单选题在实施健康教育计划时，强化法一般适合于下列哪个年龄阶段的病人？（　　）A 学龄前儿童期B 学龄儿童期C 青少年期D 成年期E 老年期

题目
单选题
在实施健康教育计划时，强化法一般适合于下列哪个年龄阶段的病人？（　　）
A

学龄前儿童期

B

学龄儿童期

C

青少年期

D

成年期

E

老年期

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1.在实施病人健康教育时，首先要进行的是A.确定病人教育目标B.分析病人的需求C.制订病人教育计划D.考虑病人教育的形式E.评价教育需求

2.关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

3.关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

4.在实施病人健康教育时，首先要进行A．考虑健康教育的形式B．确定病人教育目标C．分析病人的需求D．制订病人的教育计划E．确定病人教育的时机

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）

    • A、社区健康教育评估
    • B、社区健康教育诊断
    • C、制定社区健康教育计划
    • D、实施社区健康教育计划

    正确答案:A

  • 第2题：

    关于健康教育评价的描述，正确的是（）

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价

    正确答案:A

  • 第3题：

    健康教育计划单书写的要求是（）。

    • A、入院教育的时间在病人入院24小时内完成即可
    • B、健康教育计划单学责任护士、病人或家属签名
    • C、所有住院病人至少有2次（入园和出院）健康教育记录
    • D、健康教育计划单是与法律效力的护理文书

    正确答案:B

  • 第4题：

    在实施病人健康教育时，首先要进行（）。

    • A、考虑健康教育的形式
    • B、确定病人教育目标
    • C、分析病人的需求
    • D、制订病人的教育计划
    • E、确定病人教育的时机

    正确答案:C

  • 第5题：

    单选题
    下列哪一项不属于过程评价的内容？（　　）
    A

    健康教育计划实施情况

    B

    健康教育计划制定情况

    C

    病人及家属接受的情况

    D

    健康教育资源的情况

    E

    健康教育计划实施过程中的困难


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    在实施健康教育计划时，学龄前儿童常采用哪种教学方法？（　　）
    A

    强化法

    B

    脱敏法

    C

    示范式教学方法

    D

    启发式教学方法

    E

    心理调适法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    患者健康教育的实施程序包括（）。
    A

    分析病人需求

    B

    进行教育诊断

    C

    制定教育计划

    D

    实施教育计划

    E

    评价教育效果


    正确答案： C,D
    解析： 健康教育程序与护理程序一样，是科学的思维方法和工作方法，是确保患者健康教育效果的重要保证。患者健康教育包括评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划和评价教育效果5个步骤。

  • 第8题：

    单选题
    在实施健康教育计划时，强化法一般适合于下列哪个年龄阶段的病人？（　　）
    A

    学龄前儿童期

    B

    学龄儿童期

    C

    青少年期

    D

    成年期

    E

    老年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

    • A、社区健康教育评估
    • B、社区健康教育诊断
    • C、制订社区健康教育计划
    • D、实施社区健康教育计划
    • E、社区健康教育评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价
    • E、只存在于健康教育计划执行过程中

    正确答案:A

  • 第11题：

    患者健康教育的实施程序包括（）

    • A、分析病人需求 
    • B、进行教育诊断 
    • C、制定教育计划 
    • D、实施教育计划 
    • E、评价教育效果

    正确答案:A,C,D,E

  • 第12题：

    单选题
    关于健康教育评价的描述，正确的是（）
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    关于健康教育计划的说法，错误的是（　　）。
    A

    病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成

    B

    按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类

    C

    按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类

    D

    按不同疾病及不同时段的教育需求，可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划

    E

    标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划


    正确答案： E
    解析：
    健康教育计划的干预应遵循：①重要性原则，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题。②有效性原则，优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

  • 第14题：

    单选题
    在实施病人健康教育时，首先要进行（　　）。
    A

    考虑健康教育的形式

    B

    确定病人教育目标

    C

    分析病人的需求

    D

    制订病人的教育计划

    E

    确定病人教育的时机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（　　）
    A

    只是对健康教育计划效果的评价

    B

    贯穿于健康教育计划的始终

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只存在于健康教育计划实施后

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    健康教育计划单书写的要求是（）。
    A

    入院教育的时间在病人入院24小时内完成即可

    B

    健康教育计划单学责任护士、病人或家属签名

    C

    所有住院病人至少有2次（入园和出院）健康教育记录

    D

    健康教育计划单是与法律效力的护理文书


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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