单选题文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。　　对这段文字的观点概括最准确的是（　　）

题目
单选题
文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。　　对这段文字的观点概括最准确的是（　　）。
A

人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西

B

不同文化之间很难实现本质上的交流与影响

C

西方和非西方世界在文明的本质上存在差异

D

时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化

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1.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为A.文化和文明是没有区别的B.文化中的积极成分构成文明C.文化和文明都是人类活动的结果D.文化进步程度与文明发展水平是同步的

2.依照儒家的看法,自然是一种前文明的状态,人应该通过自然的(),已达到文明的境界。A.人权B.文明C.和谐D.人文化

3.从时间上来看,文化的产生早于文明的产生,可以说,文明是文化发展到一定阶段中形成的.在原始时代,只有文化,而没有文明,一般称原始时代的文化为“原始文化”,而不说“原始文明”.因此,学术界往往把文明看作是文化的最高形式或高等形式。()此题为判断题(对，错)。

4.文化和文明既有联系又有区别,文明是文化的内在价值,文化是文明的外在形式。()此题为判断题(对，错)。

更多“文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或”相关问题

  • 第1题：

    下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义?()

    A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统

    B、认为文化是一种复合体

    C、文化是文明的表现形式

    D、文明是由人类创造的


    参考答案：C

  • 第2题：

    文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一种缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。对这段文字的观点概括最准确的是

    A.人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西
    B.不同文化之间很难实现本质上的交流与影响
    C.西方和非西方世界在文明的本质上存在差异
    D.时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化

    答案：D
    解析：
    第一步，先看提问方式，明确这是一道主旨概括题。第二步，分析文段，明确主旨句。文段开头列举现象，介绍了文化时尚在不同文明间传播，常被其他文明所采纳。接着通过转折关联词“然而”提出观点：文明时尚并不会改变文明接受者的基本文化。后文通过举例来证明前文观点，因此主旨句为第二句，“它们往往只是一种缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化”。第三步，对比选项，D项为主旨句的同义替换项。因此，选择D选项。A项：“猎奇心理”在文段中并未提到。B项：表述错误，不同文明可以实现交流，只是并不会改变文明接受者的基本文化。另外，该句对应的是文段举例论证部分的内容，属于文段非重点。C项：有关于“西方文明”涉及的是文段举例论证部分的内容，属于文段非重点。

  • 第3题：

    现在我国许多城市都提倡通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明三种途径，营造文明城区。这是因为（　　）。
    A.文化和文明是没有区别的
    B.文化中的积极成分构成文明
    C.文化和文明都是人类活动的结果
    D.文化进步程度与文明发展水平是同步的


    答案：B,C,D
    解析：
    题中所述内容的原因是：(1)文化和文明是有区别的，即文化不等于文明。文化和文明又有联系，即文化包括文明；(2)文化和文明都是人类活动的结果；(3)文化进步程度与文明发展水平是同步的。

  • 第4题：

    文化和文明既有联系又有区别，文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    作为中华文化一种重要的特色，安土重迁体现出来的是（）文明：农业文明的特征。


    正确答案:黄土

  • 第6题：

    讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径 

    • A、精神文明
    • B、物质文明
    • C、社会文明
    • D、生态文明

    正确答案:C

  • 第7题：

    世界人类文明发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明（）

    • A、中华文明是悠久的文明
    • B、源远流长是中华文化的基本特征之一
    • C、中华文明是世界文明的重要组成部分
    • D、中华文明是世界最早的文明

    正确答案:B

  • 第8题：

    要尊重（），以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

    • A、世界文明多样性
    • B、各国文化差异
    • C、文明差异
    • D、文化多样性

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    作为中华文化一种重要的特色，安土重迁体现出来的是（）文明：农业文明的特征。

    正确答案： 黄土
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对文化与文明关系的理解，正确的观念是（）
    A

    文化就是文明

    B

    文化包括文明

    C

    文明包括文化

    D

    文化与文明不相关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在（　　）。
    A

    阐述经典之所以为经典的原因

    B

    肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

    C

    说明经典与文化的关系

    D

    强调阅读经典是文化传承的开始


    正确答案： B
    解析：
    文段为论述文，有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”是对上文的总结，指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸，也是作者进行上述论述的意图所在，即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一种缺陷。因此B项正确。

  • 第12题：

    单选题
    讲究礼仪规范是（）的重要内容，是提高个人文化素质的重要途径。
    A

    精神文明

    B

    物质文明

    C

    社会文明

    D

    生态文明


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    据报载，北京市×X区开展以文化育文明活动，通过文化资源育文明，群众文化哺育文明，文化兴区培育文明等三重途径，营造文明城区。这是因为（ ）。

    A．文化和文明是没有区别的

    B．文化中的积极成分构成文明

    C．文化和文明都是人类活动的结果

    D．文化进步程度与文明发展水平是同步的


    正确答案：BCD
    文明专指人类活动的积极成果，文化则包括人类活动的一切成果，两者是有区别的，选项A表述错误。故选BCD。

  • 第14题：

    经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实 用功效，而是在于它们是人类精神文明结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性， 人类文明怿要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文他的消失。接受经典和珍惜 经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送 文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐 式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生谍外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就 并非是一种什么“缺陷' 这段文字意在（）。
    A.阐述经典之所以为经典的原因 B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
    C.说明经典与文化的关系 D.强调阅读经典是文化传承的开始


    答案：B
    解析：
    文段为论迷文，有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”走对上文的 总结，指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸，也是作者进行上 述论述的意图所在，即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一 种缺陷，B项是对它的同义替换，故本題正确答案为B。

  • 第15题：

    （）是一种高级形态的文明，它要求人们在追求经济、社会的进步的同时，更要追求生态的进步，使人与自然和谐共处，这是一种人类与自然协同进化的理念。

    • A、经济文明
    • B、社会文明
    • C、文化文明
    • D、生态文明

    正确答案:D

  • 第16题：

    神话是文明社会之前流行的一种文化现象。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    礼乐文明是一种尊重人情的文化体系。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第19题：

    对文化与文明关系的理解，正确的观念是（）

    • A、文化就是文明
    • B、文化包括文明
    • C、文明包括文化
    • D、文化与文明不相关

    正确答案:B

  • 第20题：

    十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，要尊重世界文明多样性，以（）超越文明隔阂、（）超越文明冲突、文明共存超越（）。

    • A、文明交流、文明互鉴、文明优越
    • B、文化交流、文化互鉴、文化优势
    • C、文明发展、文明交流、文明分歧
    • D、文化发展、文化鉴赏、文化对话

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。
    A

    认为文化是一种复合体

    B

    认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统

    C

    文明是由人类创造的

    D

    文化是文明的表现形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要尊重（），以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
    A

    世界文明多样性

    B

    各国文化差异

    C

    文明差异

    D

    文化多样性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    文化时尚总是从一种文明传到另一种文明，一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而，它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚，并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮；而在19世纪的中国和印度，来自西方的通俗文化和消费品流行起来，似乎代表着西方文明的胜利。然而，这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”，非西方人可能接受后者，但这对于他们接受前者来说没有任何意义。　　对这段文字的观点概括最准确的是（　　）。
    A

    人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西

    B

    不同文化之间很难实现本质上的交流与影响

    C

    西方和非西方世界在文明的本质上存在差异

    D

    时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化


    正确答案： D
    解析：
    文段首先介绍了文化时尚会在不同文明中传递，接着在下一句中通过转折关联词“然而”强调了文明接受者的基本文化不会改变，后文通过举例西方世界以及中国和印度的进一步证明时尚的传递并没有改变彼此的基本文化。故文段重点强调“然而”之后的内容，即强调时尚的传递不会改变文明接受者的基本文化，对应D项。A项，“猎奇心理”在文段中没有提及，排除。B项，“很难实现本质上的交流与影响”对应的是文段的尾句，属于举例论证的内容，并非文中的核心观点。此外“很难实现本质上的交流与影响”也与文意不符，交流是存在的，只是没有改变基本文化而已，排除。C项，“在文明的本质上存在差异”对应的是文段的尾句，属于举例论证内容，非文段重点，排除。因此答案选D。

  • 第24题：

    单选题
    “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ③④


    正确答案： C
    解析： 材料中强调了文化的交流与借鉴，强调了我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。选C。②错误，世界上的文化性质有所不同，我们要弘扬和吸取那些优秀的文化；③错误，文化创新的源泉是社会实践。

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