更多“填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如____的尝试错误说与____的顿悟说。”相关问题
  • 第1题:

    德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的( )。

    A.灵感-顿悟说
    B.灵感-试误说
    C.完形-顿悟说
    D.完形-试误说

    答案:C
    解析:
    格式塔学派代表人物苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究.提出了完形—顿悟学习理论。

  • 第2题:

    苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形-悟说,与这个理论相对立的理论是()。
    A.操作性条件作用论
    B.尝试-误说
    C.认知-结构学习论
    D.有意义接受学习论


    答案:B
    解析:
    完形一顿悟说和尝试一错误说是相对立的,故选B。

  • 第3题:

    苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )


    答案:错
    解析:
    苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论,即完形—顿悟说。

  • 第4题:

    苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是(  )。

    A、操作性条件作用论
    B、尝试-错误说
    C、认知-结构学习论
    D、有意义接受学习论

    答案:B
    解析:
    完形-顿悟说与桑代克尝试-错误说之间的明显对立在于顿悟和试误。

  • 第5题:

    ()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:A

  • 第6题:

    在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家()

    • A、考夫卡
    • B、托尔曼
    • C、班杜拉
    • D、苛勒

    正确答案:D

  • 第7题:

    格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了()

    • A、顿悟说
    • B、联结说
    • C、认知说
    • D、结构说

    正确答案:A

  • 第8题:

    苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是()。

    • A、操作性条件作用论
    • B、尝试-错误说
    • C、认知-结构学习论
    • D、有意义接受学习论

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    在当前心理学对问题解决的研究中,()占据主导地位。
    A

    尝试-错误观点

    B

    强化观点

    C

    信息加工观点

    D

    联想理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如桑代克的____说与苛勒的____说。

    正确答案: 尝试—错误,顿悟
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述尝试-错误说和顿悟说关于问题解决的理解的不同之处。

    正确答案: ⑴美国心理学家桑代克提出了尝试-错误说。认为,问题解决是刺激情景与反应形成适当联结的过程,而这种联结是通过尝试错误逐步形成的。问题解决过程首先要通过一系列的盲目操作,不断地尝试错误,发现一种解决问题的途径,即形成刺激情景与反应的联结,然后再不断重负巩固这种联结,直到最终问题解决。
    ⑵德国心理学家苛勒提出了顿悟说。认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系,而对这种关系的理解是突然产生的,是一个领悟的过程。问题解决是由于突然对问题情境中手段和目的之间的关系有了理解和顿悟而实现的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了()
    A

    顿悟说

    B

    联结说

    C

    认知说

    D

    结构说


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下不涉及问题解决过程的学说有()。
    A.桑代克的尝试错误说
    B.苛勒的顿悟说
    C.巴甫洛夫的经典性条件作用论
    D.杜威的分阶段说


    答案:C
    解析:
    桑代克认为问题解决就是不断尝试使错误逐渐减少的过程。苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程。杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

  • 第14题:

    第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做(  )。
    A.试误说
    B.顿悟说
    C.信息加工论
    D.定位说


    答案:A
    解析:
    专家点评:从现代心理学主要的几种学习理论的产生来看.桑代克的试误说是最早对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论。

  • 第15题:

    格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )

    A.顿悟说
    B.联结说
    C.认知说
    D.结构说

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    在当前心理学对问题解决的研究中,()占据主导地位。

    A尝试-错误观点

    B强化观点

    C信息加工观点

    D联想理论


    C

  • 第17题:

    简述尝试-错误说和顿悟说关于问题解决的理解的不同之处。


    正确答案: ⑴美国心理学家桑代克提出了尝试-错误说。认为,问题解决是刺激情景与反应形成适当联结的过程,而这种联结是通过尝试错误逐步形成的。问题解决过程首先要通过一系列的盲目操作,不断地尝试错误,发现一种解决问题的途径,即形成刺激情景与反应的联结,然后再不断重负巩固这种联结,直到最终问题解决。
    ⑵德国心理学家苛勒提出了顿悟说。认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系,而对这种关系的理解是突然产生的,是一个领悟的过程。问题解决是由于突然对问题情境中手段和目的之间的关系有了理解和顿悟而实现的。

  • 第18题:

    以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。

    • A、苛勒
    • B、桑代克
    • C、杜威
    • D、格拉斯

    正确答案:A

  • 第19题:

    以下不涉及问题解决过程的学说有()

    • A、桑代克的尝试错误说
    • B、苛勒的顿悟说
    • C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
    • D、杜威的分阶段说

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如____的尝试错误说与____的顿悟说。

    正确答案: 桑代克,苛勒
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是()。
    A

    操作性条件作用论

    B

    尝试-错误说

    C

    认知-结构学习论

    D

    有意义接受学习论


    正确答案: C
    解析: 完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说之间的明显对立在于顿悟和试误。

  • 第22题:

    判断题
    苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。
    A

    苛勒

    B

    桑代克

    C

    杜威

    D

    格拉斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。
    A

    桑代克

    B

    苛勒

    C

    斯金纳

    D

    巴甫洛夫


    正确答案: A
    解析: 暂无解析