单选题美国教育家布鲁姆的教学目标分类法认为学习目标可以从认知、情感和技能领域描述，下列描述方法属于认知领域的是（　　）。A 病人能接受责任护士的护理B 病人能向护士表达自己的情感C 病人能大致说出自己疾病的注意点D 病人能向别人示范肢体运动的方式E 病人能安排一天的作息

题目
单选题
美国教育家布鲁姆的教学目标分类法认为学习目标可以从认知、情感和技能领域描述，下列描述方法属于认知领域的是（　　）。
A

病人能接受责任护士的护理

B

病人能向护士表达自己的情感

C

病人能大致说出自己疾病的注意点

D

病人能向别人示范肢体运动的方式

E

病人能安排一天的作息

相似考题

1.布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域

2.在目标陈述中，属于病人学习的情感目标是A、病人能分析B、病人能举例说明C、病人能同意D、病人能说明E、病人能对照

3.在目标陈述中，属于病人学习的认知目标是A、病人能比较B、病人能示范C、病人能配合D、病人能判断E、病人能练习

4.不属于病人认知目标的陈述是A、病人能选择B、病人能确定C、病人能描述D、病人能辨别E、病人能报告

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  • 第1题：

    不属于病人情感目标的陈述是

    A、病人能表示

    B、病人能接受

    C、病人能批评

    D、病人能记录

    E、病人能证明


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列护理目标，属于长期目标的是

    A．2小时内病人腹痛缓解

    B．2天内，病人能掌握口腔保洁的方法

    C．5天内，病人能说出促进功能恢复的4项措施

    D．7天内，病人能下地行走

    E．住院期间患者不发生感染


    正确答案：E

  • 第3题：

    在下列目标陈述中，哪一项属于病人学习的技能目标

    A．病人能利用

    B．病人能讨论

    C．病人能确定

    D．病人能证明

    E．病人能鉴别


    正确答案：A

  • 第4题：

    以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　　）。

    A 、 认知领域
    B 、 情感领域
    C 、 意志领域
    D 、 动作技能领域

    答案：C
    解析：
    将教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

  • 第5题：

    布鲁姆将教学目标分为（）

    • A、认知领域
    • B、认知、动作技能和情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、情感领域

    正确答案:B

  • 第6题：

    布鲁姆的教学目标分类为（）

    • A、认知领域、情感领域、动作技能领域
    • B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度
    • C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习
    • D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    病人李某，右下肢股骨骨折，护士为其制定的远期护理目标是
    A

    1个月内病人能恢复自主行走

    B

    在护士的帮助下，能达到自己行走

    C

    3个月病人能独立行走

    D

    2周后护士可协助病人拄拐杖行走


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。
    A

    认知领域

    B

    情感领域

    C

    动作技能领域

    D

    具体教学目标


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。
    A

    情感领域的反应层次

    B

    情感领域的个性化层次

    C

    情感领域的接受层次

    D

    情感领域的爱好层次

    E

    认知领域的分析层次


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不属于病人情感目标的陈述是（）
    A

    病人能表示

    B

    病人能接受

    C

    病人能批评

    D

    病人能记录

    E

    病人能证明


    正确答案： E
    解析： 病人能记录是病人的技能方面的目标。

  • 第11题：

    单选题
    以下哪一项属于健康教育在认知领域的目标陈述？（　　）
    A

    病人能接受

    B

    病人能描述

    C

    病人能配合

    D

    病人能模仿

    E

    病人能安排


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布鲁姆的教学目标分类为（）
    A

    认知领域、情感领域、动作技能领域

    B

    言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度

    C

    抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习

    D

    学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可( )

    A做、深呼吸

    B、 耐心与病人讲清道理

    C、向领导汇报

    D、向病人解释

    E、帮助病人解除愤怒


    答案：A

  • 第14题：

    “能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )

    A、认领域的知识层次

    B、动作技能领域的适应层次

    C、情感领域的接受层次

    D、动作技能领域的机械动作层次

    E、认知领域的分析层次


    正确答案：D

  • 第15题：

    .“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于

    A.认知领域理解层次
    B.认知领域分析层次
    C.情感领域分析层次
    D.精神运动领域应用层次

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    对于刚被告知诊断后的乳腺癌患者的心理特征及护理（）

    • A、护士必须劝解患者的不良情绪，避免患者以各种方式渲泄自己的情感
    • B、患者能很快接受现实
    • C、护士改变病人认知使之尽快进入病人角色
    • D、此时患者焦虑、抑郁、恐惧评分为最高值

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

    • A、认知领域的目标
    • B、认知策略的目标
    • C、动作技能领域的目标
    • D、情感领域的目标

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。

    • A、情感领域的反应层次
    • B、情感领域的个性化层次
    • C、情感领域的接受层次
    • D、情感领域的爱好层次
    • E、认知领域的分析层次

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    健康教育在技能领域的目标陈述包括以下哪一项？（　　）
    A

    病人能配合

    B

    病人能描述

    C

    病人能解释

    D

    病人能模仿

    E

    病人能接受


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）
    A

    认领域的知识层次

    B

    动作技能领域的适应层次

    C

    情感领域的接受层次

    D

    动作技能领域的机械动作层次

    E

    认知领域的分析层次


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
    A

    认知领域、态度领域和动作技能领域

    B

    认知领域、情感领域和过程与方法领域

    C

    认知领域、情感领域和动作技能领域

    D

    价值观领域、情感领域和动作技能领域


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健康教育在情感领域的目标陈述包括以下哪一项？（　　）
    A

    病人能配合

    B

    病人能描述

    C

    病人能列出

    D

    病人能模仿

    E

    病人能安排


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美国教育家布鲁姆的教学目标分类法认为学习目标可以从认知、情感和技能领域描述，下列描述方法属于认知领域的是（　　）。
    A

    病人能接受责任护士的护理

    B

    病人能向护士表达自己的情感

    C

    病人能大致说出自己疾病的注意点

    D

    病人能向别人示范肢体运动的方式

    E

    病人能安排一天的作息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    布鲁姆将教学目标分为（）
    A

    认知领域

    B

    认知、动作技能和情感领域

    C

    动作技能领域

    D

    情感领域


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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