参考答案和解析
正确答案: A
解析: 应用变化技能的原则包括针对学生的特点、引起学生的注意、与其他技能的联接。
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  • 第1题:

    将系统原理应用到卫生信息管理的实践中,应该做到:

    A.强调整体规划,避免分解、分工
    B.强调管理活动的相互制约、相互促进
    C.强调周期性的重复,减少冗余劳动
    D.强调反馈原则
    E.强调弹性原则

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    教育部课堂变化技能考核的要求是: 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型; 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息; 3.变化技能的应用要()。

    • A、变化有序
    • B、方法得当
    • C、条理清晰
    • D、合理适度

    正确答案:D

  • 第3题:

    依据人体竞技能力变化的周期特征,在运动训练中应遵循的原则是()

    • A、竞技需要原则
    • B、适宜负荷原则
    • C、有效控制原则
    • D、周期安排原则

    正确答案:D

  • 第4题:

    适应大多数工作环境的品格是成功的经理人、雇主、职业顾问等强调的要素。但成功人士具备的性格并不包括()。

    • A、指挥别人将工作完成
    • B、有广泛阅读的兴趣
    • C、了解市场营销知识
    • D、掌握相关计算机软件应用技能

    正确答案:A

  • 第5题:

    税收的弹性原则强调赋税的征收量没有伸缩性,不依条件的变化而变化。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    应用变化技能的原则并不强调()。

    • A、针对学生的特点
    • B、引起学生的注意
    • C、注意回馈和调节
    • D、与其他技能的联接

    正确答案:C

  • 第7题:

    集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重的同时,()个人的合理利益。

    • A、并不承认
    • B、并不支持
    • C、完全否定
    • D、并不否定

    正确答案:D

  • 第8题:

    学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    中国历史上的治税原则中的(),强调赋税的征收量有伸缩性,依条件的变化而变化。
    A

    有度原则

    B

    弹性原则

    C

    统一原则

    D

    有常原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述结束技能的应用原则与要点。

    正确答案: (1)在讲授新知识接近尾声时,要及时小结和复习巩固,尤其是讲授那些逻辑性很强的知识更应该及时小结,复习巩固。(2)课堂小结要结合教学目的、内容、重点和知识结构,针对学生知识掌握的情况以及课堂教学情境等,采用恰当的方式,把所学新知识,及时归纳到学生已有的认知结构中。小结要精要,要有利于学生回忆、检索和运用。(3)授课结束时,应概括本单元或本节知识的结构,深化重要事实、概念和规律。(4)要安排适当的学生实践活动,如练习、口头回答和实验等。通过思维和实践活动,促进学生的思维发展(如创造性思维),培养抽象、概括能力和口头与书面表达能力。(5)课的结束,包括封闭型和开放型。封闭型的结束,结论明确;开放型的结束,鼓励学生继续探索,运用发散思维,培养丰富想象力。(6)布置作业,应要求明确,数量恰当,使每位同学都能记录下来。(7)结束的时间要紧凑。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    统计过程控制的基本特点有()。
    A

    强调全过程实施

    B

    贯彻预防的原则

    C

    强调全员参与

    D

    强调全检

    E

    强调应用统计方法进行监控和评估


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将系统原理应用到卫生信息管理的实践中,应该做到()
    A

    强调整体规划,避免分解、分工

    B

    强调管理活动的相互制约、相互促进

    C

    强调周期性的重复,减少冗余劳动

    D

    强调反馈原则

    E

    强调弹性原则


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    环境管理体系标准的应用原则不包括( )。
    A、强调自愿性原则,并不改变组织的法律责任
    B、需建立并实施结构化的管理体系
    C、标准着眼于采用分散的管理措施
    D、管理体系不必成为独立的管理系统


    答案:C
    解析:
    选项C,正确的表述应为“标准着眼于采用系统的管理措施”。参见教材P184。

  • 第14题:

    中国历史上的治税原则中的(),强调赋税的征收量有伸缩性,依条件的变化而变化。

    • A、有度原则
    • B、弹性原则
    • C、统一原则
    • D、有常原则

    正确答案:B

  • 第15题:

    统计过程控制的基本特点有()。

    • A、强调全过程实施
    • B、贯彻预防的原则
    • C、强调全员参与
    • D、强调全检
    • E、强调应用统计方法进行监控和评估

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题:

    研究性学习强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验,强调学生的()参与。

    • A、单独
    • B、优胜者
    • C、部分
    • D、全体

    正确答案:D

  • 第17题:

    简述结束技能的应用原则与要点。


    正确答案:(1)在讲授新知识接近尾声时,要及时小结和复习巩固,尤其是讲授那些逻辑性很强的知识更应该及时小结,复习巩固。
    (2)课堂小结要结合教学目的、内容、重点和知识结构,针对学生知识掌握的情况以及课堂教学情境等,采用恰当方式,把所学新知识,及时归纳到学生已有的认知结构中。小结要精要,要有利于学生回忆、检索和运用。
    (3)授课结束时,应概括本单元或本节知识的结构,深化重要事实、概念和规律。
    (4)要安排适当的学生实践活动,如练习、口头回答和实验等。通过思维和实践活动,促进学生的思维发展(如创造性思维),培养抽象、概括能力和口头与书面表达能力。
    (5)课的结束,包括封闭型和开放型。封闭型的结束,结论明确;开放型的结束,鼓励学生继续探索,运用发散思维,培养丰富想象力。
    (6)布置作业,应要求明确,数量恰当,使每位同学都能记录下来。
    (7)结束的时间要紧凑。

  • 第18题:

    将系统原理应用到卫生信息管理的实践中,应该做到()

    • A、强调整体规划,避免分解、分工
    • B、强调管理活动的相互制约、相互促进
    • C、强调周期性的重复,减少冗余劳动
    • D、强调反馈原则
    • E、强调弹性原则

    正确答案:B

  • 第19题:

    尿蛋白在技能和恢复监控中应用时,有何规律性变化?


    正确答案: 监控技能状态:
    1、机能状态好时,完成相同负荷运动量或比赛,尿蛋白相对恒定;机能状态不好时,尿蛋白明显增多。
    2、训练水平提高后,完成相同负荷运动量或比赛,尿蛋白减少。
    3、恢复时间延长说明机能水平下降。
    监控恢复状态:
    1、运动后4h或次日晨恢复到正常参考范围,说明机能恢复。
    2、次日晨仍处于较高水平说明机能未恢复。

  • 第20题:

    单选题
    应用变化技能的原则并不强调()。
    A

    针对学生的特点

    B

    引起学生的注意

    C

    注意回馈和调节

    D

    与其他技能的联接


    正确答案: A
    解析: 应用变化技能的原则包括针对学生的特点、引起学生的注意、与其他技能的联接。

  • 第21题:

    判断题
    税收的弹性原则强调赋税的征收量没有伸缩性,不依条件的变化而变化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    适应大多数工作环境的品格是成功的经理人、雇主、职业顾问等强调的要素。但成功人士具备的性格并不包括()。
    A

    指挥别人将工作完成

    B

    有广泛阅读的兴趣

    C

    了解市场营销知识

    D

    掌握相关计算机软件应用技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    职业化的必备技能――目标管理强调的原则是()
    A

    SMART

    B

    FABE

    C

    LSCPA

    D

    PDCA


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    尿蛋白在技能和恢复监控中应用时,有何规律性变化?

    正确答案: 监控技能状态:
    1、机能状态好时,完成相同负荷运动量或比赛,尿蛋白相对恒定;机能状态不好时,尿蛋白明显增多。
    2、训练水平提高后,完成相同负荷运动量或比赛,尿蛋白减少。
    3、恢复时间延长说明机能水平下降。
    监控恢复状态:
    1、运动后4h或次日晨恢复到正常参考范围,说明机能恢复。
    2、次日晨仍处于较高水平说明机能未恢复。
    解析: 暂无解析