忙碌,很多人没有时间去照顾孩子,所以很多孩子都是由自己的爷爷奶奶或是外公外婆照看。虽然由他们照看比较让父母放心,但这种隔代教育也存在很多的问题。


    [问题]


    作为社会工作者的你所在的社区中也有许多这样的隔代教养家庭,请针对这些孩子的问题,拟订一份社区服务方案。





    答案:
    解析:

    1.问题的陈述与分析


    隔代教养家庭面临的问题主要有:


    ①由于父母的工作较忙,对于孩子的照顾和关爱较少,儿童有被爱与关心的需要,而在这一点上,忙碌的父母所能给予的太少。②隔代教养会存在很多问题,一般情况下,隔代教养家庭中都是以孩子为中心,长辈们对于他们的娇纵和过度宠爱,不利于他们的健康成长。③隔代教养家庭不利于孩子学习能力的提高,有很多老人因为知识水平有限,不具备对孩子的教导能力,无法帮助孩子学习相关知识,影响他们的正常发展。


    2.方案设计


    根据以上分析,社会工作者拟订的个案服务方案如下:


    (1)方案目标


    加强父母与孩子之间的沟通,促进亲子关系,拓宽孩子们的社会交往与活动范围,让他们在更加健康和优质的成长环境中快乐成长。


    (2)方案实施策略


    ①促进亲子关系。开展促进父母与孩子沟通的相关活动,教授父母正确的教育方式。②拓宽孩子们的活动范围。与社区学校组织一些集体活动,加强孩子们的合作和竞争意识;开展游戏活动,对孩子们的身心和社会化发展、道德的形成、教育等方面产生积极的影响。③组织志愿者服务。针对老人无法对孩子们的学习提供帮助的问题,可以在社区内组织志愿者对孩子们进行辅导。


    (3)方案执行。整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。


    (4)方案评估。家庭成员对服务的满意度、方案执行情况及其效果评估等。




  • 第18题:

    方案设计题:某社区位于城乡结合部,社区人口中有半数为外来务工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥,民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女之间经常会因为一些小事情发生冲突。请根据上述情况,制订一份名为"同在蓝天下,我们是一家"社区工作计划。


    正确答案: (一)问题的陈述与分析:这是一个外来人口进入城市,并逐渐融入城市生活过程中所产生的社区问题。随着城市化的不断加剧,城市中外来人口的数量在不断增多,大量的外来务工人员聚集在租金较为低廉的城郊结合部。由于城市居民经常具有的优越感,以及某些外来务工人员所表现出来的不文明行为引来他人的反感,从而逐渐形成了对外来务工人员(包括其家属和子女)的歧视。外来务工人员子女目前所面临的主要问题有:(1)熟悉社区环境,获得一个活动的空间。(2)改变城市居民的错误观念,获得公正的待遇。(3)融入社区生活,同社区居民和平相处,逐渐成为社区的一员。
    (二)方案设计:
    1.方案目标:协助外来务工人员子女熟悉社区环境;倡导健康文明的生活方式,改变外来务工人员家庭及子女的不文明举止;促进城市居民与外来务工人员子女同本地学生的交流与互动,增进彼此的了解和友谊,推进社区和谐环境的建设。
    2.方案实施策略:(1)开展外来务工人员子女小组活动,带领他们熟悉社区环境,改变生活中已有的不文明行为,学习正确的沟通技巧,为他们提供朋辈支持和情绪控制的技巧。(2)充分利用社区居民和学生志愿者同外来务工人员子女结对子,增进彼此的了解,建立平等的沟通对话环境。促进城市居民与外来务工人员子女同本地学生的交流与互动,增进彼此的了解和友谊。(3)组织外来务工人员及其子女志愿者,在社区内开展志愿服务活动,为社区建设做出贡献的同时提升自我效能,也让社区居民对外来务工人员及其子女产生新的认识,改变以往的偏差认知。(4)开展融合性的社区活动,策划本地子女和外来子女共同参与的主题活动。让当地居民和外来务工人员及其子女家属缩短距离,增进沟通,逐渐形成一个和谐的社区生活环境。
    3.方案执行:首先,社会工作者在方案执行中需要和参与者做好沟通与协调,鼓励他们按时积极地参与社会工作者安排的各项活动;其次,需要整合各方面资源的情况,社会工作者需要做好充分准备,与各方面进行沟通争取资源:再次,在为参与者提供服务的同时注意监督执行进度,出现危机及时处理;最后,鼓励参与者在社区中将所学进行推广,惠及更多的社区居民。
    4.方案评估:在方案执行过程中及其结束后,社会工作者都要对方案执行情况、参与者的满意度等方面进行评估,最重要的是社区活动的成效评估和过程评估。

  • 第19题:

    方案设计题:你所在的社区有许多外来务工者子女,他们白天在学校学习,回家后就没有人看管照顾,平时的课余生活也比较单一。请针对这些外来务工者子女,拟订一份社区服务方案。


    正确答案: (一)问题的陈述及分析:外来务工者子女遇到的问题包括课余生活比较单一、没有人辅导学习、缺乏和父母的交流等。(二)方案设计:根据上述外来务工者子女的需求,设计出社区服务方案,其中包括:1.方案目标:丰富外来务工者子女的课余生活,使其拥有更好的生活和学习环境。2.方案实施策略:(1)增加孩子与父母的交流,提高家庭系统的支持作用。(2)定期组织外出活动,让孩子们了解城市的变化。(3)联系社区志愿者队伍,定期为孩子们提供学习辅导。(4)利用社区其他资源为孩子们提供服务(如安排晚托班、提供膳食等)。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。4.方案评估:包括外来务工者子女和家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。

  • 第20题:

    问答题
    方案设计题:如果你是某城区的一名社会工作者,你所在的社区里有许多双职工子女,请你针对这些青少年的需求,拟订一份暑假青少年活动服务方案。

    正确答案: (一)问题的陈述及分析:双职工子女在暑假期间会面临饮食、生活照顾、学习、娱乐活动等问题。
    (二)方案设计:根据上述青少年需求,设计出青少年活动服务方案,其中包括:1.方案目标:协助青少年提高暑假生活质量,使其在暑假期间享有一个健康、安全、活泼的假期。2.方案实施策略:(1)充分利用社区服务机构,为青少年提供午餐服务,提供青少年活动场所。(2)成立社区志愿者队伍,定期为社区青少年开展兴趣小组活动。(3)利用社区其他资源为青少年提供参观、观看电影、游泳等服务。3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行情况、处理危机等。4.方案评估:包括家长对服务的满意度、方案执行情况和效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    方案设计题:某社区位于城乡结合部,社区人口中有半数为外来务工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥,民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女之间经常会因为一些小事情发生冲突。请根据上述情况,制订一份名为"同在蓝天下,我们是一家"社区工作计划。

    正确答案: (一)问题的陈述与分析:这是一个外来人口进入城市,并逐渐融入城市生活过程中所产生的社区问题。随着城市化的不断加剧,城市中外来人口的数量在不断增多,大量的外来务工人员聚集在租金较为低廉的城郊结合部。由于城市居民经常具有的优越感,以及某些外来务工人员所表现出来的不文明行为引来他人的反感,从而逐渐形成了对外来务工人员(包括其家属和子女)的歧视。外来务工人员子女目前所面临的主要问题有:(1)熟悉社区环境,获得一个活动的空间。(2)改变城市居民的错误观念,获得公正的待遇。(3)融入社区生活,同社区居民和平相处,逐渐成为社区的一员。
    (二)方案设计:
    1.方案目标:协助外来务工人员子女熟悉社区环境;倡导健康文明的生活方式,改变外来务工人员家庭及子女的不文明举止;促进城市居民与外来务工人员子女同本地学生的交流与互动,增进彼此的了解和友谊,推进社区和谐环境的建设。
    2.方案实施策略:(1)开展外来务工人员子女小组活动,带领他们熟悉社区环境,改变生活中已有的不文明行为,学习正确的沟通技巧,为他们提供朋辈支持和情绪控制的技巧。(2)充分利用社区居民和学生志愿者同外来务工人员子女结对子,增进彼此的了解,建立平等的沟通对话环境。促进城市居民与外来务工人员子女同本地学生的交流与互动,增进彼此的了解和友谊。(3)组织外来务工人员及其子女志愿者,在社区内开展志愿服务活动,为社区建设做出贡献的同时提升自我效能,也让社区居民对外来务工人员及其子女产生新的认识,改变以往的偏差认知。(4)开展融合性的社区活动,策划本地子女和外来子女共同参与的主题活动。让当地居民和外来务工人员及其子女家属缩短距离,增进沟通,逐渐形成一个和谐的社区生活环境。
    3.方案执行:首先,社会工作者在方案执行中需要和参与者做好沟通与协调,鼓励他们按时积极地参与社会工作者安排的各项活动;其次,需要整合各方面资源的情况,社会工作者需要做好充分准备,与各方面进行沟通争取资源:再次,在为参与者提供服务的同时注意监督执行进度,出现危机及时处理;最后,鼓励参与者在社区中将所学进行推广,惠及更多的社区居民。
    4.方案评估:在方案执行过程中及其结束后,社会工作者都要对方案执行情况、参与者的满意度等方面进行评估,最重要的是社区活动的成效评估和过程评估。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    案例五  某社区的居民主要是外来务工者,他们的子女白天在附近的农民工子弟学校上课学习,下午放学回家后因家长们的忙碌而没有人看管照顾,平时的课余生活也比较单一枯燥。  【问题】  假如你是一名社会工作者,请针对这些外来务工者的子女,拟订一份社区服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    外来务工者子女面临的困境主要有:缺乏和父母的交流、课余生活比较单一、没有人看管照顾、辅导学习等。
    (2)方案设计
    针对外来务工者子女的困境,社会工作者设计的社区服务方案内容应包括:
    ①方案目标
    丰富外来务工者子女的课余生活,使其拥有更好的生活和学习环境。
    ②方案实施策略
    a.与孩子们的家长联系,传授他们亲子沟通的方法,使其在有限的时间内增加与孩子的交流,关心他们的学习生活,提高家庭系统的支持作用;
    b.联系社区志愿者队伍,定期为孩子们提供学习辅导;
    c.利用自身资源,在这些孩子内部建立互帮互助小组,如课余时间组织有意义的活动或在一起完成功课等;
    d.定期组织一些外出活动,让孩子们开阔眼界,了解城市的变化;
    e.利用社区其他资源为孩子们提供服务,例如安排晚托班、提供膳食、提供活动场所等。
    ③方案执行
    主要包括整合社区资源、提供服务、监督服务执行进度、处理危机等。
    ④方案评估
    包括外来务工者子女和家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    假设你是一名学校社会工作者,你所在学校有一批外来打工人员的子女,他们分处各个不同的班级。你发现,这些学生对自身的家境与身份较敏感,有不同程度的自卑心理。问题:针对学校中这批特殊群体,你打算如何开展工作?

    正确答案:
    解析: