多选题课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。A强化教师的主体地位。B改进评分方法，淡化竞争气氛。C给学生有选择的机会。D提倡互助与协作。

题目
多选题
课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。
A

强化教师的主体地位。

B

改进评分方法，淡化竞争气氛。

C

给学生有选择的机会。

D

提倡互助与协作。

相似考题

1.课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进租用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（ ）

2.课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（ ）

3.合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,这条原则是指教师指教师在合作学习中,要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境),使学生在完成学习任务的过程中,主体性得以充分体现,人格得以完满发展。()此题为判断题(对，错)。

4.教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。（ ）

更多“课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。”相关问题

  • 第1题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在动态发展的课堂教学环境中,学生可以学到知识和技能,更重要的是获得自主学习、探究学习、合作学习的态度、策略和能力,获得了“会学习”本领。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。

    A.学习动机

    B.学习环境

    C.教学情境

    D.教学策略


    参考答案：C

  • 第4题：

    在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。
    A.让学生在竞争性强的环境中学习
    B.创设自由轻松的课堂学习气氛
    C.心平气和地慢慢引导学生
    D.给学生更多的学习时间


    答案：A
    解析：
    耶克斯一多德森定律中提到，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。为达到最佳的学习效果，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关，任务越难，最佳的动机激起水平也应相应降低。其教育意义：教师在教学过程中，要根据学习任务的不同难度，恰当地控制学生学习的动机水平。在学习较为复杂、困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。因此本题正确答案为A。

  • 第5题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    班级是学生学习生活的重要场所，用爱与尊重营造温馨的（）对学生心理会产生巨大的影响。

    • A、班集体环境
    • B、课堂
    • C、学习小组
    • D、教师团队

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪项说法是正确的？（）

    • A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。
    • B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。
    • C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。
    • D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。

    正确答案:B

  • 第8题：

    信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）

    • A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
    • B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
    • C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习
    • D、在学习速度上，学习得更快

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）。

    • A、改进评分方法
    • B、淡化竞争气氛
    • C、给学生有选择的机会
    • D、提倡互助与协作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（）
    A

    在线课堂

    B

    网络课堂

    C

    开放课堂

    D

    翻转课堂


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。
    A

    学习动机

    B

    学习环境

    C

    教学情境

    D

    教学策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不是合作学习模式下课堂教学媒体管理策略的是()。

    A.创设合作学习环境

    B.提供丰富的资源供学生查询

    C.提高时间控制能力

    D.便于学生展示阶段性成果和最终成果


    参考答案：C

  • 第14题：

    自主学习的课堂管理策略包括:()

    A.设置有利于学生自主学习的目标任务

    B.进行有利于学生自主学习的教学设计

    C.创设有利于学生自主学习的课堂环境

    D.建立有利于学生自主学习的课堂准则

    E.把握有利于学生自主学习的指导策略


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    （）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

    A.课堂管理的维持功能
    B.课堂管理的促进功能
    C.课堂管理的发展功能
    D.课堂管理的结构功能

    答案：B
    解析：
    课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

  • 第16题：

    教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于( ）

    A.在线课堂
    B.网络课堂
    C.开放课堂
    D.翻转课堂

    答案：C
    解析：
    开放课堂

  • 第17题：

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？

    A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D
    略

  • 第18题：

    在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。

    • A、学习动机
    • B、学习环境
    • C、教学情境
    • D、教学策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    影响课堂交往的因素诸多，以下影响因素中是课堂交往的先导和学生掌握知识的起点是（）。

    • A、学习内驱力
    • B、学习热情
    • C、学习动机
    • D、学习兴趣

    正确答案:D

  • 第20题：

    课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。

    • A、强化教师的主体地位。
    • B、改进评分方法，淡化竞争气氛。
    • C、给学生有选择的机会。
    • D、提倡互助与协作。

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。
    A

    强化教师的主体地位。

    B

    改进评分方法，淡化竞争气氛。

    C

    给学生有选择的机会。

    D

    提倡互助与协作。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师的态度，课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    影响课堂交往的因素诸多，以下影响因素中是课堂交往的先导和学生掌握知识的起点是（）。
    A

    学习内驱力

    B

    学习热情

    C

    学习动机

    D

    学习兴趣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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