单选题由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!以下对作者的本意表达不正确的是(  )。A 对历史人物的研究应该客观B 反面人物不应为所有过

题目
单选题
由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!以下对作者的本意表达不正确的是(  )。
A

对历史人物的研究应该客观

B

反面人物不应为所有过错负责

C

在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

D

定论思想使我们对历史的研究走入了误区


相似考题
参考答案和解析
正确答案: A
解析:
文段的意思是说不能“只是按照我们现代人的思想感情去评价”,要历史地看问题。要学会体悟历史人物所在的历史情境,而不是说应该“抛开现代人的思想感情”,C项既不是作者的本意,也不具有现实可行性。
更多“单选题由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!以下对作者的本意表达不正确的是(  )。A 对历史人物的研究应该客观B 反面人物不应为所有过”相关问题
  • 第1题:

    由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事 情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展,这是不尊重历史的表现,是个坏人,我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按 照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!
    以下对作者的本意表述不正确的是( )

    A.对历史人物的研究应该客观
    B.反面人物不应为所有过错负责
    C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
    D.定论思想使我们对历史的研究走入了误区

    答案:A
    解析:
    “对历史人物的研究应该客观”中的“客观”在文段中并未体现。A项符合题意。

  • 第2题:

    由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!
    以下对作者的本意表达不正确的是(  )。

    A、对历史人物的研究应该客观
    B、反面人物不应为所有过错负责
    C、在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
    D、定论思想使我们对历史的研究走入了误区

    答案:C
    解析:
    A项,根据“这是不尊重历史的表现”以及“我们强调历史地看问题”可以推知,作者在对研究历史人物这个问题上要求“尊重历史”,也就是应该客观。B项,根据“人们一般认为一切过错都是反面人物造成的”之后的转折,可以判断作者并不支持这样的说法,故B项也是作者的本意。D项,根据“由于受定论思想的影响”,可以判断D项也是作者本意。C项,根据文段最后一句,可以判断作者对仅仅按照现代人思想感情去评价人是不赞同的。但并没有说要“尽量抛开现代人的思想感情”。该项属于主观臆断,不是作者的本意,故选C。

  • 第3题:

    榜样示范法是指,展示()的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。

    • A、正面人物
    • B、反面人物
    • C、历史事件
    • D、历史人物

    正确答案:A

  • 第4题:

    冯兰池是长篇小说《》中的反面人物形象。


    正确答案:红旗谱

  • 第5题:

    为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,最恰当的做法是()

    • A、避免幼儿看此类影视作品
    • B、对有模仿行为的儿童进行说理教育
    • C、尽量选择反面人物少的影视作品
    • D、选择有正面榜样作用的影视作品

    正确答案:D

  • 第6题:

    《边城》中的反面人物是杨马兵。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    王熙凤是反面人物。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    按对历史影响的性质促进抑或阻碍,又可把历史人物分为进步人物和反动人物,前者就是通常所说的杰出人物,后者就是通常所说的反面人物。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    判断题
    按对历史影响的性质促进抑或阻碍,又可把历史人物分为进步人物和反动人物,前者就是通常所说的杰出人物,后者就是通常所说的反面人物。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    《水浒传》中最典型的反面人物是高俅。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ()的主人公,正面人物是朱老三、严志和,反面人物是冯兰池。

    正确答案: 《红旗谱》
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    《边城》中的反面人物是杨马兵。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展,这是不尊重历史的表现,是个坏人,我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!
    以下对作者的本意表述不正确的是( )
    A.对历史人物的研究应该客观
    B.反面人物不应为所有过错负责
    C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情
    D.定论思想使我们对历史的研究走入了误区


    答案:A
    解析:
    A。“对历史人物的研究应该客观”中的“客观”在文段中并未体现。A项符合题意。

  • 第14题:

    纪君祥的《赵氏孤儿》全名《()》,剧中的正面人物是程婴、公孙杵臼、韩厥等,反面人物有屠岸贾等。


    正确答案:赵氏孤儿冤报冤

  • 第15题:

    ()的主人公,正面人物是江姐、许云峰,反面人物是徐鹏飞。


    正确答案:《红岩》

  • 第16题:

    《天下乐·嫁妹》中扮演“净”的角色是钟馗,属于反面人物。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    《水浒传》中最典型的反面人物是高俅。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    《报刘一丈书》文中,作者刻画的三个反面人物形象,各有哪些性格特征?


    正确答案:1)“干谒者“趋炎队势,低三下四,摇尾乞怜,献媚取宠,奴颜婢膝(núyánbìxī),一旦见过相公,爱宠若惊,欣喜若狂。四处吹嘘,狐假虎威,一副奴颜媚骨,得意忘形的奴才相。
    2)“权者”高高在上,盛气凌人,卖官鬻爵,贪污纳贿,故作资态,虚伪狡诈,假里假气,令人作呕。
    3)“门者”狗仗人势,以势欺人,敲诈勒索,见钱眼开。

  • 第19题:

    ()的主人公,正面人物是朱老三、严志和,反面人物是冯兰池。


    正确答案:《红旗谱》

  • 第20题:

    单选题
    为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,下列最恰当的做法是()。
    A

    对有模仿行为的儿童进行适当惩罚

    B

    对有模仿行为的儿童进行说理教育

    C

    尽量选择反面人物少的影视作品

    D

    选择有正面榜样作用的影视作品


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!以下对作者的本意表达不正确的是(  )。
    A

    对历史人物的研究应该客观

    B

    反面人物不应为所有过错负责

    C

    在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

    D

    定论思想使我们对历史的研究走入了误区


    正确答案: D
    解析:
    文段的意思是说不能“只是按照我们现代人的思想感情去评价”,要历史地看问题。要学会体悟历史人物所在的历史情境,而不是说应该“抛开现代人的思想感情”,C项既不是作者的本意,也不具有现实可行性。

  • 第22题:

    单选题
    为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,最恰当的做法是()
    A

    避免幼儿看此类影视作品

    B

    对有模仿行为的儿童进行说理教育

    C

    尽量选择反面人物少的影视作品

    D

    选择有正面榜样作用的影视作品


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    榜样示范法是指,展示()的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。
    A

    正面人物

    B

    反面人物

    C

    历史事件

    D

    历史人物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    纪君祥的《赵氏孤儿》全名《()》,剧中的正面人物是程婴、公孙杵臼、韩厥等,反面人物有屠岸贾等。

    正确答案: 赵氏孤儿冤报冤
    解析: 暂无解析